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      2. 幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

        時間:2021-03-28 12:34:54 教案 我要投稿

        幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

          大家對媽媽的描述和印象是怎樣的呢,是否有很多的話想要說的呢。幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案,我們來看看下文。

        幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

          幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案一

          目標:

          1 . 運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。

          2.喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。

          3.通過說說畫畫,萌發(fā)愛媽媽的情感。

          準備:不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫

          過程:

          一、談話,引起興趣。

          師:你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?(引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長得不一樣,能說出自己媽媽的特點。)

          二、教師出示范畫,進行添畫。

         、賻煟耗愕膵寢尩哪樖鞘裁葱螤畹?(引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓)

          ②師:看看媽媽的臉上少了什么呀?(引導(dǎo)幼兒給媽媽畫上鼻子,嘴巴和眼睛。)師:媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?(引導(dǎo)幼兒運用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。)

          師;媽媽的眉毛是怎樣的?(粗粗的?細細的?彎彎的?平平的?)

          師;媽媽的鼻子是怎樣的?媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會怎樣?

         、劢o媽媽設(shè)計發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒運用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。)師:媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項鏈,我們也給你的媽媽戴上吧!戴上耳環(huán)和項鏈。給媽媽的臉上擦點胭脂,紅紅的,真好看。

          三、操作過程

         、賻煟含F(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!幼兒自己選擇不同輪廓的紙,根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點。(指導(dǎo)能力強的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解,鼓勵其在進一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如:臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官,會說出自己媽媽的特點。)

         、谝龑(dǎo)幼兒對媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話,并予以記錄。

          四、延伸活動

          將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上,布置成《我愛媽媽》的專欄。反思

          本節(jié)活動是家長開放日的一節(jié)活動。首先整個活動的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次,幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官,從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹,不夠大方。

          幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案二

          目標:

          1、仔細觀察圖片,理解畫面所表達的內(nèi)容。

          2、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖。

          重點:能仔細觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗,大膽講述。

          活動難點:理解畫面所表達的.意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。

          活動過程

          一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣

          1、出示圖1:(“愛心和花朵”圖案),說說自己的感受。

          這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢?

          2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽?這是一位小朋友的媽媽,她看上去會是一個怎么樣的媽媽?

          過渡:這個小朋友覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來看看——

          二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本

         。ㄒ唬⒂^察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

          1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?

          2、教師小結(jié)。

          3、說說這個媽媽怎么樣?有這樣的媽媽你們感到???

          過渡:這個媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——

         。ǘ、結(jié)合自身經(jīng)驗嘗試說說自己對畫面的理解。

          1、園丁圖片:這是一個怎么樣的媽媽,她很會什么?媽媽像誰?媽媽很厲害!

          2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時候?

          3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來?為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看?你的媽媽也會有時候像獅子嗎?

          4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽又變成了什么?你從哪里看出來這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?

          5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng),所以他的寶寶覺得媽媽很棒!那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?

          6、其實這個媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個媽媽真的真的很棒!

          三、感受溫暖的母愛

          1、出示圖11:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽,你們看——這個媽媽在???這說手是誰的?她們像在??

          2、最后一個畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對媽媽說什么呢?媽媽又在對寶寶說什么呢?那你的媽媽愛你嗎?你也愛自己的媽媽嗎?

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