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      2. 體育活動(dòng)安全幼兒教案

        時(shí)間:2021-03-31 15:00:53 教案 我要投稿

        體育活動(dòng)安全幼兒教案

          編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。下面就是小編整理的體育活動(dòng)安全幼兒教案,一起來(lái)看一下吧。

          體育活動(dòng)安全幼兒教案篇一

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

          2.知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,遵守活動(dòng)規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.平衡木、沙包、墊子。

          2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容。

         、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。

         、普(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對(duì)小猴有哪些幫助?

          2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

         、沤M織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動(dòng)作。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

         、埔龑(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)?

          3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

          ⑴獨(dú)木橋上走一走。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)平衡木,教師鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立行走。

         、瓶纯茨銜(huì)怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

          ⑶看誰(shuí)反應(yīng)快。幼兒圍城一個(gè)大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。

          活動(dòng)延伸:

          幼兒與家長(zhǎng)共同閱讀幼兒用書(shū)第38-39頁(yè)《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)。

          體育活動(dòng)安全幼兒教案篇二

          設(shè)計(jì)意圖:

          中班的幼兒,自我保護(hù)能力還比較差,所以在戶外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料,沒(méi)

          有危險(xiǎn)性,比較適合適合中班的幼兒玩。而且,這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量,更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的'合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          發(fā)展學(xué)生的力量,培養(yǎng)他們集體協(xié)作的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平行線。

          2、10米長(zhǎng)的粗繩一根,放在中間線上。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,隨《健康歌》音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

          2、講明游戲活動(dòng)規(guī)則:必須在教師發(fā)令后,雙方才準(zhǔn)用力拉繩;繩子必須橫拉,以繩子的大部分拉過(guò)線為勝。

          3、將幼兒分成人數(shù)相等和體力相近的兩隊(duì),各成橫隊(duì)面對(duì)面分別站在繩的兩側(cè);顒(dòng)開(kāi)始,兩隊(duì)幼兒交錯(cuò)站立,用雙手將繩拿起站在中線上。教師發(fā)令后,雙方各自用力向后拉繩,力爭(zhēng)把橫繩拉過(guò)本隊(duì)背后的3米橫線,以將繩拉過(guò)橫線的隊(duì)為勝。

          4、玩法引導(dǎo):此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行,也可改為將繩的中間用一條紅帶子結(jié)好,與3條線垂直交叉放在地上,并將紅帶處放在中間上,兩隊(duì)成縱隊(duì)站立進(jìn)行縱向拔繩比賽,以紅帶子越過(guò)本隊(duì)一方3米線的隊(duì)為勝。

          5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法。

          活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起玩一玩,共同創(chuàng)編出更多的玩法。

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