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      2. 小班安全做游戲教案

        時(shí)間:2021-03-30 08:54:18 教案 我要投稿

        小班安全做游戲教案

          教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是小編為大家整理的小班安全做游戲教案,希望對(duì)各位有所幫助。

        小班安全做游戲教案

          小班安全做游戲教案【1】

          活動(dòng)內(nèi)容:我該怎么辦

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),所應(yīng)該采取的措施。

          2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:警車(chē)(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾 活動(dòng)流程:游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固

          實(shí)施要點(diǎn):

         。ㄒ唬┯螒?qū)?/p>

          1、教師創(chuàng)設(shè)情景

          指導(dǎo)語(yǔ):有一天,有一個(gè)陌生人進(jìn)入了家里?墒前职謰寢尪疾辉诩,就只有一個(gè)小朋友,該怎么辦?

          指導(dǎo)語(yǔ):有一天,有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?

          2、隨著幼兒的答案,請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。

         。ǘ┱?wù)勛h議

          指導(dǎo)語(yǔ):剛剛這樣子對(duì)不對(duì)?如果你遇到了這樣的情況,你會(huì)怎么辦?

          總結(jié):如果有陌生人在敲門(mén),而爸爸媽媽不在家,我們不能開(kāi)門(mén)!

          如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕?梢源螂娫(huà)求救,也可以請(qǐng)求別人幫助我們!

         。ㄈ┯螒蜢柟

          根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過(guò)程,請(qǐng)小朋友上前表演。

          活動(dòng)建議:幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時(shí),可能會(huì)說(shuō)出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當(dāng)場(chǎng)反駁,可以根據(jù)幼兒的表演,來(lái)請(qǐng)小朋友談?wù)?/p>

          小班安全做游戲教案【2】

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

          2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.有關(guān)的圖片四張(附后)。2.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          3.玩具、果凍、巧克力。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、故事《沙沙和陌生人》

          1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

          2.集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

          3.出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

          二、情境練習(xí)

          情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

          情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

          教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

          教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

          四、結(jié)束活動(dòng),提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

          小班安全做游戲教案【3】

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)。

          2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話(huà)報(bào)火警。

          2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

          4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫(huà)面)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出事圖片(碰到火災(zāi)),引出主題。

          1、師:小朋友,我們一起來(lái)看一些圖片,看之前老師有個(gè)要求:要仔細(xì)看,把看到的記在腦子里,先不要說(shuō)出來(lái)。能做到嗎?

          2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細(xì)了嗎?我們看到畫(huà)面上發(fā)生了什么事情?

          二、換上圖片(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)

          1、那真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k?你會(huì)采用什么辦法來(lái)保護(hù)自己呢?(幼兒相互商量討論)

          2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話(huà)時(shí)一定不能著急,要說(shuō)得清楚。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎么打電話(huà)報(bào)火警的?----模擬火災(zāi)報(bào)警)

          3、老師小結(jié):剛才小朋友真動(dòng)腦筋,想出了很多保護(hù)自己的辦法,那我們?cè)賮?lái)看看圖片上的小朋友是用什么辦法來(lái)保護(hù)自己的。

          三、老師總結(jié):介紹方法

          我們小朋友能用那些辦法來(lái)保護(hù)自己呢?(邊講邊演示圖片)

          1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒(méi)有毛巾怎么辦?) ----鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出把水澆在自己身上

          2、撥打119

          3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

          四、延伸活動(dòng):

          找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫(huà)面

          (樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)

          小班安全做游戲教案【4】

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

          2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事《碗里的湯潑了》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

          教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):“哎呀,不好了!我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦? 了解正確的處理方法。

          教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

          2、繼續(xù)聽(tīng)故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

          教師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開(kāi)流下來(lái)的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)

          教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的.湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

          3、教師總結(jié)。

          教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi),湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

          小班安全做游戲教案【5】

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

          難點(diǎn):幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

          兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯?/p>

          二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          1、兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊荩銈儠?huì)不會(huì)像它們那樣玩?

          2、兔媽媽?zhuān)汉⒆觽儯銈兿氩幌朐偻嬉槐?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

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