小班學(xué)期優(yōu)質(zhì)課教案
小班學(xué)期開展的優(yōu)質(zhì)課應(yīng)該要怎么制定相關(guān)的教案才能更順利地開展呢？下面就隨小編一起去閱讀小班學(xué)期優(yōu)質(zhì)課教案，相信能帶給大家啟發(fā)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來進(jìn)行裝飾繪畫，感受無規(guī)則花紋的美感。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及耐心認(rèn)真的做事態(tài)度。
3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
掌握用“圓球滾畫”的方法，感受無規(guī)則花紋的美感、從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紙制小衣服、方紙盒、小彈球每人一份。
2、紅、黃、藍(lán)、綠四種水粉顏料若干。
3、《天線寶寶》音樂，四個(gè)紙制天線寶寶衣服。
【活動(dòng)過程】
一、邀請幼兒來擁抱老師，增進(jìn)師幼感情，拉近師幼距離。
二、放《天線寶寶》錄音，引出“無色”天線寶寶。
師：小朋友們，今天老師邀請了大家非常喜歡的小客人!(放天線寶寶錄音)，聽一聽，猜一猜誰來了?隨音樂分別蹦出四個(gè)扮演丁丁、迪西、拉拉、小波的幼兒。請幼兒和天線寶寶一起跳舞。
小朋友，今天的天線寶寶和我們在電視上看到的天線寶寶有什么不一樣的地方(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天線寶寶的衣服沒有顏色真難看)
請幼兒觀察自己衣服的顏色，增進(jìn)幼兒對顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的'審美情趣。
三、用表演魔術(shù)的形式引出本節(jié)活動(dòng)的主題，學(xué)習(xí)“圓球滾畫”的方法。
師：今天教師來表演一個(gè)魔術(shù)，給天線寶寶變出一件漂亮的衣服。教師出示彈彈球，顏料、紙盒、小衣服，示范滾畫的步驟：把紙制的小服放進(jìn)紙盒;把彈彈球醮上顏料;把彈彈球放進(jìn)紙盒滾動(dòng)，并用小手帕擦手。
引導(dǎo)幼兒可邊滾動(dòng)邊說魔語(滾一滾、晃一晃、小衣服、變漂亮)
四、請幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)
教師給每位幼兒準(zhǔn)備了一份操作工具，請幼兒自由創(chuàng)作，提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上，請幼兒多嘗試幾種顏色進(jìn)行裝飾。
五、請幼兒把染好顏料的小衣服送給自己喜歡的天線寶寶。
六、活動(dòng)延伸
哇!小朋友變出的衣服真漂亮，天線寶寶可喜歡了，我們一起來跳個(gè)舞吧!
【小班學(xué)期優(yōu)質(zhì)課教案】相關(guān)文章：
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走路》09-23
小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《睡覺》09-23
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過橋》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水果歌》09-23
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《螞蟻搬家》09-22
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《表情歌》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《開小船》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歌唱老師》09-22