課文《爸爸的老師》的教案
一、教學(xué)目的：
在培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀能力的同時教育學(xué)生要尊重老師。因為一個人再有本事他也有老師，無論今后取得什么成就，都是與老師當(dāng)初的教誨分不開的。
二、教學(xué)重點、難點：
教學(xué)重點：1.爸爸是怎樣對待他的老師的`，為什么爸爸會有這樣的舉動？
2.我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋煟?/p>
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
電腦、幻燈片
一課時
一、教學(xué)要求：
1．閱讀并熟悉課文，了解課文內(nèi)容。
2．通過對課文的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要尊重老師，以及這樣做的意義。
二、教學(xué)過程：
1．學(xué)生自讀課文
2．教師范讀課文
3．自讀、熟悉課文
4．指名讀課文
5．默讀課文，思考問題：1）爸爸是怎樣對待他的老師的，為什么爸爸會有這樣的舉動？
2）我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋�？�?）
6．舉名人（如毛澤東、孔子等）尊師的例子來鞏固、加強(qiáng)思想教育。
�。ǔ鍪净脽羝�
課后小結(jié)：內(nèi)容學(xué)生熟悉，也很感興趣，教師組織了多種孩子們喜歡的方式來讀，對爸爸的愛師之情理解的有深度，朗讀比較到位。
【課文《爸爸的老師》的教案】相關(guān)文章：
《爸爸的老師》課文教學(xué)方案10-13
課文把我寄給爸爸的教案08-25
課文把我寄給爸爸的教案05-11
爸爸的花兒落了課文教案05-09
《我的老師》課文復(fù)習(xí)教案06-21
課文《人類的老師》教案范文06-30
課文《爸爸的咳嗽》教案設(shè)計范文07-29
老師領(lǐng)進(jìn)門課文教案08-25
老師領(lǐng)進(jìn)門課文教案05-07