Module3Unit1Shewritingaletter優(yōu)秀教案
教材分析
1．學(xué)習(xí)任務(wù)：This is my friend.
Shes writing a letter.
2．通過(guò)談?wù)搱D片學(xué)習(xí)如何講述正在發(fā)生的事情
學(xué)情分析
1．通過(guò)與學(xué)生的'對(duì)話和檢查作業(yè)覺(jué)得大部分學(xué)生還是掌握了本節(jié)課的知識(shí)的。
2．學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生對(duì)正在進(jìn)行時(shí)的認(rèn)知能力還不錯(cuò)，跟日常生活緊密聯(lián)系，就是在運(yùn)用上還需要一個(gè)過(guò)程。
3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：am/is/are的用法和動(dòng)詞加ing 的方法是學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙
教學(xué)目標(biāo)
1、四會(huì)：She’s, he’s
2、三會(huì)：?jiǎn)卧~：write letter picture friend little read
短語(yǔ)：take pictures talk to play with listen to
3、句型：This is …
Be+v-ing
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):詞匯 :write letter picture friend little read take pictures talk to play with listen to
This is my friend.
Shes writing a letter.
2、難點(diǎn)：句型1、This is…
2、主語(yǔ)+be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞+其他
教學(xué)過(guò)程
Step 1 Warming-up
T:What do you do at the weekend ?
S:I play basketball / play table tennis wacth TV/play football/swim等 。
Step 2 Presentation
1、T: I like playing basketball, too.Look Im playing basketball.(老師使用這種方法呈現(xiàn)更多新語(yǔ)言)。
2、T:please show us what you like doing . But how? You can show us a photo of you doing that. Youdon’t know how to say,right?Okay,le’s learn the text first.
Step 3 Text teaching
1、Look at the picture on the blackboard and listen to the tape in
Act. 1
2、Help Ss know the meaning of the text.(what is Lingling/ Amy/Daming/Tom doing?)
3、向?qū)W生簡(jiǎn)單說(shuō)明正在進(jìn)行時(shí)的用法、結(jié)構(gòu)，老師課邊說(shuō)邊做動(dòng)作，幫助學(xué)生理解。
Step 4 Finish AB Unit 1 練習(xí)1和2
1、Listen to the tape then choose the right answers
2、練習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)學(xué)生合上課本，在聽(tīng)一遍錄音。
3、Finish AB Unit1練習(xí)3和4
Step 4 Play a game
Step 5 Homework(拿家里的照片向家人介紹照片上的人正在干什么)