學(xué)前班語言湯圓教案

學(xué)前班語言湯圓教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。學(xué)前班語言《湯圓》的教案應(yīng)該怎么設(shè)計?

　　學(xué)前班語言《湯圓》教案

　　活動目標：

　　1、 能愉快、積極地參加藝術(shù)活動。

　　2、復(fù)習(xí)拿油畫棒的方法，學(xué)習(xí)一圈一圈繞著畫的方法。

　　活動準備 油畫棒，幼兒用書，音樂

　　活動過程：

　　一、 引題

　　1、教師談話引題：小朋友，春節(jié)你們在家吃了什么好東西啊?

　　2、請個別幼兒來介紹自己吃過的東西

　　3、請幼兒和同伴之間說說自己吃的好東西，是在哪里吃的。

　　二、畫湯圓

　　1、教師：春節(jié)小朋友吃了很多好吃的湯圓，讓我們一起來畫一畫吧

　　2、示范拿油畫棒的姿勢：大拇指，食指，中指三個手指捏住一支油畫棒。(重點)

　　3、示范畫湯圓的畫法：一圈一圈繞著畫

　　3、幼兒自由選取油畫棒進行創(chuàng)作，教師來回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確握筆，并選擇不同的顏色來畫圓圓的湯圓。(難點)

　　三、展示活動

　　1、請幼兒說說自己畫的是什么顏色的湯圓，是什么味道的。

　　2、展示自己的'作品。

　　設(shè)計依據(jù) 不同的物體有不同的體征，建立在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對曾經(jīng)在元宵節(jié)吃過的湯圓作有針對性的回憶和描述，能使得幼兒在之后的繪畫活動中對事物的具象有較清晰的了解，對于幼兒之后的創(chuàng)作活動有推進的左右。

　　經(jīng)過一個寒假，幼兒對原有繪畫技能的記憶已經(jīng)不太明確了，教師通過完整示范幫助幼兒達到回憶和重新學(xué)習(xí)掌握方法，使得幼兒在練習(xí)一圈一圈繞著畫的技能時，能夠在正確的拿油畫棒方法下順利地進行練習(xí)，達到事半功倍的效果。

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