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      2. 《石灰吟》優秀教案

        時間:2021-06-14 08:25:42 教案 我要投稿

        《石灰吟》優秀教案

          教學目標:

        《石灰吟》優秀教案

          1、學會3個生字,認識“乾、坤”兩個字。能正確讀寫下列詞語:焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。

          2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并默寫課文。

          3、了解詩歌的大意,感悟詩人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情懷,領悟本課借物言志的表達方法。

          教學重點、難點

          1、理解詩句的意思,體會每首詩所表達的思想感情。

          2、想象詩中描寫的景色,從中感受自然美和情操美。

          一、導入新課,揭示課題。

          了解于謙,交流于謙的故事。

          二、講讀古詩《石灰吟》。

          1.初讀指導,理解字、詞意思和全詩大意。

          (1)解題。板書題目。

          吟:歌唱。

          指名讀題,說說題目的意思。

          (2)教師范讀。

          (3)學生試讀。

          思考:這首詩寫了什么內容?有什么不懂的地方?

          (4)學生試講,逐句理解。(注意書上的注解。)

          2.精讀訓練,連貫講詩意,體會作者表達的思想感情。

          (1)自由讀全詩,連貫講詩意。

          (2)思考議論,加深理解。

          ①讀詩句“烈火焚燒若等閑”,說一說“若等閑”在這里的作用?

          ②這首詩運用了擬人的方法,說一說在這里的作用?

          (3)體會作者表達的思想感情。

          ①輕聲自讀,想象詩中送別的情景,說說這首詩表達了作者什么樣的'感情?

          ②這種感情作者是如何表達的?

          ③有感情地朗讀,想象情景。

          三、鞏固練習。

          1.讀課文,先理解加粗的詞,再說說詩句的意思。

          (1)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

          (2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

          2.欣賞三首古詩,有感情地朗讀,加深對詩句的理解。

          3.背誦三首古詩。

          四、總結:

          這兩節課,我們學習了唐代詩人的三首古詩。這三首詩語言質樸,感情真摯。同學們,我們要在讀懂詩句、理解思想內容的基礎上,掌握詩人用語言文字表達思想感情的方法,學習詩人樸實無華的文風。

         

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