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      2. 幼兒園大班體育游戲教案:走大鞋

        時間:2021-03-28 08:35:10 教案 我要投稿

        幼兒園大班體育游戲教案:走大鞋

          【設(shè)計意圖】

        幼兒園大班體育游戲教案:走大鞋

          幼兒對大鞋很感興趣,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。

          【活動目標(biāo)】

          1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

          2、選擇自己喜歡的方式,進行小組循環(huán)的'“大鞋”游戲,充分體驗合作運動的愉悅。

          【活動準(zhǔn)備】

          用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,可供兩至三個幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。

          【活動過程】

          1、熱身運動,活動活動筋骨。

          2、兩人合作“走大鞋”。

          第一次嘗試

         。1)幼兒自由組合,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。

          (2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索。

         。3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。

          (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1、2,1、2,……”的號子。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

          第二次玩“走大鞋“的游戲

          (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

          (2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助。

          (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。

          3、三人合作走大鞋

          品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

          4、放松運動

          幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放松。

          【活動延伸】:

          1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽。

          2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。

          【活動反思】:

          孩子們在活動中,走得很認(rèn)真,玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

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