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      2. 幼兒園最新經(jīng)典安全教案

        時(shí)間:2021-03-30 19:04:21 教案 我要投稿

        幼兒園最新經(jīng)典安全教案

          寫教案時(shí)不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教?靵砜纯从變簣@最新經(jīng)典安全教案吧!

        幼兒園最新經(jīng)典安全教案

          幼兒園最新經(jīng)典安全教案:尖利的物品

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

          2、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的物品。

          3、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆等物品。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          【活動(dòng)難點(diǎn)】知道尖利的東西使用不當(dāng)會(huì)傷害自己。

          【活動(dòng)重點(diǎn)】教育幼兒不玩尖利的物品,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、《小手拍拍》音樂、小朋友手受傷圖片。

          2、尖利、鋒利物品的圖片(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等)。

          3、一些幼兒平時(shí)經(jīng)?吹接玫降腵尖利物品。

          4、笑臉、哭臉圖片。

          【活動(dòng)過程】

          一、韻律活動(dòng)《小手拍拍》。

          感受手有很大的用處,我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

          幼兒活動(dòng):知道手的用處,教育幼兒要保護(hù)小手。

          (設(shè)計(jì)意圖:通過韻律活動(dòng)。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。)

          二、展示圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并討論。

          1、這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

          2、好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

          3、什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等,因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。根據(jù)幼兒所提到的,逐一展出圖片。)

          4、你們有沒有被尖利的物品劃傷過呢?為什么會(huì)受傷?

          5、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西)。

          6、小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。

          幼兒活動(dòng):通過圖片里的故事,讓幼兒(jy135幼兒教育 www.jy135.com)觀察發(fā)生了什么事?以及怎樣保護(hù)我們的小手,通過幼兒自己去說一說來增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          (設(shè)計(jì)意圖:圖片更能引發(fā)幼兒的興趣,圖片的內(nèi)容更具有說服力,起到了教育的意義,教給幼兒安全方面的意識(shí)。)

          三、出示幼兒平時(shí)經(jīng)常用到的尖利物品(剪刀、鉛筆、筷子)

          1、今天老師帶來了我們經(jīng)常用的尖利物品,請(qǐng)你們介紹一下它們的名稱,形狀和用途。

          2、小結(jié):這些物品有的有尖尖的頭,有的有著鋒利的邊緣,它們給我們的生活帶來很多方便,如有了尖尖的筆,我們就可以寫出較小的字;有了鋒利的剪刀,我們就可以把紙剪成各種圖案;有了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,就可以方便夾飯菜等。但如果使用不當(dāng),就會(huì)對(duì)人體造成傷害,就像圖上的小朋友一樣。

          幼兒活動(dòng):向幼兒介紹尖利的物品有哪些?對(duì)我們的生活有哪些幫助?應(yīng)該怎樣去使用才安全等等,教給幼兒一些安全常識(shí)。

          (設(shè)計(jì)意圖:出示幼兒生活中經(jīng)常接觸到的物品,這樣幼兒有了一定的了解,就知道了物品的利害關(guān)系。)

          四、學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子的方法,做到既要保護(hù)自己,又不誤傷別人。

          1、請(qǐng)幼兒演示如何使用尖利物品,其他幼兒討論他演示的方法是否正確、安全。對(duì)演示正確安全的幼兒貼上笑臉。

          2、小結(jié):在使用尖利物品時(shí),不能拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管等追逐,尖利物品用完后要及時(shí)收拾好。特別提醒幼兒有些尖利物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

          幼兒活動(dòng):告訴幼兒應(yīng)該怎樣正確使用筆、剪刀、筷子等,注意使用時(shí)的安全。

          設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)正確使用的方法,起到教育幼兒的作用,幼兒也能根據(jù)生活中常用的一些東西自己去說一說,幼兒能親身體會(huì)其利與弊。

          五、結(jié)束活動(dòng)。

          小朋友回家后與爸爸媽媽一起找找還有哪些尖利的物品,把活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)延伸下去……

          幼兒活動(dòng):延伸活動(dòng),豐富幼兒的課后知識(shí)。

          (設(shè)計(jì)意圖:不僅豐富幼兒的課后知識(shí),也利于活動(dòng)的進(jìn)一步開展。)

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