小學(xué)《記一次活動(dòng)》作文優(yōu)秀教案
教案是教師為順利而有效地開展 教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué) 大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì) 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為你帶來的小學(xué)《記一次活動(dòng)》作文優(yōu)秀教案 ,歡迎閱讀。
一、 教學(xué)目標(biāo):
1、 能在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過說一說再寫下來,做到內(nèi)容具體,語句通順。
3、通過本次活動(dòng),逐步提高學(xué)生觀察和習(xí)作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn):
1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。
2、難點(diǎn):將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
3、訓(xùn)練點(diǎn):能將活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。
三、 教前準(zhǔn)備:
1、 兩種水果
2、 四個(gè)學(xué)生排練(學(xué)會(huì)說提示語,并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。)
3、 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間:40分鐘。
五、 教學(xué)過程:
(一) 師生談話,激發(fā)興趣。
你們看現(xiàn)在講臺(tái)上多了一只箱子。它里面裝著什么呢?老師要大家猜一猜。如果誰猜對(duì)了,就把它作為禮物送給你們。
。ǘ 組織活動(dòng),指導(dǎo)表達(dá)。
1、 根據(jù)提示第一次猜測(cè)。(第一次,像小燈籠,像小船,甜中帶酸,皮能做藥。)
。1) 提出觀察要求:提示的同學(xué)分別怎么說,說了什么?
。2) 老師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái),用簡潔的語言為同學(xué)作提示。
(3) 學(xué)生猜測(cè)。
。4) 教師在學(xué)生表達(dá)過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的`語言說話。
引:提示的同學(xué)怎么說,說了什么?回答的同學(xué)又怎么樣?大家的表現(xiàn)怎么樣?
2、 提示第二次猜測(cè)。(第二次,土黃色的臉,臉上有絨毛,孫悟空的朋友,肉里有芝麻。)
。1) 明確觀察要求:提示的同學(xué)怎么說,怎么做?回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現(xiàn)?
。2) 四位同學(xué)再次提示。
(3) 學(xué)生猜測(cè)。
。4) 回憶過程,指導(dǎo)表達(dá)。
(三) 指導(dǎo)習(xí)作。
1、 明確習(xí)作要求:
。1) 可以寫其中的一次猜測(cè),也可以兩次猜測(cè)都寫。
。2) 至少把其中的一次猜測(cè)過程寫具體,語句通順。
2、 提示開頭句,學(xué)生習(xí)作。(開頭:今天,老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請(qǐng)四位同學(xué)為我們作提示……)
3、 教師巡視指導(dǎo)。
。ㄋ模 習(xí)作反饋。
。ㄎ澹┱n堂小結(jié)
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