對碰球活動教案

對碰球活動教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。對碰球活動教案應該怎么設計?

　　對碰球活動教案篇一：

　　游戲目標

　　讓幼兒懂得要相互合作。

　　學會遵守規(guī)則進行游戲。

　　游戲準備

　　大皮球一個。

　　秒表一個。

　　游戲玩法

　　1、把幼兒人數(shù)對半分成兩隊，我們可以稱呼為兩隊。

　　2、外圈隊圍成圈坐好，都面對圓心。

　　3、里圈隊站在圓中心，兩人一伙拉好手。

　　4、游戲開始，外圈隊把球向中間滾，去碰里圈隊的人。若未碰到，外圈隊的人繼續(xù)滾動球。

　　5、里圈隊的人若被碰到，就要被淘汰，到旁邊等侯，若兩人的手松開了，這一隊就算輸了。

　　6、里圈隊被淘汰沒就和外圈隊互換角色，游戲按玩法繼續(xù)。

　　游戲規(guī)則

　　1、在游戲進行的過程中，兩人一組的幼兒不可分開手躲球。

　　2、外圈滾球的人不可以離開規(guī)定的位子，跑到里圈用球碰人。

　　3、游戲進行中，球只能貼地滾動，教師做評委。

　　4、看那隊在游戲中堅持的時間最長為勝。

　　5、不遵守規(guī)則的幼兒，犯規(guī)就算全隊輸。

　　對碰球活動教案篇二：

　　目的：

　　1、鞏固復習10以內各數(shù)的'組成。

　　2、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、鍛煉幼兒的快速反應能力。

　　準備：

　　1—10數(shù)字卡片。

　　玩法：

　　1、教師將數(shù)字“9”貼在黑板上，教師報完球數(shù)后，要求幼兒碰的球數(shù)和教師報的球數(shù)合起來為9。

　　2、教師邊拍邊念：“嗨嗨，我的3球碰幾球，幼兒回答：嗨嗨，你的球碰6球。

　　3、可變挽總數(shù)反復練習。

　　建議：

　　1、數(shù)字卡可由教師指空，也可以由幼兒選擇。

　　2、請幼兒回答時，可選集體，再小組或個別進行，教師提向的速度可越來越快。