夾包跳游戲教案（通用7篇）
教案既是以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是開拓知識(shí)新領(lǐng)域的鑰匙，能夠體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。下面小編給大家?guī)?lái)夾包跳游戲教案，歡迎大家閱讀。
夾包跳游戲教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試雙腳夾住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
3.學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，感受游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
沙包、海綿墊、呼啦圈若干，即時(shí)貼。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。
難點(diǎn)：跳起時(shí)候，雙腳能用力將沙包拋向前方。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入部分
1.整隊(duì)，師生問(wèn)好。
2.齊步走，跑步走。
3.熱身活動(dòng)。
頸部：點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭，向左向右轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭，向右向左轉(zhuǎn)一圈;
胸部：小手齊胸一二一，大家一起來(lái)用力。
腰部：伸出小手彎彎腰，換個(gè)方向彎一彎，我有小小望遠(yuǎn)鏡，看看東來(lái)看看西。
腿部：伸伸小腿踢一踢，雙腳并攏蹦蹦跳，蹲下身來(lái)變小苗，慢慢長(zhǎng)成參天樹。
(二)基本過(guò)程
一、玩沙包
1.師：看一看，今天周老師帶來(lái)了什么?(幼兒：沙包)你們都會(huì)玩沙包嗎?(幼兒：會(huì))那現(xiàn)在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包，請(qǐng)你們自由玩一玩，看看沙包都可以怎么玩。
2.幼兒自由玩沙包，教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的玩法。
3.請(qǐng)2~3名幼兒示范自己的玩法。
二、學(xué)習(xí)新玩法：夾包跳
1.周老師也有一種玩法，想不想知道是什么?(幼兒：想)
2.教師示范：雙腳夾住沙包，用力跳起，將沙包拋向前方。
師：雙腳要夾緊沙包，整個(gè)人往上跳，跳到空中后再把沙包用腳甩出去，盡量往前甩。
3.幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)，提醒幼兒在跳起時(shí)，要拋出沙包。
夾包跳游戲教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。
2. 培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包、椅子、積木、墊子等
活動(dòng)過(guò)程：
一、 玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，練習(xí)了平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。
第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。
第二組：過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組：烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。
第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。
第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲。
二、 學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。
1. 教師示范動(dòng)作。
2. 幼兒講述觀察結(jié)果，教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。
3. 幼兒示范，共同評(píng)價(jià)，討論。
4. 分散練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。
5、 集合，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)。
三、 小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。
1. 講解游戲的方法，教師示范怎樣運(yùn)果子。
2. 幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。
3. 小結(jié)游戲。
活動(dòng)結(jié)束：
做放松活動(dòng)。
夾包跳游戲教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳，用力跳起，并向前甩出沙包。
2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及靈活性。
3、激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣，感受到共同進(jìn)步的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包24（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）
2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分：熱身運(yùn)動(dòng)
1、在音樂(lè)伴奏下，教師組織幼兒手拿沙包跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。
2、合著音樂(lè)做下關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。
隊(duì)形： xxxx
※
xxxx
二、基本部分：
1、看誰(shuí)玩的花樣多（基礎(chǔ)部分）
師“活動(dòng)了一下，感覺(jué)真不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)你們自由玩沙包吧�！保ㄓ變鹤杂商剿魍嫔嘲�1分鐘）
“�！苯處熤噶钜宄纱�。（幼兒聽到后，隨機(jī)找個(gè)地方站好，關(guān)注紀(jì)律）
簡(jiǎn)單總結(jié)：誰(shuí)有新的玩法，請(qǐng)你展示一下，（請(qǐng)2—3個(gè)小朋友示范，每展示一個(gè)，全體就模仿一遍）
師：剛才，你們都是用手來(lái)玩沙包的，今天，我要特別的要求，不用手，用雙腳來(lái)玩，行嗎？（教師的最后一句話，能給孩子意志上的鼓勵(lì)）
幼兒：行！（幼兒回答要響亮）
師：那就開始用你的腳來(lái)玩沙包吧。
幼兒自由探索各種玩法，教師及時(shí)肯定或要求提示。
2、學(xué)習(xí)夾包連續(xù)跳（重點(diǎn)部分）
師：有目的的請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范夾包連續(xù)跳的玩法：
師：你是怎么玩的？請(qǐng)你來(lái)展示一下
�。ㄓ變菏痉叮⒁笮∨笥阎v出動(dòng)作要領(lǐng)（簡(jiǎn)單的）：
那我們一起來(lái)練習(xí)一下（建議：雙腳夾住沙包，在原地跳）
練習(xí)隊(duì)形1：xxxx
↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓
xxxx
練習(xí)隊(duì)形2：xxxx
↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑
xxxx
“你們行嗎？”“行”“真棒，（適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，能激起孩子的自信心和成就感）
“真的行嗎？那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”（夾包往前嘗試跳第一次）
師：你成功了嗎？（有的行，有的不行）
“不行在什么地方？（請(qǐng)幼兒講失敗的地方）
“你成功了，真棒！那請(qǐng)你來(lái)展示一下。（請(qǐng)成功的幼兒來(lái)示范）
�。ǹ春�，集體表?yè)P(yáng)）
“請(qǐng)你大聲地告訴小朋友：你是怎么做的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)，教師的幼兒敘述的基礎(chǔ)上，再?gòu)?qiáng)調(diào)教授一次，并做正確示范） 兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)往前跳
這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)突破的環(huán)節(jié)，教師要講解清楚動(dòng)作的要領(lǐng)。
教師示范后，幼兒集體練習(xí)2次，教師重點(diǎn)關(guān)注剛才失敗的幼兒，基本成功之后，教師作表?yè)P(yáng)，調(diào)動(dòng)幼兒更近一步學(xué)習(xí)的欲望。
第一次練習(xí)隊(duì)形同上：
第二次練習(xí)隊(duì)形： xxxx
↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑
xxxx
3、夾包擲遠(yuǎn)（難點(diǎn)部分）
在第二個(gè)環(huán)節(jié)之后，幼兒的活動(dòng)量可能有點(diǎn)過(guò)，教師要根據(jù)幼兒情況作適當(dāng)休息（幼兒在休息的同時(shí)，教師進(jìn)行練習(xí)夾包跳的示范一次夾包擲遠(yuǎn)
剛才老師是怎么玩沙包的？（請(qǐng)幼兒回答，夾緊沙包，向上跳起，用力甩出去）
擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范。
幼兒練習(xí)：（請(qǐng)幼兒集體練習(xí)，練習(xí)時(shí)教師統(tǒng)一口令 ：預(yù)備—開始，這樣練習(xí)就顯的有序）
幼兒四散在場(chǎng)地上，同一方向練習(xí)夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動(dòng)，看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。
教師請(qǐng)擲的遠(yuǎn)的小朋友來(lái)示范，并且講述你是如何做的？（沙包要夾緊，用力甩出去）
出示呼啦圈，教師提出要求：“老師的難度又一次增加，請(qǐng)你們看仔細(xì)了，教師示范夾包跳，投進(jìn)呼啦圈
幼兒每2人一個(gè)圈進(jìn)行練習(xí)，教師輔導(dǎo)（建議：圈和小朋友站的距離為幼兒的一大步）
師：下面我們來(lái)進(jìn)行比賽，看哪一組投進(jìn)的準(zhǔn)，投進(jìn)的多，就是順利）
夾包擲遠(yuǎn)比賽：（難點(diǎn)的突破，要求是擲的準(zhǔn)）
幼兒分二組進(jìn)行游戲比賽：
隊(duì)形 ： xxxxxΩ（計(jì)分牌）
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
※
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
xxxxxΩ（計(jì)分牌）
每個(gè)幼兒前面距離一米左右的地方放一個(gè)呼啦圈，一組幼兒同時(shí)進(jìn)行夾包跳，教師和幼兒數(shù)一數(shù)河里的石頭有幾個(gè)。并記錄在計(jì)分牌上，再換一組幼兒進(jìn)行比賽，第二次游戲時(shí)可請(qǐng)幼兒來(lái)點(diǎn)數(shù)，教師鼓勵(lì)幼兒要有信心打敗對(duì)方，游戲進(jìn)行3次，三次游戲后石頭的總數(shù)為多的就是勝利者。
3、結(jié)束部分
放松活動(dòng)，讓幼兒把沙包放在肩膀上，跟著老師慢慢走，放松身體。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動(dòng)下肢， 為下面的夾包跳做了熱身，但音樂(lè)選的不太好，與此不搭，若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令，或許效果會(huì)更好。
第二環(huán)節(jié)中，讓孩子們自己先探索沙包的玩法，完成的比較好，孩子們都想到了多種沙包的玩法，還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享
第三環(huán)節(jié)中，幼兒對(duì)夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò)，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠，在以后的活動(dòng)中，對(duì)下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些。
第四環(huán)節(jié)中，孩子們對(duì)游戲規(guī)則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高，對(duì)投進(jìn)圈中的沙包很有成就感，隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的.活動(dòng)。
第五環(huán)節(jié)中的音樂(lè)播放時(shí)，將磁帶中的音樂(lè)弄反了，這也是我的失誤。
以上是我對(duì)本次活動(dòng)的分析，好的方面將繼續(xù)保持，不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正。
夾包跳游戲教案 篇4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在一次“自制器械”中，教師和家長(zhǎng)做了許多的自制機(jī)械，特別是沙包。幼兒人手一個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設(shè)計(jì)了“夾包跳”活動(dòng)引導(dǎo)孩子們用腳來(lái)玩沙包，利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。
2、發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
3、體驗(yàn)玩沙包和競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包
2、發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、沙包、圈各1個(gè)
2、用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長(zhǎng)、短條各兩根，藍(lán)色皺紋紙長(zhǎng)條8根
3、平衡木一個(gè)，椅子10把，墊子一塊
4、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)
5、場(chǎng)地準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣
教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，使活動(dòng)有情有景，富有游戲性，很好的調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。
二、熱身運(yùn)動(dòng)
教師、讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧，把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜，（音樂(lè)起）師生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。
教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。
四、學(xué)習(xí)新玩法
“夾包跳”。
五、競(jìng)賽游戲、
“投石進(jìn)河”。
六、小結(jié)。
活動(dòng)反思
今天，我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》，這節(jié)課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)開始，我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳，接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目，幼兒的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動(dòng)，幼兒的身心都得到了休息。
不足之處、在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，并呈現(xiàn)由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲，才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。
夾包跳游戲教案 篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
夾包跑
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙袋活動(dòng)過(guò)程：
1、開始部分。
�。�1）隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化：走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。
（2）準(zhǔn)備操，聽信號(hào)做相應(yīng)動(dòng)作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
�。�1）幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定，并向其他幼兒推廣。
�。�2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽，看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來(lái)，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。
3、結(jié)束部分。
教后感：此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
夾包跳游戲教案 篇6
【教案目的】
1、訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳及雙腳夾包拋的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
【教案準(zhǔn)備】
沙包4個(gè)。
【活動(dòng)方法】
將幼兒分成相等的4隊(duì)，站在起跑線后。
【教案過(guò)程】
一、游戲開始，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方，然后單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋，單腳跳......直到終點(diǎn)線，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個(gè)幼兒，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。
二、游戲規(guī)則：
1、必須雙腳夾沙包向前拋，單腳跳到沙包所拋的位置。
2、把沙包拋到終點(diǎn)線后，要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。
三、注意事項(xiàng)：
1、游戲開始前，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。
2、鼓勵(lì)幼兒用力向前拋，以此加快速度。
夾包跳游戲教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前甩出沙包。
2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包人手一個(gè)、呼啦圈若干、錄音機(jī)、音樂(lè)《兔子舞》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
4、稍息——立正——看齊
5、齊步走——跑步走——立定
6、四隊(duì)——兩隊(duì)——四隊(duì)——十子開花——四個(gè)大圓——四隊(duì)。
二、熱身運(yùn)動(dòng)
教師放音樂(lè)《兔子舞》帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)
伸展運(yùn)動(dòng)——腳踝運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。
三、探索活動(dòng)
1、幼兒將四排走成一個(gè)大圓。
2、幼兒人手一個(gè)沙包，探索沙包的玩法。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并講述自己的玩法。
四、學(xué)習(xí)夾包跳
1、教師示范并講解夾包跳的方法：雙腳沙包，用力跳起，向前甩出沙包。
2、幼兒自由練習(xí)夾包跳。
3、兩名幼兒一個(gè)呼啦圈練習(xí)往圈中夾沙包。
五、游戲：投石進(jìn)河
1、教師講解游戲規(guī)則：幼兒雙腳夾住沙包跳到小河（呼啦圈）前，將石頭（沙包）投入河里。
2、幼兒分四組進(jìn)行游戲比賽。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
活動(dòng)反思：
1、隊(duì)列練習(xí)時(shí)幼兒精神狀態(tài)不太好。
2、在練習(xí)跳沙包時(shí)有些幼兒沒(méi)有按要求玩。
3、在最后的游戲時(shí)教師沒(méi)有講清跳入河以后該怎么辦。
4、變隊(duì)形時(shí)有個(gè)別幼兒有說(shuō)話現(xiàn)象。
活動(dòng)總評(píng)：
1、教師的整節(jié)課設(shè)計(jì)都比較完整。
2、隊(duì)列練習(xí)時(shí)幼兒變的比較好。
3、熱身操的音樂(lè)和動(dòng)作都很到位。
4、探索活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)抓不同的玩法，在幼兒不會(huì)時(shí)教師應(yīng)進(jìn)行示范。
5、在幼兒練習(xí)夾包跳時(shí)應(yīng)該直接使用圈。
6、在練習(xí)時(shí)應(yīng)該練習(xí)一下夾上沙包行進(jìn)跳。
7、幼兒上課常規(guī)教好。
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