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廣播操希望風(fēng)帆教案
一、 導(dǎo)入情景
教師活動:
1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》
2.講解方法和要領(lǐng)
3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題
學(xué)生活動:
1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入
2.能夠找出同伴在游戲中存在的.問題并能夠相互指出和幫其糾正。
3.注意自身和他人的安全。
組 織:以兩人一組散點進行游戲。
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二、 合作探究、掌握技能
重 點:動作的正確性
難 點:動作能否更上節(jié)奏
教師活動:
1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。
2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。
3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進行學(xué)習(xí)。
4.巡回指導(dǎo)學(xué)生,糾正錯誤
學(xué)生活動:
1.認(rèn)真看老師的示范動作和聽老師的講解
2.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動作
3.以兩人一小組進行互學(xué),掌握正確的動作。
4.以四人一小組進行對動作的改進和高。
5.能自告奮勇的為同學(xué)們進行示范
組 織:
四列橫隊進行集體練習(xí),兩人一組散點進行互學(xué),以四人一組散點進行提高練習(xí)
三、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我
教師活動:組織小游戲進行素質(zhì)練習(xí)
學(xué)生活動:示范方法并講解要求
組 織:相互幫助并督促完成
場地器材:田徑場