1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 七年級下冊生物教案《人的由來》

        時間:2021-04-09 15:56:30 教案 我要投稿

        七年級下冊生物教案《人的由來》

          在初中生物的教學中,好的教案能讓你的教學工作事半功倍。下面小編為你整理了七年級下冊生物教案《人的由來》,希望能幫到你!

        七年級下冊生物教案《人的由來》

        第一章 人的由來

          第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展

          一、教學目標:

          知識目標:

          1.說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別

          2.根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化

          3.根據(jù)課文中的觀點澄清一些科學上的誤解

          能力目標:

          1.能夠區(qū)分科學事實、觀點和假說

          2.收集信息并嘗試判斷整理信息

          3.在討論交流中培養(yǎng)觀察能力、分析能力和語言表達能力

          情感和價值觀目標:

          認同人類起源與發(fā)展的辨證唯物主義的觀點、人類應當與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學是不斷發(fā)展的觀點

          二、教學重點難點:

          重點:概述人類的起源和發(fā)展

          難點:1、認識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性

          2、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點

          三、課前準備:

          教師:查閱有關生物進化的觀點、學說、證據(jù);

          現(xiàn)代類人猿生活的錄象片;實物投影儀等。

          學生:搜集有關人類起源和進化的資料、現(xiàn)代類人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片資料。

          四、課時分配:2課時

          五、 教學過程

          第二節(jié) 人的生殖

          一、教學目標:

          知識目標:

          1.能概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

          2.能概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

          3.能描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程;

          能力目標:通過小組活動培養(yǎng)合作能力;通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。

          情感態(tài)度和價值觀:通過本節(jié)的學習,樹立正確的倫理觀和價值觀;增強孝敬父母的情感。

          教學重點和難點:

          重點:男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;受精和胚胎發(fā)育

          難點:胚胎的發(fā)育過程

          二、課時安排:1課時

          三、教學過程

          師:通過上一節(jié)課的學習,大家已經(jīng)知道人類作為一種生物是由森林古猿進化來的。那么,我們每一個人作為一個個體又是怎樣來到世上的呢?課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的?

          生:媽媽說我是從大山里撿來的。

          生:媽媽說我是從石頭縫里刨出來的,爸爸說我是從肚臍眼里蹦出來的。

          生:我是從媽媽肚子里生出來的。

          師:哪一個答案比較準確呢?那么,媽媽的肚子里怎么會有了你?你在媽媽的肚子里是怎樣一天天長大的呢?這恐怕有些父母說不清楚的。也有些父母認為生殖問題太敏感,而回避回答,這是不正確的。其實,人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似,也是由雌雄生殖細胞相結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個體的。通過這節(jié)課,你會知道人是怎么來到這個世上的;丶液罂梢越o父母講講,將來也可以給你的孩子講講。

          師:大家互相觀察,男女同學外觀上有什么明顯差別?

          生:(回答略)

          師:看看這兩幅相片,猜猜哪個是小男孩,哪個是小女孩(出示兩張七八個月大的小孩相片)。小時候男孩、女孩外貌差別不大,人們主要靠什么確定其性別呢?

          生:(回答略)

          師:可見,男人和女人最本質(zhì)的區(qū)別是生殖系統(tǒng)不一樣,并且大人和小孩的也有差別。這是人的生殖系統(tǒng)正面圖(出示深件)。請大家仔細觀察,明確各個結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能,聯(lián)想一下這些結(jié)構(gòu)在身體上的位置,并試著填寫側(cè)面圖,有能力的同學把第12頁第2題做一做,也可以小組合作進行。(小組討論、識圖、填圖)

          師:好。哪位同學能把你做的習題拿上來展示一下?(把習題通過大型投影儀顯示出來,學生自己找出錯誤,并糾正)

          師:大家的識圖能力比較強。老師想問一個問題:子宮的名稱和它的功能有關嗎?

          生:有關系。子宮就是孩子居住的“宮殿”。

          師:對。確切地說,子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。這些是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),那么,什么是它們的功能呢?請看練習2。

          生:輸精管和輸卵管──輸送生殖細胞(精子和卵細胞)。

          生:陰莖和陰道──精子出入的通道。

          生:睪丸和卵巢──產(chǎn)生生殖細胞(精子和卵細胞)并分泌性激素(雄性激素和雌性激素)。

          師:想一想,屏幕所示這些結(jié)構(gòu)的功能,哪些已經(jīng)在你身上發(fā)生?哪些還沒有發(fā)生?

          生:我在一本書上看見卵細胞的產(chǎn)生好像跟月經(jīng)有關。

          師:你說的不錯。青春期以后,女同學逐漸出現(xiàn)了月經(jīng),男同學出現(xiàn)了遺精,這就說明他們分別能產(chǎn)生卵細胞和精子。那么,一個小小的精子和一個小小的卵細胞是怎樣發(fā)育成一個新個體的呢?受精后,一個受精卵發(fā)育成為一個新個體,要經(jīng)歷一系列非常復雜的變化。這是一個受精卵發(fā)育過程的示意圖(演示課件)。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂、分化,逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒。仔細觀察,什么時候胚胎開始具有人的形態(tài)?

          生:第8周。

          師:兩個月左右的胚胎,長約25厘米,初具人的形態(tài),此后稱為胎兒。胎兒一天天長大,他(她)的營養(yǎng)是從哪兒來的呢?請同學們觀察這幅圖(課件:子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤之間的關系)。有不明白的'問題可以互相討論,也可以寫在紙條上傳給我。(識圖、討論)

          生:胎兒為什么要生活在羊水里?

          生:胎兒的血液與母體的血液是相連的嗎?

          生:為什么胎兒的頭朝下?

          生:臍帶斷了怎么辦?

          生:雙胞胎是共有一條臍帶,還是各有一條臍帶?

          ……

         。ù蠹曳纸M討論,課堂氣氛很熱烈,最后由老師簡要點評)

          師:如果父母抽煙、喝酒、吸毒,對胎兒有無影響?為什么?

          生:有影響:毒素可以通過臍帶、胎盤傳到胎兒身上。

          師:所以說吸煙不僅危害自己,也會影響下一代。胎兒發(fā)育成熟以后,就要與母體分離,這是分娩過程(動態(tài)的分娩過程),同時胎盤也要排出來。這樣,一個新生兒就誕生了。新生兒的臍帶末端則逐漸萎縮,日后就成了肚臍眼。打開檔案夾。課前老師讓大家回家訪問媽媽。那么,現(xiàn)在你如何看待懷孕、分娩的過程?我們應該怎樣對待父母?

          生:媽媽懷我時經(jīng)常嘔吐,吃不下飯,很辛苦。我要經(jīng)常幫媽媽做家務。

          生:媽媽懷孕時有一次生病,她堅持不吃藥。

          生:媽媽說她生我時很痛苦,現(xiàn)在我還不能做別的,我只有好好學習。

          師:分娩是痛苦的,但新生命的誕生又是相當美好的。正因為如此,才有了人類的繁衍、延續(xù)。這節(jié)課我們共同探討了人的生殖,包括生殖系統(tǒng)和生殖過程?磕信诚到y(tǒng),自然孕育出后代是最自然、最平常的事情?墒怯幸恍┓驄D由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學技術手段,幫助他們實現(xiàn)這個愿望嗎?

          生:可以用試管嬰兒技術。

          生:還可以用克隆的方法。(學生可以針對這兩種方法發(fā)表自己的意見,他們很感興趣,教師也參與其中)

          師:其實,人體本身存在著許多奧秘,這還有待于人類進一步去探索。

          第三節(jié) 青春期

          一、教學目標

          知識目標

          1.描述青春期的發(fā)育特點(包括身體形態(tài)及生理結(jié)構(gòu)、功能變化和青春期心理變化)。

          2.正確對待青春期生理及心理變化,對自身變化進行適時合理調(diào)整,健康度過青春期。

          能力目標

          1.通過課前小組內(nèi)資料的收集與整理,提高學生分析問題、解決問題的能力,合作與交流的能力。

          2.通過在課堂中的講解,使學生的語言表達能力和抗拒恐懼心理的能力得到一定的提高。

          情感目標

          1.體驗人體發(fā)育過程中,發(fā)生在青春期的重要變化。

          2.形成健康度過青春期的意識,樹立遠大的人生理想。

          二、重點難點

          重點 1.青春期的發(fā)育特點;

          2.正確對待青春期生理及心理變化。

          難點 引導學生分析青春期的生理及心理變化,對自身變化進行適時合理的調(diào)整,健康度過青春期。

          三、課時安排 1課時

          四、教學過程

        【七年級下冊生物教案《人的由來》】相關文章:

        七年級生物下冊期末試卷06-07

        七年級下冊生物期末試卷06-07

        生物的進化生物教案04-24

        生物的進化生物教案04-24

        人教版七年級生物上冊教案04-05

        七年級下冊《賣炭翁》教案07-30

        七年級下冊生物期末試卷習題06-09

        《愛蓮說》教案(人教版七年級下冊)07-29

        《臺階》教案(人教版七年級下冊)12-06

        生物學七年級下冊期中試卷07-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 日韩精品a√在线 | 亚洲一级a日本 | 亚洲免费AV在线 | 亚洲国内一区二区 | 久久一日本道色综合久久m 中文字幕无线码一区高清 婷婷色中文字幕一二三 | 亚洲日韩欧美精品一中文字幕 |