鍋碗瓢盆交響曲教案
活動(dòng)名稱：鍋碗瓢盆交響曲
內(nèi)容來(lái)源：探究、交往課程
兒童成長(zhǎng)目標(biāo)：
1、探索鍋碗瓢盆發(fā)出的好聽(tīng)的聲音。
2、能用鍋碗瓢盆進(jìn)行演奏
活動(dòng)準(zhǔn)備
兒童材料：大小不一，金屬的、塑料的鍋碗瓢盆，筷子、磁帶
重點(diǎn) 探索鍋碗瓢盆發(fā)出的好聽(tīng)的聲音。
難點(diǎn) 能用鍋碗瓢盆進(jìn)行演奏
活動(dòng)過(guò)程（引導(dǎo)策略與有效指導(dǎo)）
一、玩玩鍋碗瓢盆。
1、幼兒自由擺弄鍋碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、聽(tīng)一聽(tīng)。
2、引導(dǎo)幼兒介紹自己的玩法：說(shuō)說(shuō)你用鍋碗瓢盆做了什么有趣的'事情。
二、找一找好聽(tīng)的聲音。
1、幼兒用各種餐具自由敲擊，聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的聲音。
2、說(shuō)說(shuō)好聽(tīng)的聲音是怎么來(lái)的？像什么？
三、探究高低不同的聲音
1、教師在大小相同的碗里倒入不同量的水，并按照水量多少一字排開(kāi)。
2、幼兒用筷子或者勺子自由敲擊這些碗，聽(tīng)聽(tīng)聲音的變化，說(shuō)說(shuō)像什么？
3、幼兒依次敲擊碗，聽(tīng)聽(tīng)聲音的變化，說(shuō)說(shuō)聲音的高低規(guī)律。（像爬臺(tái)階、像瀑布從山上流下來(lái)）
四、配樂(lè)合奏 鍋碗瓢盆交響曲
1、邊聽(tīng)一段打擊樂(lè)邊打節(jié)奏。
2、使用自己喜歡的鍋碗瓢盆樂(lè)器，配樂(lè)合奏。
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