體育活動教案蘿卜蹲
教案不能面面俱到、大而全,而應該是在學科基本的知識框架基礎上,對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述,能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面就是小編整理的體育活動教案蘿卜蹲,一起來看一下吧。
一、教學要求:
1.在多次感受和學句的基礎上,要求幼兒初步會表演。
2.激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心,要求聲音較響亮,語言較清楚。
3.基本上能掌握語言表現手段和非語言表現手段,重點練習老公公的動作,激發(fā)歡快的情感。
4.讓幼兒懂得團結起來力量大的道理,并體驗獲得成功的.歡快情感。
二、教學準備:
1.知識準備:幼兒學會粘、畫老公公和小花貓的胡須。
2.物質準備:絨布教具、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。
三、教學過程:
。ㄒ唬┮l(fā)興趣,交代任務
小朋友誰認識這幾個漢字?(出示“拔蘿卜”三個漢字,幼兒認讀)
今天我們又要學演拔蘿卜了,高興嗎?
。ǘ┯變簩W演“拔蘿卜”’
1.老師給你們表演一遍“拔蘿卜”(出示絨布教具),小朋友要仔細看看蘿卜是怎樣拔出來的?
看后提問。小結:大蘿卜是大家一起用力拔出來的。
2.分段練習表演:老師帶幼兒扮演每一個角色,按著表演的順序,學演每個角色的語言、動作、表情。
①學演老公公的動作、語言(語速慢、語調低)。
。1)學習老公公的出場動作。(聽音樂,按音樂節(jié)拍學老公公走路)
。2)學習種蘿卜的動作,用鋤頭鋤地,撒種,蓋土,澆水,觀看。
(3)學習蘿卜長大的動作及老公公看蘿卜長出來時高興的動作與表情。
、趯W演老婆婆的動作、語言、表情。(走路的動作、語速慢、語調低)
、蹖W演小弟弟、小妹妹的動作、語言、表情。(蹦蹦跳跳走路,語調高)
、軐W演小黃狗、小花貓的動作、語言、表情。(律動、叫聲)
3.全班幼兒一起表演一次。
小朋友,你們看這是什么?出示老公公的胡須、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。(邊出示邊戴在頭上,并演示畫貓的胡須)
這些道具是老師為小朋友準備的,每個角色請四個幼兒扮演,共分四大組。(請能力強的幼兒當老公公)
要求:
、俅黝^飾和化妝時要互相幫助。
、诿恳唤M的老公公拉著一個蘿卜的葉子。
老師邊輔導邊演一遍,演后講評:
①表揚表演認真、動作形象、聲音響亮的幼兒。
、诒頁P化妝認真并互相幫助的幼兒。
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