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      2. 幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)教案

        時(shí)間:2021-04-01 16:04:28 教案 我要投稿

        幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)教案

          讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。以下是為大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)教案,希望對(duì)你們有所幫助!

        幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)教案

          篇一:幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)教案

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

          2、圣誕老人一個(gè),圣誕帽若干,圣誕禮物、圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿各種禮物),

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

          師:今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們大四班做客,猜猜看他是誰(shuí)?

          幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~

          師(出示圣誕老人):誰(shuí)來(lái)了?

          幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。

          師:圣誕老人來(lái)干什么呢?

          幼:送禮物。

         。ㄊフQ老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣,幼兒高興的跳起來(lái),用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。)

          師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?

          幼:因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。

          師;圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

          2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

          3、圣誕節(jié)的由來(lái)

          師:你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來(lái)的呢

          4、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)和圣誕老爺爺?shù)膫髡f(shuō)。

          師:圣誕節(jié)你有收過(guò)禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開(kāi)心嗎?

          師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時(shí)候要和你的'好朋友說(shuō)一句“圣誕快樂(lè)”

          4、邊放音樂(lè),讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,在愉快的情緒中結(jié)束活動(dòng)

          篇二:幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)教案

          圣誕節(jié)的由來(lái)

          1、 出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

          師:你們看誰(shuí)來(lái)了?

          2、 介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

          3、 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

          4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

          故事:圣誕老公公是誰(shuí)?

          1、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。

          2、教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

          (1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

          (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          3、 教師再一次講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

          老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):"你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

          4、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂(lè)進(jìn)行表演。

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