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      2. 小班藝術(shù)我的身體教案

        時(shí)間:2021-03-29 12:21:04 教案 我要投稿

        小班藝術(shù)我的身體教案

          小班藝術(shù)我的身體教案【一】

          活動(dòng)目標(biāo):

        小班藝術(shù)我的身體教案

          1. 欣賞歌曲, 嘗試跟隨音樂(lè)輕拍身體各部位

          2. 邊念歌詞,邊做出相應(yīng)的動(dòng)作

          3. 在空地方表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作,體念活動(dòng)身體的樂(lè)趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)CD

          活動(dòng)過(guò)程:

          一. 引導(dǎo)幼兒玩指認(rèn)自己身體各部位的游戲,了解身體各部位名稱。

          1.。今天,身體寶寶要和我們做游戲,它請(qǐng)小朋友猜猜它身上各個(gè)地方的名字

          2. 老師慢速地從頭到腳讓幼兒指認(rèn)身體各部位的名稱

          這是我身體的什么地方?

          4. 老師快速指身體各部位,讓幼兒指認(rèn)

          二. 引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,了解音樂(lè)旋律和歌詞。

          1. 聽(tīng)! 這里有一首好聽(tīng)的歌也說(shuō)了身體的事情,我們一起聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)了什么

          2. 播放歌曲請(qǐng)幼兒欣賞,然后引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)欣賞到的歌詞內(nèi)容

          三. 老師慢速哼唱歌曲, 讓幼兒根據(jù)所聽(tīng)到的歌詞內(nèi)容,有節(jié)奏地輕輕拍打身體各部位。

          四. 老師播放音樂(lè), 用夸張的`動(dòng)作拍打和指認(rèn)身體個(gè)部位, 邊引導(dǎo)幼兒念歌詞,跟音樂(lè)表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作。

          五. 提醒幼兒做動(dòng)作時(shí)在人少的地方進(jìn)行,注意安全。

          小班藝術(shù)我的身體教案【二】

          設(shè)計(jì)意圖:

          小班幼兒處于懵懂時(shí)期,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對(duì)周?chē)澜绯錆M濃厚的興趣,探索世界不妨從幼兒自身開(kāi)始。身體是每個(gè)孩子都有的,卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察它,創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子們感受,在游戲中萌發(fā)對(duì)身體的初步探索興趣。

          在活動(dòng)形式安排上,我考慮到了幼兒的"認(rèn)識(shí)很大程度上依賴于行動(dòng)"的特點(diǎn),通過(guò)看、說(shuō)、摸、跳等形式,讓孩子們?cè)趯捤傻姆諊谐浞值馗兄Ⅲw驗(yàn)、表達(dá),在發(fā)展想象和語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),獲得保護(hù)身體的粗淺知識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在游戲中初步了解身體各部位的名稱。

          2.運(yùn)用身體各部位積極參與活動(dòng),感受身體的重要性。

          3.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,萌發(fā)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有初步的認(rèn)識(shí)人體的經(jīng)驗(yàn)。

          物質(zhì)材料準(zhǔn)備:10個(gè)呼啦圈,一塊大布,每人一張拼圖,三首奧爾夫音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、韻律導(dǎo)入,認(rèn)知身體

          "小朋友,你知道我們的身體有哪些部位嗎?"(有腳、頭、肩膀……)"讓我們一起再來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們,從頭開(kāi)始吧!"

          二、摸摸猜猜,學(xué)說(shuō)兒歌

          過(guò)渡:"小朋友真棒,身體的各個(gè)部位:頭、手、腳都協(xié)調(diào)地動(dòng)起來(lái)了,F(xiàn)在先請(qǐng)小朋友坐下,我們來(lái)玩?zhèn)猜猜看的游戲。"

          1.幼兒觸摸,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體。

          "這塊大布下藏著一個(gè)人,我們來(lái)摸一摸,猜猜你摸到他身體的哪個(gè)部位。"

          2.揭示人體部位名稱,學(xué)說(shuō)"我的xx"。

          3.完整說(shuō)兒歌。

          三、呼啦圈游戲,協(xié)調(diào)動(dòng)作

          "現(xiàn)在,老師想和小朋友玩一個(gè)呼啦圈游戲。"

          1.介紹游戲規(guī)則。

          2.聽(tīng)音樂(lè)(奧爾夫--開(kāi)始、停止的音樂(lè)。)玩游戲,適當(dāng)增加難度。

          四、模仿想象,遷移經(jīng)驗(yàn)

          過(guò)渡:我們認(rèn)識(shí)了身體的這么多部位,好能干。∧愕纳眢w平時(shí)都干些什么事,誰(shuí)能表演一下?(洗臉、刷牙、打電話……)

          1.模仿生活動(dòng)作。

          2.歸納提升保護(hù)身體的辦法,升華愛(ài)惜身體、珍愛(ài)生命的情感。

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