武術(shù)基本功串聯(lián)教案
教材分析
新課程小學(xué)人教版教材小學(xué)體育第十冊(cè)第八課：武術(shù)基本功串聯(lián)。武術(shù)，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，具有鮮明的民族特色。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是小學(xué)體育課程的重要資源，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是進(jìn)行民族精神教育，增強(qiáng)民族自豪感的素材。在體育教學(xué)中，武術(shù)以及一些其它民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的內(nèi)容，一直受到學(xué)生們的喜愛(ài)。
學(xué)情分析
本課的教學(xué)對(duì)象是些天真活潑的小學(xué)生，他們好動(dòng)，注意力不容易長(zhǎng)時(shí)間集中，但針對(duì)他們的興趣廣泛，模仿力和對(duì)新鮮事物的好奇心很強(qiáng)這些特點(diǎn)，我決定在上課前先做一下完整的動(dòng)作，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的.正確的認(rèn)識(shí)，之后學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，練習(xí)，教師指導(dǎo)，并根據(jù)動(dòng)作先后順序，動(dòng)作要領(lǐng)編動(dòng)作口訣以便于學(xué)生記憶。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)武術(shù)基本功串聯(lián)和套路動(dòng)作，使學(xué)生繼承民族體育文化，激發(fā)與增強(qiáng)民族自豪感和學(xué)習(xí)武術(shù)的主動(dòng)性及興趣性。加深同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)體育文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。
2、技能目標(biāo)：改進(jìn)少年拳（第一套）（１－４節(jié)）動(dòng)作要領(lǐng)。使85%以上的學(xué)生初步了解少年拳（第一套）的基本動(dòng)作的要點(diǎn)，并使60%的學(xué)生在此基礎(chǔ)上，初步掌握少年拳第一套的基本動(dòng)作。
3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生參與意識(shí)，提高自學(xué)、自練與合作學(xué)習(xí)能力，體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生觀察能力、思維能力、記憶能力和注意能力。提高學(xué)生在練習(xí)中的主動(dòng)參與意識(shí)，建立和培養(yǎng)自信心。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生初步了解少年拳（第一套）的動(dòng)作要點(diǎn)，并初步掌握動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能在單個(gè)動(dòng)作比較熟練的基礎(chǔ)上，過(guò)渡到組合動(dòng)作練習(xí)，并能夠注意手、眼、身法和步法的緊密結(jié)合，以及動(dòng)作與動(dòng)作之間的銜接。
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