小班教案小貓

小班教案小貓

　　小班教案小貓需要怎么寫呢?我們不妨一起來參考下范文吧！以下是小編為您搜集整理提供到的小班教案小貓內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識貓，初步了解貓的生活習(xí)性。

　　2.樂意玩扮演小貓的游戲，體驗游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT，老鼠的圖片或手偶若干，小貓頭飾若干

　　活動過程：

　　一、激趣引題。

　　師模仿貓的叫聲，問：誰來了？

　　是小貓的叫聲，你們和小貓打打招呼吧。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓，并用語言和動作表達(dá)對小貓的認(rèn)識。

　　提問：

　　小貓的全身長滿了什么？她的毛是什么顏色的？摸上去有什么感覺？

　　小貓的頭上長著什么？（引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說：兩只眼睛、兩只耳朵、一個鼻子、一張嘴巴）看看小貓的耳朵是什么樣的？小貓的耳朵很靈，誰愿意來摸摸小貓的耳朵？看看小貓的嘴巴長得什么樣？嘴巴旁邊長著什么？

　　小貓有幾條腿？它是怎么走路的？我們來學(xué)學(xué)小貓走路，為什么小貓走路是輕輕的？（它的腳下長著肥厚的肉墊）小貓的身體后面還長著什么？

　　三、出示掛圖，介紹貓的眼睛、胡須、角爪和尾巴。

　　師：你們仔細(xì)看看，小貓在早上的時候，眼睛是什么樣的？

　　中午的時候，小貓的眼睛有什么變化呀？這是什么時候呀？你從哪里看出來的'？

　　哇！你的小眼睛真亮！這個時候小貓咪的眼睛是怎樣的？

　　師小結(jié)：小貓早上半睜著眼睛，中午瞇著眼睛，晚上眼睛睜得大大的。

　　師：你們知道它的角爪有什么用嗎？

　　師：你們知道它的尾巴有什么用嗎？

　　師：原來它的尾巴有保持平衡的作用，所以它從高處跳下來都是四肢著地的，不會摔傷。

　　四、游戲“貓捉老鼠” 

　　師：孩子們，現(xiàn)在我們來玩一個好玩的游戲“貓捉老鼠”，我請一位小朋友來當(dāng)小貓。

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