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      2. 陽光體育之歌特色教案

        時(shí)間:2021-04-06 14:35:40 教案 我要投稿

        陽光體育之歌特色教案

          教學(xué)目標(biāo):

        陽光體育之歌特色教案

          知識(shí)目標(biāo):

          1、能用歡樂、充滿朝氣的聲音學(xué)會(huì)演唱《陽光體育之歌》。

          2、知道《陽光體育之歌》是根據(jù)國(guó)家教育部推行的陽光體育活動(dòng)推出的歌曲。并了解陽光體育的相關(guān)知識(shí)。

          能力目標(biāo):

          通過歌曲的學(xué)習(xí),能積極參與歌曲的表現(xiàn)。

          情感目標(biāo):

          1、能與同學(xué)分享自己參加陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容。

          2、通過歌曲的學(xué)習(xí)和《陽光體育之歌》MTV的欣賞,讓孩子們能感受到歌曲快樂的情緒,了解更多參與到陽光體育活動(dòng)中的體育活動(dòng)和游戲,從而能更好的`激發(fā)學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)的興趣。

          教學(xué)設(shè)想:

          陽光體育活動(dòng)開展了近兩年了,但孩子們對(duì)于“陽光體育”這個(gè)詞還不夠熟悉。現(xiàn)在上級(jí)部門要求傳唱歌曲《陽光體育之歌》,教育部推廣第三套廣播體操,又趕上第二屆陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)之時(shí),于是,我把這首歌曲的教學(xué)插入了音樂課堂。為了方便學(xué)生的傳唱,根據(jù)學(xué)生的基本情況我降低了難度,只教學(xué)了歌曲的第一聲部。

          由于第三套廣播體操中的《七彩陽光》所用到的旋律正好是《陽光體育之歌》,于是,我就以欣賞《七彩陽光》導(dǎo)入“陽光體育活動(dòng)”的介紹,進(jìn)而導(dǎo)入歌曲mv的欣賞,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣后開始歌曲的教學(xué)。再以“你唱歌,我表演”的形式進(jìn)行音樂課與體育課的整合,讓學(xué)生對(duì)歌曲更加熟悉,同時(shí),也鞏固了剛剛學(xué)習(xí)的廣播體操。最后以“陽光體育活動(dòng)” 的“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號(hào),讓學(xué)生伴隨著《陽光體育之歌》走出課堂,進(jìn)行自己的陽光體育活動(dòng)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)會(huì)演唱《陽光體育之歌》

          教學(xué)難點(diǎn):

          能用歡樂、充滿朝氣的聲音演唱歌曲《陽光體育之歌》并積極參與“你唱歌、我表演”的活動(dòng)中去

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生準(zhǔn)備歌譜

          2、教學(xué)課件、《七彩陽光》視頻

          教學(xué)課時(shí)

          一課時(shí)

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          一、 播放《七彩陽光》視頻,學(xué)生進(jìn)教室

          二、 談話導(dǎo)入:

          1、同學(xué)們,你們喜歡現(xiàn)在看到的廣播操嗎?它和我們以前做的操伴奏音樂上有什么特點(diǎn)?

          2、同學(xué)們平時(shí)的體育鍛煉除了做操以外,還參加過哪些體育活動(dòng)或是體育游戲?

          3、小結(jié):其實(shí),除了同學(xué)們剛剛所參加過的體育活動(dòng),同學(xué)們現(xiàn)在在大課間操時(shí)所跳的集體舞、咱們學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)都是源于一個(gè)活動(dòng),它就是國(guó)家教育部推廣的“陽光體育活動(dòng)”。

          三、了解“陽光體育活動(dòng)”

          1、什么叫“陽光體育活動(dòng)”呢?(課件顯示)

          2、讓咱們一起來喊喊“陽光體育活動(dòng)”的口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”

          四、學(xué)唱歌曲。

          聽賞《陽光體育之歌》

          1、這首歌曲的旋律,你們聽過嗎?它就是《七彩陽光》的背景音樂,你們想學(xué)嗎?

          2、再聽歌曲,體會(huì)演唱的情緒。(歡樂,充滿朝氣)

          3、讀歌詞,體會(huì)詞意,記憶歌詞。

          4、聽老師范唱歌曲旋律,注意節(jié)奏(歌曲中的弱起部分)。

          5、跟琴用 “l(fā)a”模唱

          6、師生接唱,師指導(dǎo)有困難的地方。

          7、師范唱歌曲,生做口型,熟悉歌曲前兩段。

          8、學(xué)習(xí)結(jié)束句的演唱。

          9、生完整的唱歌曲。

          10、 生完整的聽歌曲,再次感受歌曲。

          11、 生完整的表現(xiàn)歌曲。

          五、我唱歌,你表演

          師:剛才同學(xué)們都說到了這首歌曲是《七彩陽光》的背景音樂,那么,現(xiàn)在咱們一起來邊唱邊來做第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)和最后的調(diào)整運(yùn)動(dòng)合一合,好不好!

          六、快樂結(jié)束,陽光繼續(xù)

          1、同學(xué)們,你們今天有哪些收獲?

          2、讓我們?cè)僖淮握f出陽光體育的口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!” 希望每一位同學(xué)都能積極地快樂的參加體育鍛煉,有一個(gè)健康的體魄。

          3、現(xiàn)在,讓我們?cè)诟杪曋凶叱鼋淌,進(jìn)行我們快樂的陽光體育活動(dòng)吧!

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