幼兒園教案《有趣的表情》
幼兒園教案《有趣的表情》該怎么設(shè)計(jì)安排呢?又該怎么才能設(shè)計(jì)出一份游戲的幼兒園《有趣的表情》教案呢?下面是《有趣的表情》,我們一起來看看吧!
幼兒園教案《有趣的表情》
目的:
。保 學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線條畫出幾種不同的面部表情。
。玻 培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。
準(zhǔn)備:
酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。
過程:
一、 引出課題
。保 這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水,現(xiàn)在我來嘗其中的一種,請(qǐng)你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。
。玻 教師嘗辣水后,提問:你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來了?
3. 你們有沒有吃過辣椒?吃辣東西時(shí),你們的表情是怎么樣的?做給老師看看,好嗎?
二、 示范作畫
。保 老師真想把自己的表情畫下來,可是我怎樣才能看見自己呢?
。玻 教師取出小鏡子邊講解,邊畫嘗辣味時(shí)的表情。
。常 出示范畫。我這兒還有一張畫呢!你們看得出我嘗的`是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來的?
4. 請(qǐng)幼兒想象吃酸葡萄時(shí)的感受,并把嘗酸味時(shí)的表情做給旁邊的小朋友看。
。担 你們都吃過甜甜的糖,吃甜東西時(shí),你是怎樣的表情?請(qǐng)你把嘗甜味時(shí)的表情做給大家看看。
三、 幼兒作畫
。保 你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請(qǐng)你們每個(gè)人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水,嘗一嘗是什么味道的,然后照著鏡子,把自己的表情畫下來。
2. 幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。
四、 評(píng)析作品
。保 請(qǐng)幼兒互相觀看同伴的作品。
。玻 教師選取三張畫有不同表情的作品,請(qǐng)幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請(qǐng)作者予以證實(shí)。
。常 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫的是什么表情。
。矗 請(qǐng)幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn),按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。
活動(dòng)延伸:
在美工角提供更多的材料,讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。
【幼兒園教案《有趣的表情》】相關(guān)文章:
幼兒園中班教案《表情》含反思04-11
《有趣的樹葉》教案04-15
大班有趣的廣告教案04-24
有趣的鏡子教案15篇04-19
小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《表情歌》09-23
幼兒園小班《表情娃娃》說課稿含反思04-21
表情的成語及解釋04-08
難忘你的表情作文05-10