中班太空娃娃語言教案
中班太空娃娃語言教案
活動目標(biāo)
1、能夠結(jié)合“心情表”講述自己的心情故事。
2、初步感知他人的情緒變化,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略。
活動準(zhǔn)備
1、表情娃娃圖片:(笑笑臉、哭哭臉、生氣、憤怒)。
2、與幼兒人數(shù)相同的鏡子若干。
3、幼兒“心情卡”每人一張
活動流程
1、師幼談話,教師選擇一首歡快的曲子讓幼兒一起欣賞。
。1)、寶寶聽了這首曲子你們覺的心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞,如:開心、高興等),并讓幼兒用面部表情表現(xiàn)出來。
2、讓幼兒說自由發(fā)言,和小伙伴一起來分享她們的快樂。
“寶寶在我們生活和學(xué)習(xí)中,你們還遇到過那些高興的事情?”
3、讓幼兒用面部來表現(xiàn)心情。“你們有這么多高興的事情和開心的事情,那有沒有過不順心的事情,讓幼兒自由發(fā)言,當(dāng)你遇到不開心的事情時,你的心情是什么樣的?(傷心、難過、生氣等)當(dāng)你有這樣的心情時,你的面部會怎么樣? ”
4、教師出示表情娃娃圖片,請幼兒猜一猜娃娃的心情:
。1)、笑笑臉:娃娃為什么這么開心,他遇到了什么事情這么開心?讓幼兒自由回答,發(fā)揮幼兒想想力,讓幼兒做一個笑笑臉。(幼兒觀察娃娃的面部表情:眼睛和眉毛向下彎,嘴巴向上翹)。
(2)、哭哭臉:娃娃為什么會哭?他遇到了什么事情了?讓幼兒自由討論回答,你喜歡笑笑臉還是哭哭臉?(幼兒觀察娃娃面部表情:眼睛和眉毛像上翹,嘴巴像下彎)。
。3)、生氣:娃娃為什么會生氣?他遇到了什么事情?讓幼兒自
由討論回答。你在生氣時還會做什么動作?(幼兒觀察娃娃面部
表情:眼睛和眉毛緊皺,兩嘴巴一閉向上翹)。
。4)、憤怒:娃娃為什么這么憤怒?他怎么了遇到了什么事情?讓幼兒給娃娃想辦法把憤怒變?yōu)楦吲d。(發(fā)揮幼兒想象力)
小結(jié):每個人的心情好壞有時我們會從她(他)的臉上都會看出來,遇在這樣的情況時,我們要想各種辦法來幫助她們。
5、在我們生活中每個人都會遇到好多開心的事情,但不可能事事都順心,誰都有不愉快的'時候,當(dāng)我們遇到煩心的事情時,你會怎樣讓自己變的快樂?讓幼兒想辦法來發(fā)言,發(fā)揮幼兒想象力和口語表達能力。
教師小結(jié):每天我們都要應(yīng)該以快樂的心情去面對每一件事情,你們不高興時,可以告訴老師、小朋友、讓大家一起想辦法來幫助你、還可以聽聽你喜歡的音樂、看看你喜歡的動畫片電視、好好睡一覺、到外邊散散步等等,要想辦法讓自己高興起來,笑起來。知道笑能使人美麗健康。那樣我們就會永遠(yuǎn)是個快樂的小天使。
6、聽口令做表情游戲:讓幼兒照鏡子,聽教師指令做不同的表情。如:“變變變,我變的很快樂!變變變,我變的很生氣!… ”
活動延伸:
出示“心情卡”讓幼兒認(rèn)識了解,并把每天的心情畫在上面,以便教師及時了解幼兒每天的情況。
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