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小學(xué)生防拐騙安全教育教案（精選7篇）
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學(xué)生防拐騙安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2.通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎么樣防止被拐騙
教學(xué)難點(diǎn)：
在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。
2.呈現(xiàn)主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例：
1.柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。
2.今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
3.據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納，收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用。到了國外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份，延邊人林某先后對19人稱，加納有一個(gè)韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場，大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后，林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù)，并將19人分開管理后軟禁起來，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國駐加納大使館求助，在大使館的.幫助下，這4女5男順利返回延邊。
�。�.2010年9月到11月，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日，普寧警方經(jīng)過20多天偵查，搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙，解救出22名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn)，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間，她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場認(rèn)識(shí)的男子交往。應(yīng)邀外出玩耍或購物時(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn)，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。
�。ㄈ┬〗M討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙。
�。�.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。
�。�.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
３.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。
�。�.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。
�。�.迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐�，來家做客的叔叔、阿姨都是好人�?/p>
�。�.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
�。�.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
（五）學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救？
（六）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
�。�.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
２.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
３.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
４.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結(jié)：
＂害人之心不可有，防人之心不可無.＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，從而提高防范意識(shí)。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
相關(guān)課件
四、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：視頻：兒歌《不上你的當(dāng)》（2分鐘）
板書課題：親愛的小孩！
（二）新授：（25分鐘）
1.出示校內(nèi)兩例離家出走案例，生反思：他們這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？生回答。
2.出示全球兒童拐賣數(shù)據(jù)和圖片，令人揪心。
3.面對打拐，怎么辦？中國反拐在行動(dòng)。
4.作為學(xué)生的我們，怎么辦？怎么提高自我保護(hù)意識(shí)？
5.常見的拐騙招數(shù)及對策。
（1）被花言巧語利誘，你怎么辦？
場景一：3歲的寶寶在小區(qū)游樂場玩，一個(gè)陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖，還說要帶她去動(dòng)物園玩。（小組討論）
對策一爸爸媽媽不在身邊，只要是陌生人給的東西吃的'或玩具，都不要接受，如果陌生人要帶你去游樂場、動(dòng)物園，千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊，把陌生人嚇走，或者大叫引起周圍人的注意。請小組上臺(tái)演一演。
�。�2）陌生人要求開門，你怎么辦？
場景二媽媽出門買菜去了，留你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門，你問誰啊，外面的人說：“我是你媽媽的同事，你開開門，我給你帶禮物了�！�
對策二如果只有一個(gè)人在家，只要是陌生人，無論說什么原因要你開門，我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人，只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。師和生演一演。
�。�3）我代你父母接你回家，你怎么辦？
場景三你父母今天沒空，讓我來接你一起去吃飯或者回家。對策三對策：打電話給父母確認(rèn)。
�。�4）游樂場找不到父母、老師，你怎么辦？
場景四在熙熙攘攘的游樂場，你跟著一個(gè)小姐姐從滾筒滑梯到太空艙，又從蹦蹦床到氣墊床，等小姐姐走后，你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址，要學(xué)會(huì)認(rèn)路和辨別方向，知道距家最近的公交站名。如在游樂場與父母、老師走散，可以在原地稍等一會(huì)兒，然后請工作人員幫忙找到廣播室求助。
6.（游戲，我是小判官）如何防止被騙？防被騙十條。（5分鐘）
�。�1）外出保證在父母視線內(nèi)。
�。�2）不到人員擁擠處。
�。�3）不輕信陌生人。
�。�4）不要輕易透露自己的家庭住址，聯(lián)系方式給陌生人。
�。�5）不要和小伙伴們玩耍或獨(dú)自在外時(shí)，大手大腳，容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢，從而起了壞心眼。
�。�6）一定要和父母或者家庭其他成員按時(shí)回家，不要相信陌生人代父母接你。
�。�7）抵制誘惑，拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
（8）熟記家庭住址、電話、父母名字。
�。�9）不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
�。�10）培養(yǎng)自己的防騙意識(shí)，了解防騙知識(shí)和方法。
7.防拐防騙兒歌（5分鐘）
�。�1）不和陌生人說話的歌謠：小白兔，上學(xué)校，見生人，有禮貌。不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
�。�2）不和陌生人走的歌謠：我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走，只有我的媽媽來接我我才可以走。
�。�3）陌生人想搭訕的歌謠：一個(gè)人，上學(xué)校，問我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，前面追上小朋友。
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：（3分鐘）
1、學(xué)生總結(jié)：通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（小組討論）
2、班主任總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無.＂希望節(jié)課能引起同學(xué)們對防拐騙的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
�。┌鍟O(shè)計(jì)：
�。ㄆ撸┙虒W(xué)反思：
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解拐騙者常用的手段和方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
幫助學(xué)生掌握防拐騙的應(yīng)對方法，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力。
通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和辨別是非的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握防拐騙的方法和技巧，提高自我保護(hù)意識(shí)。
難點(diǎn)：在實(shí)際生活中能夠靈活運(yùn)用防拐騙的知識(shí)，保護(hù)自己的安全。
三、教學(xué)方法
講授法：講解防拐騙的知識(shí)和方法。
案例分析法：通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解拐騙者的手段和方法。
討論法：組織學(xué)生討論防拐騙的應(yīng)對措施，提高學(xué)生的思考能力和辨別是非的能力。
情景模擬法：模擬拐騙場景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，提高學(xué)生的應(yīng)對能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集有關(guān)拐騙的案例和資料。
制作教學(xué)課件。
準(zhǔn)備情景模擬所需的道具。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段關(guān)于拐騙兒童的視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問學(xué)生：看了這段視頻，你有什么感受？你知道拐騙者通常會(huì)用哪些方法來拐騙兒童嗎？
講解拐騙者的.常用手段（15 分鐘）
利用物質(zhì)引誘：拐騙者會(huì)用糖果、玩具、電子產(chǎn)品等物質(zhì)來引誘孩子，讓孩子跟他們走。
假冒熟人：拐騙者會(huì)假冒孩子的親戚、朋友、老師等熟人，騙取孩子的信任，然后把孩子帶走。
利用孩子的善良：拐騙者會(huì)假裝遇到困難，請求孩子的幫助，然后把孩子帶到偏僻的地方進(jìn)行拐騙。
強(qiáng)行帶走：拐騙者會(huì)在偏僻的地方或者人少的地方，強(qiáng)行把孩子帶走。
案例分析（15 分鐘）
展示一些實(shí)際的拐騙案例，讓學(xué)生分析案例中拐騙者的手段和方法，以及孩子應(yīng)該如何應(yīng)對。
組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
防拐騙的方法和技巧（10 分鐘）
不要輕易相信陌生人：不要跟陌生人走，不要接受陌生人的禮物和食物，不要給陌生人開門。
學(xué)會(huì)辨別真假熟人：如果遇到自稱是熟人的人，要先核實(shí)對方的身份，可以詢問對方一些只有熟人知道的事情，或者打電話給家長核實(shí)。
遇到困難找警察：如果遇到困難或者危險(xiǎn)，要及時(shí)向警察求助，可以撥打 110 報(bào)警電話。
記住家庭信息：要記住自己的家庭住址、父母的姓名和電話號(hào)碼，以便在需要的時(shí)候能夠及時(shí)聯(lián)系到家人。
情景模擬（10 分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，模擬拐騙場景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，提高學(xué)生的應(yīng)對能力。
教師在情景模擬中進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，讓學(xué)生了解自己在應(yīng)對拐騙時(shí)的不足之處，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
總結(jié)（5 分鐘）
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免被拐騙。
六、教學(xué)延伸
讓學(xué)生回家后把今天學(xué)到的防拐騙知識(shí)告訴家人，提高全家人的防拐騙意識(shí)。
組織學(xué)生制作防拐騙手抄報(bào)，進(jìn)行宣傳和教育。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生了解拐騙的形式和危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
教會(huì)學(xué)生識(shí)別拐騙行為，掌握防拐騙的方法和技巧。
通過實(shí)際演練，提高學(xué)生應(yīng)對拐騙的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：識(shí)別拐騙行為，掌握防拐騙的方法和技巧。
難點(diǎn)：在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用防拐騙知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)方法
案例分析法：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解拐騙的形式和危害。
講授法：講解防拐騙的方法和技巧。
情景模擬法：模擬拐騙場景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，提高應(yīng)對能力。
小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的防拐騙經(jīng)驗(yàn)和方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集有關(guān)拐騙的案例和資料。
制作教學(xué)課件。
準(zhǔn)備情景模擬所需的道具。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段拐騙兒童的新聞視頻，引起學(xué)生的關(guān)注和思考。
提問學(xué)生：看了這段視頻，你有什么感受？你覺得我們應(yīng)該如何防止被拐騙？
案例分析（15 分鐘）
展示一些實(shí)際的拐騙案例，如陌生人用糖果引誘孩子、假冒家長朋友接孩子等。
組織學(xué)生分析案例中拐騙者的手段和方法，以及孩子應(yīng)該如何應(yīng)對。
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)拐騙的常見形式和危害。
講授防拐騙知識(shí)（15 分鐘）
不要輕易相信陌生人：不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物和食物。
學(xué)會(huì)識(shí)別壞人：壞人可能看起來很和善，但他們會(huì)用各種方法欺騙孩子。
牢記家庭信息：記住家庭住址、父母姓名和電話號(hào)碼。
遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助：向警察、老師、家長等可靠的'人求助。
情景模擬（10 分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，如陌生人用玩具引誘孩子、假冒家長接孩子等。
讓學(xué)生在模擬中運(yùn)用所學(xué)的防拐騙知識(shí)，提高應(yīng)對能力。
教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。
小組討論（10 分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的防拐騙經(jīng)驗(yàn)和方法。
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，總結(jié)小組討論的結(jié)果。
總結(jié)（5 分鐘）
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，運(yùn)用所學(xué)的防拐騙知識(shí)保護(hù)自己。
六、教學(xué)延伸
讓學(xué)生回家后向家長宣傳防拐騙知識(shí)，提高家庭的防拐騙意識(shí)。
組織學(xué)生制作防拐騙手抄報(bào)，展示在校園內(nèi)，進(jìn)行宣傳教育。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解拐騙者常用的手段和方法。
提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
培養(yǎng)學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握防拐騙的方法和技巧。
難點(diǎn)：提高學(xué)生在實(shí)際生活中的防拐騙意識(shí)和能力。
三、教學(xué)方法
講授法：講解防拐騙的知識(shí)和方法。
案例分析法：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到拐騙的危害。
情景模擬法：模擬拐騙場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握防拐騙的技巧。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集有關(guān)拐騙的案例和資料。
準(zhǔn)備情景模擬所需的道具。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段關(guān)于兒童被拐騙的新聞視頻，引起學(xué)生的關(guān)注和思考。
提問學(xué)生：看了這段視頻，你有什么感受？你知道哪些防拐騙的方法呢？
知識(shí)講解（15 分鐘）
介紹拐騙者常用的手段和方法，如假冒熟人、物質(zhì)利誘、利用兒童的善良等。
講解如何識(shí)別拐騙者的陷阱，如不輕易相信陌生人的話、不跟陌生人走、不接受陌生人的禮物等。
強(qiáng)調(diào)在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜，學(xué)會(huì)向周圍的人求助，如警察、老師、家長等。
案例分析（15 分鐘）
展示一些實(shí)際的拐騙案例，讓學(xué)生分析案例中的兒童是如何被拐騙的，以及他們應(yīng)該如何避免被拐騙。
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出防拐騙的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如不要獨(dú)自外出、不要在偏僻的地方玩耍等。
情景模擬（10 分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，模擬拐騙場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握防拐騙的技巧。
邀請學(xué)生上臺(tái)表演，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
總結(jié)（5 分鐘）
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)能力。
六、教學(xué)延伸
讓學(xué)生回家后將今天學(xué)到的防拐騙知識(shí)告訴家長，共同提高家庭的安全意識(shí)。
組織學(xué)生制作防拐騙手抄報(bào)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解常見的拐騙手段，提高防范意識(shí)。
掌握應(yīng)對拐騙的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和警惕性，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解拐騙手段，掌握防拐騙方法。
教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用防拐騙知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、情景模擬法、小組討論法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集有關(guān)拐騙的案例、圖片、視頻等資料。
制作教學(xué)課件。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
（1）播放一段拐騙兒童的視頻或講述一個(gè)拐騙案例，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
（2）提問學(xué)生：看了視頻或聽了案例，你有什么感受？你知道如何防止被拐騙嗎？引出課題。
講授新課
�。�1）認(rèn)識(shí)拐騙手段
�、偌倜笆烊朔ǎ候_子冒充孩子的親人、朋友或老師等，騙取孩子的信任，然后將孩子帶走。
�、谖镔|(zhì)利誘法：騙子用糖果、玩具、電子設(shè)備等物品引誘孩子，讓孩子跟他們走。
�、蹘芬贩ǎ候_子讓孩子帶路或引路，然后將孩子帶到偏僻的地方進(jìn)行拐騙。
�、軝�(quán)威欺騙法：騙子冒充警察、醫(yī)生等權(quán)威人士，以檢查身體、調(diào)查案件等為由，將孩子帶走。
（2）防拐騙方法
�、倮斡浖彝バ畔ⅲ鹤寣W(xué)生記住自己的家庭住址、父母姓名、電話號(hào)碼等重要信息，以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系家人。
②不隨意跟陌生人走：教育學(xué)生不要隨意跟陌生人走，即使陌生人聲稱是自己的親人、朋友或老師等，也要先核實(shí)身份。
�、劬芙^陌生人的禮物：告訴學(xué)生不要接受陌生人的禮物，以免被騙子利用。
�、軐W(xué)會(huì)辨別真假警察：教育學(xué)生如何辨別真假警察，遇到自稱是警察的人時(shí)，要先核實(shí)身份，可以要求看警察證、撥打 110 核實(shí)等。
�、菰诠矆鏊o跟家人：在商場、超市、公園等公共場所，要緊跟家人，不要離開家人的視線范圍。
⑥遇到危險(xiǎn)要大聲呼救：如果遇到危險(xiǎn)，要大聲呼救，引起周圍人的注意，爭取得到幫助。
鞏固練習(xí)
�。�1）案例分析：出示一些拐騙案例，讓學(xué)生分析案例中的孩子是如何被拐騙的，應(yīng)該如何避免被拐騙。
�。�2）情景模擬：設(shè)置一些拐騙情景，讓學(xué)生進(jìn)行模擬演練，掌握應(yīng)對拐騙的方法和技巧。
課堂小結(jié)
�。�1）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性。
�。�2）提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。
布置作業(yè)
�。�1）回家后將今天學(xué)到的防拐騙知識(shí)告訴家人。
�。�2）制作一張防拐騙手抄報(bào)。
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的`教學(xué)，學(xué)生對拐騙手段有了一定的了解，掌握了一些防拐騙的方法和技巧。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、情景模擬等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如部分學(xué)生對防拐騙知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固。
小學(xué)生防拐騙安全教育教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生了解拐騙者的常用手段，提高防范意識(shí)。
幫助學(xué)生掌握應(yīng)對拐騙的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握防拐騙的方法和技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、角色扮演法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集有關(guān)拐騙的案例和新聞報(bào)道。
制作多媒體課件。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
�。�1）播放一段拐騙兒童的視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
�。�2）提問學(xué)生：你知道什么是拐騙嗎？你有沒有遇到過陌生人跟你搭訕或者給你東西的情況？引出課題。
講授新課
�。�1）拐騙者的常用手段
�、傥镔|(zhì)引誘：用糖果、玩具、電子設(shè)備等吸引孩子的注意力，然后趁機(jī)將孩子帶走。
�、诩倜笆烊耍好俺浜⒆拥母改�、親戚、老師等，騙取孩子的信任，然后將孩子帶走。
③求助帶路：以找不到路、需要幫忙等為由，讓孩子帶路，然后將孩子帶到偏僻的地方進(jìn)行拐騙。
�、軓�(qiáng)行帶走：在人少的地方，直接將孩子強(qiáng)行抱走或者拖走。
（2）如何防范拐騙
�、俨灰p易相信陌生人：不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，不接受陌生人的禮物。
�、诶斡浖彝バ畔ⅲ河涀∽约旱募彝プ≈�、父母的姓名、電話號(hào)碼等，以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系家人。
③學(xué)會(huì)辨別真假：遇到自稱是警察、醫(yī)生等的人，要先核實(shí)身份，可以要求看證件、撥打 110 核實(shí)等。
�、茉诠矆鏊o跟家人：在商場、超市、公園等公共場所，要時(shí)刻緊跟家人，不要離開家人的視線范圍。
�、萦龅轿ｋU(xiǎn)要大聲呼救：如果遇到危險(xiǎn)，要大聲呼救，引起周圍人的注意，爭取得到幫助。
案例分析
�。�1）出示一些拐騙案例，讓學(xué)生分析案例中的孩子是如何被拐騙的，應(yīng)該如何避免被拐騙。
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
角色扮演
（1）設(shè)置一些拐騙情景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬應(yīng)對拐騙的`過程。
�。�2）請其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，指出扮演者做得好的地方和不足之處。
課堂小結(jié)
（1）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性。
�。�2）提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。
布置作業(yè)
�。�1）回家后將今天學(xué)到的防拐騙知識(shí)告訴家人。
�。�2）制作一張防拐騙宣傳海報(bào)。
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對拐騙者的常用手段有了更深入的了解，掌握了一些應(yīng)對拐騙的方法和技巧。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效果。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如部分學(xué)生的參與度不夠高，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度。
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