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      2. 傳球跑圈幼兒園小班游戲教案

        時(shí)間:2021-06-14 17:35:34 教案 我要投稿

        傳球跑圈幼兒園小班游戲教案范例

          【活動(dòng)目標(biāo)】

        傳球跑圈幼兒園小班游戲教案范例

          1、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來的樂趣。

          2、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

          3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、音樂:拍球;

          2、大皮球2個(gè),鈴鼓1個(gè)。

          【活動(dòng)過程】

          一、導(dǎo)入。

          出示大皮球,引起幼兒興趣。

          師:今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,小朋友和它打個(gè)招呼吧!

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒主動(dòng)問好)。

          二、展開。

          1、教師示范講解動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。

         。1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲,它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它,你們愿意嗎?

          (2)教師講解動(dòng)作后,讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作,指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),兩手將球抱緊,平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。

          2、教師講解游戲玩法及規(guī)則,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

          (1)游戲開始,教師帶小朋友一起說兒歌:“大皮球,圓又圓,一個(gè)一個(gè)往下傳。傳的快,接的穩(wěn),你傳我接來游戲!闭f完后,小朋友們開始隨鼓聲傳球。

          鼓聲停止時(shí),球在誰的手里,誰就抱球跑一圈,回到原來的'位置。

          (教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。

         。2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則:鼓聲響時(shí),必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時(shí)間。球如果傳丟,必須要馬上撿回。

          (3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

         。ㄖ攸c(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)

          3、教師小結(jié),請個(gè)別幼兒示范表演,繼續(xù)游戲。

          表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演,然后組織幼兒繼續(xù)游戲。

         。◣椭變簩W(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)配合)

          4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進(jìn)行游戲。

          三、結(jié)束。

          師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后,把大皮球送回家吧!

         。ń處煄ьI(lǐng)幼兒放松身體,活動(dòng)結(jié)束)

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