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      2. 大班詩歌教案春天在哪里

        時間:2021-07-07 13:33:23 教案 我要投稿

        大班詩歌教案春天在哪里

          教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。大班詩歌教案春天在哪里,我們來看看。

        大班詩歌教案春天在哪里

          大班音樂:春天在哪里

          活動目標:

          1、 理解歌曲內(nèi)容,學唱歌曲,唱準歌詞“滴哩、滴哩”部分的節(jié)奏。

          2、 在PK比賽中,體驗歌唱的樂趣。

          活動過程:

          一、練聲:小火車

          一只小鈴鐺

          “來,讓我們先一起開開小嗓子!

          二、學唱第一段歌曲

          1、出示掛圖。

          “這是什么季節(jié)?”“你看到了什么嗎?”“在這幅圖中藏著一首好聽的歌曲呢!叫做《春天在哪里》。讓我們來欣賞向上吧!”

          2、“你聽到了什么歌詞?”,(幼兒說出每句的歌詞)解釋“青翠”(翡翠的綠,綠綠的)

          3、幼兒跟著老師學說歌詞。

          4、幼兒跟著老師學唱歌曲1-2遍。

          5、幼兒提出自己覺得有困難的地方,重點學一下。

          6、重點學唱“滴哩、滴哩”部分的節(jié)奏。

          “這句歌詞上有什么?”(小花和樹葉)

          “花和樹葉代表了什么意思呢?聽我來唱一遍。”(滴——花,哩——樹葉)

          “這兩朵小花和別的花有什么不一樣呢?”

          “小花應該怎么唱?大花應該怎么唱呢?”(小花——短一些,大花——長一些)

          再次練習一遍。

          7、完整唱出第一段。

          8、有感情地唱一遍。

          “春天到了,我們應該用什么樣的心情來唱這首歌呢?”(歡快的、高興地)

          三、學唱第二段歌曲

          1、出示第二段的'圖譜。

          “唱得真不錯,這首歌還有第二段呢,想不想學?”

          “這是這首歌曲的第二段,看看,有哪句歌詞和第一段的不一樣呢?”(幼兒說出不一樣的地方)

          “你覺得會是什么歌詞呢?”(幼兒相互討論)

          2、教師帶領幼兒念一遍歌詞。

          “我們把歌詞連起來念一念。”

          3、讓幼兒說說還有哪句歌詞沒記住的。

          4、幼兒自己學唱第二段。

          “好,下面就請你們自己看著圖譜試著唱一唱吧!”

          “你們真棒,這么快就把兩段歌曲學會了,讓我們完整地唱一唱吧!”

          5、兩段連起來唱一遍。

          四、男女生PK賽

          “這樣吧,我們來一個男女生PK賽,男生一組,女生一組,一共有兩段,那就一組唱一段。男生讓著女生,女生先選吧!

          1、男生唱第一段,女生唱第二段。

          2、女生唱第一段,男生唱第二段。

          3、結束活動。

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