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      2. 戶外體育游戲教案

        時(shí)間:2021-03-31 12:32:13 教案 我要投稿

        戶外體育游戲教案

          教案不能面面俱到、大而全,而應(yīng)該是在學(xué)科基本的知識框架基礎(chǔ)上,對當(dāng)前急需解決的問題進(jìn)行研究、探索、闡述,能夠體現(xiàn)教師對相關(guān)學(xué)科有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及研究心得。下面就是小編整理的戶外體育游戲教案,一起來看一下吧。

        戶外體育游戲教案

          戶外體育游戲教案篇一

          設(shè)計(jì)思路:

          豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長幼兒的知識,發(fā)展智力。幼兒園中進(jìn)行本土游戲教學(xué),可以弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化,讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識,并在學(xué)習(xí)過程中繼承、發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的本土文化。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù),還是全球紡織城,紡織貿(mào)易中心。因此,我設(shè)計(jì)了本活動,以此來愉悅幼兒身心、弘揚(yáng)紹興文化。

          游戲目標(biāo):

          1、鍛煉手臂力量,提高合作能力。

          2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的`熱愛。

          游戲準(zhǔn)備:

          圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(扮演酒壇子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。

          游戲過程:

          1、引出游戲

          教師:寶貝們黃酒節(jié)馬上到了,今天我們一起來玩?zhèn)游戲名字叫“黃酒飄香”。

          2、引出酒壇子

          教師以大酒壇的口吻,邀請幼兒扮演小酒壇參加舞會。

          3、酒壇子游戲

          伴隨著《老酒謠》音樂,分角色酒壇子?jì)寢尯托【茐右黄鹞璧。(舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作,為游戲做準(zhǔn)備)

          4、游戲:抬酒壇子

          教師:今天有兩戶人家辦喜酒,我們要運(yùn)些酒壇子過去。

         。1)講解抬酒壇子的方法:3名幼兒一組,2名幼兒當(dāng)運(yùn)酒師傅同向站立,頭戴烏氈帽,肩扛扁擔(dān),雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子,雙手交叉掛在扁擔(dān)中間,身體下蹲,雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起,抬酒師傅一步步前進(jìn),一手緊握扁擔(dān)一頭,一手可垂下前后擺動,也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。

         。2)伴隨著喜慶的音樂聲,幼兒分成兩組,“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上,雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運(yùn)到目的地后放下酒壇子,回來交換隊(duì)友,到隊(duì)伍后排好隊(duì)。

         。3)運(yùn)酒壇子比賽。

          幼兒組織兩組抬酒師傅,進(jìn)行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運(yùn)得最快的一組為勝;顒又薪處煿膭(lì)有毅力、能持久堅(jiān)持的幼兒。

          5、討論運(yùn)酒壇子的方法并進(jìn)行演示(抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等)

          6、結(jié)束放松活動

          酒壇子給抬酒師傅按摩。

          7、離場品嘗黃酒結(jié)束

          教學(xué)反思:

          幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分,所以挖掘和開展本土游戲,感受本土文化,既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

          通過利用本土資源來開展戶外體育游戲活動,這不僅擴(kuò)大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間,更重要的是加深了幼兒對家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解,進(jìn)一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力,培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。因此,家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材,做為老師,我們要善于通過引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化,要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合,在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化,以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木,有機(jī)地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動,不僅能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚(yáng)紹興鄉(xiāng)土游戲;還能培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

          戶外體育游戲教案篇二

          【活動目標(biāo)】

          1、自由踩高蹺,發(fā)展幼兒平衡能力和胳膊與腿的協(xié)調(diào)能力。

          2、踩高蹺比賽,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。

          【活動準(zhǔn)備】

          每人一副用油漆桶和膠絲繩做的高蹺,小板凳2把,歡快喜慶的音樂。

          【活動過程】

          1、請幼兒檢查自己的衣服和鞋帶,紐扣扣好,鞋帶系緊。

          2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂活動全身,重點(diǎn)活動手腕和腳腕。

          3、幼兒排成3對自由練習(xí)踩高蹺,教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

          4、將幼兒分成兩組,進(jìn)行踩高蹺比賽。踩高蹺走到一定的地點(diǎn),繞過小板凳走回,第二個(gè)小朋友開始走,以此進(jìn)行,先完成的隊(duì)為勝。游戲重復(fù)進(jìn)行。

          5、放下高蹺,聽音樂跟老師做放松動作。

          6、活動結(jié)束,教師評議活動情況,幼兒收起自己的高蹺放回活動室。

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