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      2. 中班半日活動計劃教案

        時間:2021-04-02 17:41:17 教案 我要投稿

        中班半日活動計劃教案

          寫教案的繁簡,一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。平行班用的同一課題的教案設計,根據(jù)上課班級學生的實際差異宜有所區(qū)別,原定教案,在上課進程中可根據(jù)具體情況做適當?shù)谋匾恼{(diào)整,課后隨時記錄教學效果,進行簡要的自我分析,有助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。中班半日活動計劃教案應該怎么設計?

        中班半日活動計劃教案

          中班半日活動計劃教案

          晨間活動:

          1、桌面玩具

          2、戶外活動:彩色圈、拖小豬、布飛碟、飛標、踢毽子、小推車。

          晨會:

          談話活動:你吃過哪些糖果?(教師與幼兒共同交流)

          活動一:甜甜的糖果(科學)――執(zhí)教者:張慧萍

          活動目標:

          1、通過觀察、品嘗,了解糖果的外形、顏色、味道,知道糖果種類的豐富多樣。

          2、探索著打開糖果包裝紙,并知道不亂仍糖紙。

          3、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

          活動準備:

          糖果(形狀不同、顏色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盤裝著放在幼兒中間,幼兒圍坐成圓形。

          活動過程:

          1、引導幼兒觀察各種糖果。

          (1)、幼兒與同伴交流自己帶來的糖果

          “今天小朋友們帶來了好多糖果,和你的好朋友說說你帶的是什么糖吧!(幼兒互相介紹)

          (2)、觀察糖果的種類,區(qū)別異同處。

          “盤子里的糖果真多,他們一樣嗎?分別是什么糖?有哪兒不一樣?”引導幼兒從包裝紙、大小、硬軟上來觀察討論)

          教師小結:這些糖果是各種各樣的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有軟的、有大的、還有小的,有不同形狀和不同顏色的,還有不同包裝紙和不同圖案糖紙的糖……..

          2、品嘗糖果,鼓勵幼兒與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經(jīng)驗。

          (1)、“你們想不想來嘗一嘗這些糖果?”(想)

          “我們每人選一顆糖果嘗嘗,說說你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么變化?”(糖慢慢化了,沒有了……..)

          (2)、幼兒選糖果,并剝開嘗嘗,親身體驗各種糖果的味道及糖果的變化。

          提醒幼兒在剝糖紙的過程中,動腦筋想想怎么剝最快。

          教育幼兒不亂仍糖紙,糖紙進果盤。

          3、教師小結。

          “糖果是各種各樣的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你還吃過什么味道的糖呢?下課后和你的好朋友去說一說,好嗎?”(好)

          活動二:甜甜的棒幫糖(手工)――執(zhí)教者:朱玉珍

          活動目標:

          1、在觀察、嘗試的'基礎上,探索用油泥制作棒棒糖。

          2、學習使用鋪助材料的方法。

          活動準備:

          1、實物:各種各樣的棒棒糖。

          2、鋪助材料:吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

          活動過程:

          一、談話(回憶上節(jié)課的活動內(nèi)容)

          (1)、“上一節(jié)課張老師給你們認識了什么?(如果幼兒回答不出,教師可加緊提示他!

          (2)、你吃的是什么樣子的糖

          分別讓幼兒回答,教師同時提醒,圓形、方形,扁扁的,等等的。

          (3)、你們除了吃過剛才張老師給你們的糖以外,還吃過什么樣子的糖呢?(分別讓幼兒講述,如有幼兒說出棒棒糖,即時出示各種檢棒糖,如沒有幼兒說出,老師出示實物棒棒糖)。

          二、出示實物各種各樣的棒棒糖,激發(fā)幼兒的制作興趣。

          (1)小朋友你們吃過棒棒糖嗎?

          (2)小朋友們看看這些棒棒糖是什么樣子的?(讓幼兒明確棒棒糖上面都插著一個小棒子)

          (3)每根棒棒糖下面都什么?

          三、布置活動任務

          (1)今天福娃超市里打電話給朱老師,超市里的棒棒糖沒有了,請我們小二班的小朋友幫忙做一些棒棒送去,你們愿意嗎?

          (2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老師先來做一個好嗎?我們先來認識一下老師這兒做棒棒糖的材料。分別出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

          朱老師就用這些材料來做棒棒糖。

          (3)示范講解制作方法

          A、先將橡皮泥在泥工板上搓長,分成幾份,可以做許多糖

          B、拿其中一塊在泥工板上搓圓

          C、用吸管或牙簽、游戲棒插上做棒子

          D、包上糖紙,用透明膠綁住,即成棒棒糖

          (4)幼兒制作活動

          A、朱老師看到許多小朋友都想做棒棒糖了,但朱老師還要向你們提一個小小的要求,就是你們做的時候可以跟老師、同伴們不一下,可以是方的、圓的、長長的、扁扁的……動動小腦筋,做出不同樣子的棒棒糖好嗎?

          B、幼兒制作活動

          教師巡回觀察、幫助有困難的幼兒

          四、結束活動

          小朋友,你們的棒棒糖做好了嗎?如果還有的材料沒有做完,我們下次再做,把你們已經(jīng)做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。

          活動三:區(qū)域活動

          “菜場”、“沙池”、“輪胎”

          幼兒自選活動區(qū)進行活動,教師加以指導。


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