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      2. 雷鋒叔叔你在那里課文教案

        時間:2021-06-11 18:04:45 教案 我要投稿

        雷鋒叔叔你在那里課文教案

          教學目標

        雷鋒叔叔你在那里課文教案

          1、認識12個生字,學會12個生字

          2、有感情的朗讀課文。背誦課文。

          3、培養學生搜集資料的能力和樂于助人的品質

          教學重點

          1、學會12個生字

          2、有感情的朗讀課文。背誦課文。

          教學難點

          1、冒、需、滴、灑的記法和寫法

          2、養學生樂于助人的品質

          課前準備

          1、生字詞卡片

          2、學生搜集有關雷鋒的資料

          課時

          兩課時

          第一課時

          一、導入新課

          1、雷鋒叔叔是一名解放軍戰士,只活了22歲。他為人民做了許多好事。當時流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

          2、同學上臺介紹有關雷鋒的資料。

          3、板書并齊讀課題

          二、新課教學

          (一)整體感知

          1、自讀課文。要求:讀準字音,勾出生字,標出小結

          2、卡片認讀生字:鋒、叔、曾、濘(為鼻音四聲)、窩、邁、荊、棘、瓣、瑩、覓、需

          3、分小結讀課文

          4、說一說,讀了這篇課文你都知道了些什么?

          (二)理解課文,有感情的朗讀課文

          字讀課文。想一想雷鋒都幫助了誰?

          學習第二小結

          齊讀第二小結

          你從那些地方看出雷鋒叔叔幫助了小孩兒的?

          指導讀好的句子:瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。

          體會“蒙蒙”的意思

          “冒著”換詞:頂著等

          自由讀、齊讀、背誦第二小結

          學習第四小結

          注:方法與第二小結差不多。體會“荊棘”的'意思。

          雷鋒這么愛幫助人,大家愿意去尋找他嗎?讀一讀

          第一小結。

          注意:讀出急迫尋覓的感覺。教師可范讀,學生分多種形式讀。

          沿著小溪找到了雷鋒,沿著小路也找到了雷鋒,那雷鋒到底在哪呢?引讀:哪里需要獻出愛心,

          雷鋒叔叔就出現在哪里。

          討論:最后一句話是什么意思?

          有感情的通讀全詩。

          三、鞏固練習

          1、讀讀記記

          彎彎的小路

          長長的小溪

          蒙蒙的細雨

          溫暖的春風

          晶瑩的露珠

          2、說一說,我們身邊有雷鋒嗎?他在哪里?

          四、小結

          第二課時

          一、復習導入

          1、齊讀課文

          2、卡片認讀生字詞: 冒著 雷鋒 需要 年邁 迷路 足跡 叔叔 汗滴

          二、新課教學

          (一)背誦課文

          背誦二、四小結

          背誦一、三小結

          背誦五小結

          背誦全詩

          方式:自由背、小組背、齊背

          (二)學習生字

          1、認讀生字

          2、小組學習生字

          注意,冒:上面是曰而不是日

          滴:右下角的里面是古

          灑:右面是西,而不是酉

          3、全班匯報

          注:教師點撥、引導即可

          4、指導書寫

          先寫上下結構的字:冒、雷、需

          再寫走之底的字:邁、迷、跡

          接著寫三點水的字:滴、灑、泥、濘

          最后寫兩個左右結構的字:叔、鋒

          注:因為有12個生字,所以教師最好分開來指導。如:學生寫完上下結構的字后,教師可讓學生互查、改寫,然后再寫其它的。

          三、鞏固練習

          1、組詞

          目( )米( )峰( )低 ( )酒( )寧( )

          冒( ) 迷( ) 鋒( ) 滴 ( )灑( )獰( )

          2、讀一讀“我知道”

          四、小結

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