秋天果子多課文教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1。認(rèn)識(shí)一些秋天的果子，知道秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
2。初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌的節(jié)奏美，讓幼兒感受詩(shī)歌的意境美；
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：
1。各種秋天的果子：核桃、龍眼、蘋(píng)果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。
2。袋子一個(gè)、盤(pán)子一個(gè)。
3。一張紙條。
學(xué)具：
3。梨子、葡萄、橘子、綠蘋(píng)果、紅柿子等剪好的圖片和大盤(pán)子圖片幼兒人手一份。
4。膠水。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1。聽(tīng)秋天的音樂(lè)。
2。提問(wèn)：
a。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）
b。秋天是一個(gè)怎么樣的季節(jié)呢？（秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)）
3。出示裝有果子的袋子
a。今天老師給小朋友們帶來(lái)了許多秋天收獲的`果子，小朋友們想不想知道都有些什么果子呀？（想）
b。請(qǐng)一位幼兒把袋子里的果子一個(gè)一個(gè)摸出來(lái)放到盤(pán)子里，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)你摸到什么？你摸到的水果是什么顏色的？像什么？
4。欣賞詩(shī)歌
a。最后教師摸出一張紙條：
咦�。ê荏@訝的說(shuō)）：“這里面有張紙條，讓老師看看是什么。”
哦，是水果仙子送給我們的一首好聽(tīng)的詩(shī)，小朋友們你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)？
b。教師邊念兒歌，邊在大盤(pán)子圖片上貼水果圖。
小結(jié)：其實(shí)秋天就像一只大盤(pán)子！
5。幼兒學(xué)詩(shī)歌
a。第一遍：放慢速度，教師念一句幼兒念一句，在念的同時(shí)貼上一個(gè)水果，直到念完、貼完為止。
b。第二遍：讓幼兒一起參與。請(qǐng)一位小朋友上來(lái)貼水果圖，老師和幼兒一起集體念詩(shī)歌；
6。幼兒制作水果盤(pán)：
a。這么多水果豐收了，我們小朋友也來(lái)做一個(gè)水果盤(pán)怎么樣啊？
b。幼兒制作水果盤(pán)。
7。教師小結(jié)：現(xiàn)在果子已經(jīng)裝到秋天這個(gè)大盤(pán)子里了，我們把水果盤(pán)送給客人老師好嗎？（好）
四、活動(dòng)延伸：
“水果游戲”
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