《小貝的賀卡》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教材分析
《小貝的賀卡》是陜西人民教育出版社《信息技術(shù)》四年級上冊第二單元的內(nèi)容,主要目的是對Word 2003的基本操作進(jìn)行提高。在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對word文檔已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，并通過對文字的簡單編輯掌握了word文字處理軟件的使用方法。本節(jié)課通過運(yùn)用word制作電子賀卡，讓學(xué)生掌握賀卡的設(shè)置和文字的簡單排版，能較好的表達(dá)出自己的思想和信息，從而完成最終賀卡作品。
學(xué)情分析
四年級的學(xué)生通過對第一單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識了word軟件，并能進(jìn)行簡單的文字輸入與編輯。學(xué)生通過學(xué)習(xí)較熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作方法，具有一定的上機(jī)操作能力。在本節(jié)課上能獨(dú)立自主的完成作品。尤其是學(xué)生對上機(jī)制作賀卡送給自己喜歡的'人的活動，興趣很高。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與能力目標(biāo)：
�。�1）初步掌握word中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問題的方法。
（2）鍛煉學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。
�。�3）發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會評價(jià)作品。
�。�4）通過交流評價(jià)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心并充分發(fā)揮想象力，制作有自己特色的賀卡，并體驗(yàn)成功的快樂。
2.過程與方法：
通過在文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動的方法，感受學(xué)習(xí)用Word軟件來制作電子賀卡。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母的傳統(tǒng)美德。
（2）在獲得用word制作電子賀卡知識的同時(shí)，體會在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。
（3）使學(xué)生對“Word”軟件的功能有了更深一步的了解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
如何合理設(shè)置頁面、邊框、圖片、自選圖形、文本框、文本等。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓圖片對象可以自由擺放，如何設(shè)置精美的邊框。
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