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      2. 感知數量4教案活動反思

        時間:2021-04-01 12:18:32 教案 我要投稿

        感知數量4教案活動反思

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        感知數量4教案活動反思

          本次我執教的是一個小班數學活動《感知4以內的數量》,重點是能夠手口一致地點數4以內的物體,并說出總數;難點是能按指定的數詞取出相應數量的物體。為了突破重難點,我設計了此次活動。在設計教案的時候,我就考慮到了要關注孩子的個體差異,因此,在為孩子準備操作材料的時候,我根據孩子的實際能力分發了作業紙,但實際操作的過程中,我發現自己的這個教學活動還是存在一些問題的。

          1.圖片太小。

          在引導幼兒點數的時候,我按照由易到難的規律,逐步出示了兩朵花的花盆、三朵花的花盆、四朵花的花盆和分別有2紅、3黃、4藍的九朵花的花盆。但是我出示的花盆圖片太小,孩子看不清楚,而且主體物應該是花,圖片上花要大,花盆要小,但是我卻剛好相反了。

          2.環節的遞進性不夠強。

          幼兒操作紙的難度與前面擺放雪花片的難易程度相差不多,遞進性不明顯。在設計幼兒操作紙的時候,我雖然考慮到了孩子的個體差異,但是操作紙的'難度與前面一個環節相比并沒有明顯的提升,因此,操作紙的設計還需要進行調整,可以在畫點點的時候進行顏色的區分,如四個點點,可以畫兩個黃色的點點和兩個藍色的點點,請孩子們黏貼相應顏色、相應數量的花朵。

          拓展閱讀:

          1.引導幼兒正確感知4以內的數量,能按同一數量歸類,匹配數量相應的同類實物。2.通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養幼兒的嘗試精神。

          1.場地上畫有1-4個點的小動物家4個。2.教具一套:投影機、錄音機、磁帶、投影片4張。 3.學具人手一套、動物印章、印泥、食物、卡片、點卡。

          一、創設嘗試情境,激發嘗試欲望,引導幼兒感知4以內的數 :1.聽音樂《騎小車》去參觀動物村(音樂附后),依次出現投影小貓、小狗、小雞、小免的家,讓幼兒說說每種小動物有幾只?可以用幾的點卡表示?動物家的標記是幾個點?

          2.嘗試按動物的數量模仿動物叫幾聲。

          3.幼兒按點卡數找相應數量的小動物,并拿相應數量動物愛吃的食物。能力弱的幼兒,教師作適當的暗示,如4只小兔就拿4個蘿卜。

          二、幼兒玩“找小動物回家”的游戲

          讓幼兒在活動中感知4以內的數量,教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點卡找相應數量動物的家,并送相應數量的食物給動物。觀察幼兒的嘗試活動,對能力弱的孩子給予適當的提示。

          三、游戲“小貓小狗小刺猬”脖子上戴著1-4點卡的幼兒在音樂聲中,自由組合玩“小貓小狗小刺猬”游戲,結束課題。

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