美術春天來了中班教案
幼兒園中班《春天來了》的教案你會怎么去設計呢?以下是小編整理的美術春天來了中班教案,歡迎參考閱讀!
美術春天來了中班教案1
活動目標:
1.通過剪貼蝴蝶,豐富幼兒剪貼畫的技法和表現內容。
2.使幼兒感受對稱的自然美。培養(yǎng)幼兒腦、手、眼的協調配合能力,提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。
教學重點:
進行蝴蝶紋樣的設計,使幼兒掌握剪貼技法。
教學難點:
如何準確概括表現出蝴蝶的結構特征是本次活動的難點。
活動準備:
1.活動前家長帶孩子觀察過春天的美麗景色。
2.教師范作,PPT課件,一段錄像
教學過程:
一、導入階段。
放錄像,播放一段畫面(遠處的山、樹林、小溪,不時天空飛出幾只漂亮的小鳥,進出草地、花朵)畫面暫停,問:“這段風景美不美?”(美)“但老師覺得少點什么”然后繼續(xù)播放錄像,(鏡頭出現許多飛舞的蝴蝶,各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞)停止播放!霸偌由线@樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀!”現在我們仔細觀察蝴蝶的'形狀。出示蝴蝶的照片(用實物投影儀)認識蝴蝶“誰能說出蝴蝶每個部分的名稱?”(頭、胸、腹、翅膀、觸角)強調翅膀有兩對,都長在胸上,花紋對稱!昂L的美不美呀?”(美)“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶?”今天老師就來教小朋友用彩色紙剪貼美麗的蝴蝶,大家有沒有信心學?(有)
二、教師示范講解
教師展示活動工具:彩色紙、畫筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀,進行示范講解蝴蝶的對稱畫法(視頻展示臺上操作)。
1.幼兒一起欣賞一些優(yōu)秀作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2.教師示范制作方法
要求:蝴蝶剪好打開后粘貼在底板紙的上面部分, 膠水涂在有畫筆的一面。
三、幼兒操作,教師輔導(播放背景音樂)
1.教師巡回輔導,幫助個別能力差的幼兒。
2.提醒幼兒注意顏色搭配,蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草,注意用剪刀時的技能。
3.提醒幼兒注意用剪刀時的安全,并做到紙屑要放入簍子里。
四、展示作品。
1.將幼兒作品布置成花園,播放背景音樂,幼兒互相欣賞。今天
2.教師小結:今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮,都表現出了春天的美麗,等爸爸媽媽有空的時候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢!
美術春天來了中班教案2
活動目標:
1.進一步熟悉歌曲,要求咬字清楚,唱準曲調。
2.學會根據歌詞內容創(chuàng)編動作,并將動作組合成歌表演。
3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮,相互交流感情,養(yǎng)成與同伴合作,協調表演的良好習慣。
活動準備:
已學會歌曲、錄音機、磁帶、相應字卡、節(jié)奏卡。
活動過程:
一.開始部分。
1、進活動室,發(fā)聲練習:短句“春天來到了”(逐次變換曲調進行發(fā)聲練習)。
2、節(jié)奏練習:參照歌曲的節(jié)奏練習(五線譜的形式)。
二.基本部分。
1.復習歌曲《春天來到了》。
“前天,我們學了一首歌,還記得歌名叫什么嗎?”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂,咬字清楚,邊唱邊有節(jié)奏地拍手。
2.引導幼兒根據歌詞內容創(chuàng)編動作。
(1)、每一句歌詞都要引導幼兒自由創(chuàng)編動作,啟發(fā)幼兒也用不同的表情、動作來表現,然后請個別做得好的幼兒到集體前表演。
(2)、引導幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌里,看誰能編出和別人不一樣的動作來!
3.簡單小結。請個別幼兒示范自己好的動作。
4.聽音樂進行歌表演。
“我們再來跳一次,學習剛才好的動作。最好能自己動腦筋想,想出更好看的動作。”要求幼兒邊唱歌邊舞蹈。
三.結束部分。小結評價,表揚有創(chuàng)造性、合作得好的幼兒,鼓勵個別幼兒應大膽想動作。
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