幼兒園大班語(yǔ)言教案:躲避危險(xiǎn)
幼兒所處階段是幼兒語(yǔ)言能力形成與發(fā)展的特殊階段,語(yǔ)言能力的培養(yǎng)在此階段能夠顯現(xiàn)出巨大作用。下面小編為你整理了幼兒園大班語(yǔ)言教案:躲避危險(xiǎn),供大家參考!
活動(dòng)目標(biāo)
1、區(qū)分動(dòng)物的習(xí)性,認(rèn)識(shí)詞:小心、危險(xiǎn)。
2、有初步識(shí)字興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備 各種不同習(xí)性的動(dòng)物圖和字、提示性的詞句
活動(dòng)過(guò)程
一、區(qū)分習(xí)性,認(rèn)漢字
1、出示圖片:
請(qǐng)小朋友看一看,這是在哪里?一些動(dòng)物為什么要用欄桿隔開(kāi)?邊上寫著什么?
2、讀詞:小心、危險(xiǎn)。
3、為什么要有“小心”、“危險(xiǎn)”的.標(biāo)志?
4、講一講哪些動(dòng)物是兇猛的,會(huì)傷害小朋友和小動(dòng)物的。
5、如果你們發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的動(dòng)物,可是別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你們會(huì)怎么辦?
(出示相應(yīng)的漢字卡片“小心”、“危險(xiǎn)”)
6、平時(shí)你們看見(jiàn)寫有“危險(xiǎn)”或者“小心”的地方應(yīng)該怎么樣?
7、哪些動(dòng)物是溫順的?小朋友見(jiàn)到溫順的動(dòng)物會(huì)怎樣呢?
二、游戲:“去森林”
1、交代規(guī)則:
。1)出示提示牌,讀一讀
(老虎來(lái)了“危險(xiǎn)”——快快跑,
看見(jiàn)獅子“小心”——不講話,
看見(jiàn)老狼“小心”——蹲下來(lái),
小雞來(lái)了“安全”——做游戲,
看見(jiàn)小鴨“安全”——輕輕走)
。2)教師出示提示牌,幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、帶小朋友去戶外花園環(huán)境中進(jìn)行游戲。(要求小朋友邊看指示牌邊做動(dòng)作)
延伸活動(dòng)
“寫漢字”有許多兇猛的動(dòng)物,也有溫順的動(dòng)物,可指示牌不夠怎么辦?
(幼兒書寫提示牌)
提示與建議
指示牌中的短句可根據(jù)孩子的識(shí)字量經(jīng)常更換,增強(qiáng)孩子的興趣。
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