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      2. 愛護(hù)小樹小班游戲教案

        時(shí)間:2021-06-10 18:12:20 教案 我要投稿

        愛護(hù)小樹小班游戲教案

          活動(dòng)內(nèi)容: 體育游戲活動(dòng)《愛護(hù)小樹》

        愛護(hù)小樹小班游戲教案

          活動(dòng)目的:

          1、 讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。

          2、 幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

          3、 教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。

          活動(dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、 制作小樹一棵。

          2、 場地布置如右圖。

          活動(dòng)過程

         。ㄒ唬╅_始部分 。做預(yù)備運(yùn)動(dòng),活出發(fā)體。

          師:小朋友們,過會我們要玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體,等下才能表示的更好。

          小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動(dòng))

          小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動(dòng))

          小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動(dòng))

          小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動(dòng))

         。ǘ┗静糠

          1、 出示小樹,引出游戲。

          師:小朋友,你們看看這是什么?(小樹)哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的.名字叫“愛護(hù)小樹”。在我們旁邊,地上畫了個(gè)什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個(gè)大圓圈。

          2、 老師交代游戲規(guī)則

          師:老師把小樹放在圓的中間,因?yàn)轱L(fēng)好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:“小樹,小樹,我們都愛護(hù)!边@時(shí),扶樹的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字,比如:“XX,請你來護(hù)樹。一、二、三!”說完就松開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交流位置。假如被叫的

          小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快,最注重。

          3、 教師提要求

          師:(1)扶樹的小朋友叫名字時(shí),聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。

         。2)扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

          (3)圈上的小朋友不能推擠。

          4、 開始游戲

          教師與幼兒一起游戲,在游戲中對呈現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

          5、 分組進(jìn)行游戲

          幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

          1、 教師對活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)。

          師:小朋友今天玩的開心么?大家表示的都很好,都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表彰XXX。他反應(yīng)很快,注重力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因?yàn)槟銈円埠馨?/p>

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