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      2. 優(yōu)秀教師大數(shù)的認識復(fù)習(xí)課教案

        時間:2021-06-11 17:39:21 教案 我要投稿
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        優(yōu)秀教師大數(shù)的認識復(fù)習(xí)課教案

          教學(xué)目的:

        優(yōu)秀教師大數(shù)的認識復(fù)習(xí)課教案

          1.進一步復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。

          2.進一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,比較大小,省略億、萬后面的數(shù)。

          3.結(jié)合練 習(xí)素材使學(xué)生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

          教學(xué)重點:

          進一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,省略億、萬后面的數(shù)。

          教學(xué)關(guān)鍵:

          以練習(xí)的方式來鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表

          1.讓學(xué)生回憶一下億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位,并指名同學(xué)背誦。

          2.在黑板上掛數(shù)位順序表,問:你們還記得如何分級嗎?

          生:從個位到千位為個級,萬位到千萬位為萬級。

          3.師:個級表示有幾個什么?萬級表示有幾個什么?億級表示有幾個什么?

          4.師:我們還知道每兩個相鄰單位之間的進率是多少?

          5.講評練習(xí)有關(guān)這方面的練習(xí)。

          二、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法

          1.師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀法,那么在讀的時候要注意什么問題?

          第一步做什么?第二步?

          生:第一步要分級,用逗號或虛線隔開,從高位往低位讀起。

          2.億級、萬級和個級的讀法有什么不同。

          如:4005 2136(四千零五萬二千一百三十六)

          1084 3005 2019(一千零八十四億三千零五萬兩千零一十九)

          師:億級多了一個億字,萬級多了一個萬字。

          3.復(fù)習(xí)中間和末尾有零的讀法。

         、倜恳患壍哪┪灿辛恪

          如:789 0000 讀作:七百八十九萬

          45 0000 0000 讀作:四十五億

          師:每一級末尾的零都不讀。

         、谥虚g和末尾有零的情況。

          如:4005 2136 讀作:四千零五萬二千一百三十六

          1435 0871 0532 一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二

          師:零放在什么位置要讀?

          生:每一級前面和中間的零都要讀。

          師:中間兩個零或多個零要怎樣讀呢?

          生:都只讀一個零。

          4.請同學(xué)把讀法的法則在總結(jié)一遍,然后全班讀一遍加深印象。

          三、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法

          1.師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)和億以上數(shù)的寫法,那么在寫的時候要注意什么問題?

          第一步做什么?第二步?

          生:第一步要判斷最高位是那一位,從最高位寫到最低位。

          七千萬零五百(7000 0500)

          2.師:每一級的末尾沒有單位時該怎么辦?誰舉一個例子。

          生:每一級的末尾沒有單位時應(yīng)該用零占位。如:五百二十一萬(521 0000)

          3.師:是不是讀零的`地方都寫一個零?七千萬零五十。(7000 0050)

          生:要對準數(shù)位一位一位往下寫,哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。如:六百萬八千(600 8000)

          4.請同學(xué)總結(jié)寫法,個別請,這里比較簡單,可以請中等的學(xué)生回答。

          四、比較大小

          師:在比較大小的時候,我門應(yīng)該怎么做?第一步?有幾種情況?

          生:第一步分級。

          師:如果數(shù)位相同和不同怎么辦?

          看題目:20 8090>20 0809

          生:數(shù)位相同時,要從最高位比較,如果最高位相同,就一步一步的往下比,直到比出大小為止。

          生肯定,如果學(xué)生回答不完整,可以請同學(xué)補充。

          如:1900<2萬

          師:如果碰到這樣的數(shù)時,應(yīng)該怎么辦?

          生:可以先把2萬化成阿拉伯數(shù)字。

          師:然后在按照比較的方法。

          如:3458<123456

          生:數(shù)位不同,只要看數(shù)位多的數(shù),那個數(shù)就大。

          五、省略“億”“萬”后面的尾數(shù)

          1.整億整萬的數(shù)。

          如:470 0000=470萬 127 0000 0000=127億

          師:這樣的數(shù)要怎樣省略?

          生:整萬的數(shù)要省略四個零,后面加一個萬字,整億的數(shù)要省略億后面的八個零,加一個億字。

          2.求近似數(shù)

          如:1292 4800≈1292萬 2 7200 0000≈3億 35 0720 0000≈35億

          師:求近似數(shù)要怎么求?

          生:省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),然后省略后面的數(shù),加一個萬字。

          省略億后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù),然后省略后面的數(shù),加一個億字。

          在這里要重點強調(diào)整數(shù)和近似數(shù)是不同的,要注意符號。

          六、總結(jié)

          讓學(xué)生自己總結(jié),然后回去好好復(fù)習(xí)。

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