幼兒園剝雞蛋教案

幼兒園剝雞蛋教案

　　一、活動意圖：

　　我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。如常常可看到正在吃已剝好殼的茶葉蛋，已剝好皮的水果，或者是已剝好包裝紙的點心，其實這種潛意識里，是把幼兒的獨立動手機會剝奪了。不僅如此，幼兒的依賴性也會滋生而長。因此，無論是家庭教育和幼兒園都應(yīng)該加強重視獨立生活能力的培養(yǎng)。

　　小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還很不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時機，讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的，基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力�！皠冸u蛋”這一展示活動，就是幫助幼兒在遇到帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品時，能不依賴于別人，自己動手剝，學(xué)習(xí)一些剝食品的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午點，讓幼兒嘗試如何剝，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，再提供多種可剝的`食品，讓進(jìn)一步練習(xí)動手剝、喜歡剝、會剝，以至在如常生活中，再也不要依賴于成人。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、增強孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)手部精細(xì)動作的發(fā)展。

　　2、鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。

　　三、活動時間：

　　xx年2月28日上午

　　四、活動地點：

　　小一班活動室

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒自帶一只煮熟了的雞蛋、裝蛋殼的小塑料籃若干、五角星粘紙若干張。

　　2、事先有練習(xí)過剝蛋殼、

　　六、參加人員：

　　小班段全體師生。分工：李珊娜﹙主持﹚、朱愛娜﹙攝影﹚、樊嬌嬌﹙攝影﹚、謝海芬、孫麗、錢珊三位教師管理好班級幼兒并維持活動秩序。

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬�、會剝東西的小手

　　主持人：聽說我們小班段的小朋友都很能干，會用小手剝很多東西，那你們都會剝哪些東西呢？

　　請幼兒說說自己會剝的東西，從而增強幼兒的自信心。

　�。ǘ�）、剝雞蛋展示

　　主持人：今天好多小朋友從家里帶來了雞蛋，都想來展示一下自己剝雞蛋的本領(lǐng)，那到底是哪個班的小朋友最厲害呢？讓我們拭目以待??

　�。�1）小一班幼兒進(jìn)行展示

　�。�2）小二班幼兒進(jìn)行展示

　�。�3）小三班幼兒進(jìn)行展示

　　給每班既剝得好又剝得快的幼兒貼上五角星粘紙，給予鼓勵。

　�。ㄈ�）、品嘗雞蛋

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　　孩子們剝雞蛋是不是很有趣呀！平時我們還要練習(xí)剝各種各樣的東西，不要 依賴大人，這樣我們才會變得更能干！

　　小班段教研組

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