文化藝術之都巴黎教案
教材分析：
1、結構分析：
本課在描述巴黎優(yōu)越自然環(huán)境的基礎上，通過展示巴黎令人嘆為觀止的城市景觀和無處不在的濃郁藝術氛圍，使學生感悟巴黎城市的靈魂——文化藝術底蘊。本課旨在以巴黎為例，讓學生學會認識城市的基本方法，感悟城市內在美。
2、教學目標：
① 知道法國及其首都的位置。
② 了解巴黎的建筑景觀、藝術景觀。（重點）
�、� 理解巴黎成為文化藝術之都的原因。（難點）
教學過程：
【新課導入】
展示國旗及城市信息，猜城市名稱。
師介紹：這是歐洲大陸上最大的城市，是世界文化名城——巴黎。
著名詩人徐志摩曾說過：“到過巴黎的人一定不會再稀罕天堂�！卑屠柙趺磿腥绱舜蟮镊攘δ兀磕銓Π屠枇私庥卸嗌倌�？
今天老師就帶大家走進文化藝術之都——巴黎
【新課教學】
1、看地圖，知地理
師： 想去巴黎首先要知道巴黎的地理位置。怎樣才能知道巴黎的地理位置呢？我們借助地圖這種獲取區(qū)域信息的工具。選擇何種地圖好呢？
說明1：請學生看課本圖4-7，讓學生從地圖上直觀地說出巴黎的地理位置。 說明2：出示地形圖，請學生判斷塞納河的流向。
2、游巴黎，說景觀
觀視頻
師：地理位置和氣候特征是巴黎的自然環(huán)境，我們就要開啟我們的巴黎之旅了。首先我們看一下課本圖4-9，在巴黎城區(qū)圖上找一下巴黎的著名建筑有哪些?看看這些建筑主要集中在什么地方？
學生發(fā)言。
教師總結，重點強調盧浮宮、奧賽博物館、蓬皮杜和埃菲爾鐵塔。
師：巴黎令人嘆為觀止的'城市景觀說也說不完，這種人文環(huán)境給我們留下的印象也太多太多。
師：巴黎之所以被稱為文化之都，不僅僅在于令人嘆為觀止的城市景觀，還在于它無處不在的藝術氛圍。當我們徜徉在巴黎的大街小巷時，就會被撲面而來的文化氣息所縈繞，越是品味，這種文化氣息就越濃郁。
展示圖片咖啡館、巴黎名人及其代表作、圖書舊市場、街頭藝術、時尚元素以及巴黎街頭具有文化氣息的創(chuàng)意設計。
師：巴黎人熱愛藝術，欣賞藝術，他們長期浸潤在文化氛圍里，對美有獨特的鑒賞力，這也是巴黎被稱為藝術之都的重要原因。
3、小組合作探究
巴黎為什么能成為一座天然的博物館和藝術宮殿？（課本P99）
（變題：巴黎成為文化藝術之得益于哪些方面？）
學生討論（自然條件、歷史條件、巴黎人對藝術的態(tài)度）
4、總結
師：巴黎成為享譽全球的文化之都，這與巴黎人敬重、包容、追求文化有著密不可分的關系。
5、課堂作業(yè)
�。�3）法國首都巴黎被世人譽為“世界文化藝術之都”，就在于它的（D）
A.城市規(guī)模與藝術氛圍 B.悠久歷史和文化遺產
C.生活環(huán)境和時尚潮流 D.城市景觀與藝術氛圍
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