我讀書我成長教案
俗話說得好：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。以下是我讀書我成長教案，歡迎閱讀。
活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識的積累。
活動形式：朗誦、講故事、語文積累展示
活動過程：
一、導(dǎo)入
師：又到了每周一節(jié)的讀書閱覽課時間了，歡迎大家來到這里給自己充電。今天我們開展一次《在讀書中成長》的讀書匯報活動，請跟我說出我們的活動口號：我讀書 我快樂（多媒體出示）
師：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就告訴我們說： 長大后，你要好好讀書。 進(jìn)入學(xué)校后，我們每天都與書打交道，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來快樂。這節(jié)課咱們就來一個讀書知識積累的小展示，把自己讀書的收獲和樂趣同大家一起分享。首先我來考考大家關(guān)于名人讀書的小故事都知道哪些。
1、中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家（司馬遷），刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。
2、美國著名發(fā)明家（愛迪生），是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
3、患高位截癱的（張海迪），在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的'頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說： 離開書，我會垮下去。 可見，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
4、世界文豪（高爾基）對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說： 書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
5、我國晉代有個清貧好學(xué)的（車胤），從小愛讀書，但他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個小口袋，把螢火蟲捉來放在里面，晚上便利用閃閃熒光來勤奮讀書。
6、（郭沫若）曾寫過一副讀書聯(lián)： 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。
7、（華羅庚）把讀書過程歸結(jié)為 由厚到薄 、 由薄到厚 兩個階段。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程
8、青年時代的（毛澤東）同志大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了 國家興亡，匹夫有責(zé) 的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
9、（魯迅）先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
10、著名數(shù)學(xué)家（陳景潤），為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。
師：名人刻苦讀書的故事真是舉不勝舉，但有一點可以肯定，那就是讀書使他們成為了一個不平凡的人。這也就告訴我們讀書有多么重要！
接下來我們做一個趣味練習(xí)：1、巧填成語競賽：
A組：巧填人體部位，按順序填出相應(yīng)的人體部位。
�。�1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，
�。�4）畫龍點（睛），（5）一（目）了然，（6）揚(yáng)（眉）吐氣，
�。�7）千鈞一（發(fā)），（8）（唇）亡（齒）寒，（9）嗤之以（鼻），
�。�10）感人（肺）腑，（11）卑躬屈（膝），（12）三頭六（臂），
（13）劈頭蓋（臉），（14）瞠（目）結(jié)（舌）（15）一（手）遮天，
�。�16）了如指（掌），（17）（肝）膽相照，（18）鐵石心（腸），
�。�19）摩（拳）擦（掌），（20）掩（耳）盜鈴。
B組：填上省會名稱。
聲東擊（西）（安）然無恙； 同舟共（濟(jì)）（南）柯一夢；
源遠(yuǎn)流（長）（春）風(fēng)化雨； 語重心（長）（沙）里淘金；
難能可（貴）（陽）春白雪； 百川歸（海）（口）若懸河；
C組：填成語，組對聯(lián)。
忍一言風(fēng)平浪靜，退幾步（海闊天空）；
良言人耳三冬暖，（惡語傷人）六月寒；
光陰似箭催人老，（日月如梭）贊少年；
�。ń畼桥_）先得月，向陽花木易為春；
�。ㄉ街厮畯�(fù)）疑無路，（柳暗花明）又一村；
世本無先覺之驗，人貴有（自知之明）；
�。ㄒ皇ё愠汕Ч藕蓿�，再回首是百年身；
�。I(yè)精于勤）勤而能奮，（行成于思）思則必學(xué)。
D組：按意思填空。
�。�1）（ ）言（ ）語：簡短的話
�。�2）（ ）言（ ）語：虛偽而動聽的話
�。�3）（ ）言（ ）語：為討人喜歡或哄人而說動聽的話
�。�4）（ ）言（ ）語：很多的話
�。�5）（ ）言（ ）語：豪邁雄壯的話
�。�6）（ ）言（ ）語：說話聲音輕柔、語氣溫和
（7）（ ）言（ ）語：背后散布的難聽的話
�。�8）（ ）言（ ）語：粗魯、骯臟的話
3、成語接龍
a、杞人憂天 b、全力以赴 c、人才輩出 d、雄心壯志 e、首屈一指 f、一鳴驚人
三、總結(jié)：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。同學(xué)們，與好書交朋友吧，讓它陪伴你們健康茁壯的成長！
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