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弘揚校訓(xùn)精神主題教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
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知道學(xué)校紀(jì)律的基本要求。
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養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
（三）情感態(tài)度與價值觀
初步了解學(xué)校紀(jì)律的作用，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的愿望。
教學(xué)重點
養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
教學(xué)難點
知道學(xué)校紀(jì)律的基本要求。
課時安排
兩課時
教學(xué)過程
第一課時
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，平時上課都是老師先講，今天我們換個上法，把最先發(fā)言的權(quán)利交給你們。請同學(xué)們在一分鐘內(nèi)說說自己最想說的話。
2、學(xué)生自由活動，指名一個學(xué)生站在講臺跟前，聆聽，然后請指名的學(xué)生說說自己聽到同學(xué)們都說了些什么。
出示課件：大家都說話，誰說的話也聽不清。
3、請同學(xué)們安靜，讓一個學(xué)生朗讀兒歌，大家認(rèn)真聽，并回答他讀的兒歌是哪首兒歌？自己是不是也會讀？
出示課件：一個人讀兒歌，聽得真清楚。
4、小結(jié)：同學(xué)們，打開課本第44頁，第一幅圖是我們安靜后，一個同學(xué)讀兒歌的圖，大家聽得很清楚；第二幅圖是老師把發(fā)言權(quán)交給你們時，讓一個同學(xué)聆聽，結(jié)果這個同學(xué)誰的話也沒聽清楚。大家一起說說，老師上課同學(xué)們應(yīng)該學(xué)哪幅圖上的活動呢？今天，我們一起討論討論，在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律？板書：遵守學(xué)校紀(jì)律
二、活動1遵守課堂紀(jì)律
1、出示課件，參與討論，說說上課應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律。
2、小結(jié)：大家安靜，不說話，才能聽清別人在說什么，如果同學(xué)都在說話，誰說的話一句話也不清楚，所以大家上課不能課堂上講話，這就是學(xué)校的紀(jì)律，課堂紀(jì)律，要求大家必須遵守的。此外還有其他的一些紀(jì)律，大家也該知道，比如上課不能遲到早退，隨意出去玩耍、上廁所，如有例外情況，可跟老師說明情況，請假再離開教室。課堂上不能打鬧，亂蹦亂跳，發(fā)言要舉手等等。
3、討論：我們?yōu)槭裁匆袷卣n堂紀(jì)律？如果我們上課都隨便說話、做動作、發(fā)言也不舉手等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，對老師講課還有同學(xué)們的學(xué)習(xí)會有什么影響？引導(dǎo)學(xué)生說出不遵守課堂紀(jì)律的害處。體會到遵守課堂紀(jì)律是愉快學(xué)習(xí)的保證。
三、評一評
1、大家一起看第45頁，評一評；下面圖中的同學(xué)誰做得好？抽學(xué)生說一說。
2、學(xué)生找一找平時在課堂上的不良習(xí)慣，認(rèn)識不足，想想如何糾正自己，主動地改正。
同學(xué)們一起參與，舉手發(fā)言，都談?wù)劷窈笞约涸鯓幼袷卣n堂紀(jì)律。
板書設(shè)計
12遵守學(xué)校紀(jì)律
遵守課堂紀(jì)律安靜
第二課時
一、活動2看圖講故事
1、大家打開課本第46頁，學(xué)生觀察，并聽老師講故事“小明遲到了”。
2、提出問題；小明為什么遲到了？
3、指名學(xué)生回答提問。
4、小結(jié)：小明遲到，是因為看電視很晚導(dǎo)致的，我們不要像小明一樣上學(xué)遲到，要遵守學(xué)校的紀(jì)律，養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。
5、同學(xué)們一起設(shè)計作息時間表，合理安排作息時間。
二、討論活動
1、認(rèn)真看課本第47頁，討論學(xué)校里還有哪些紀(jì)律需要我們共同遵守？
2、學(xué)生觀察圖片“放學(xué)應(yīng)站好路隊”、“不吃零食”、“有事、生病要請假”。
3、結(jié)合實際談?wù)勛约簩W(xué)校需要遵守的其它紀(jì)律。例如；不能在樓道里大聲喊叫；下課后不能在教室辦公區(qū)玩耍；集會時認(rèn)真聽，不隨意講話等。
4、讀《小學(xué)生守則》讓學(xué)生聽，了解學(xué)校的紀(jì)律。
三、評一評說說誰在遵守學(xué)校紀(jì)律方面做得好？夸獎做得好的學(xué)生，鼓勵紀(jì)律不好的學(xué)生要改正，做個遵守紀(jì)律的好孩子。
四、做一做大家打開第48頁，用彩筆做一做，下面要求做到了就把小星星涂上自己喜歡的顏色。
五、擴(kuò)展活動
給學(xué)生講故事“窗外飛來兩只麻雀”、“做好課前準(zhǔn)備”、“按時上學(xué)的巴特”。
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