1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 九寨溝教案課件

        時(shí)間:2021-03-16 14:50:25 教案 我要投稿

        九寨溝教案課件

          九寨溝教案課件的內(nèi)容如下:

        九寨溝教案課件

          一、教材分析

          《九寨溝》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊(cè)第九篇課文。文章以生動(dòng)的筆觸,飽蘸著對(duì)祖國(guó)山河的一片深情,精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀,使人不禁陶醉于祖國(guó)的山水美景,折服于靈幻的異獸珍禽。文章層次清楚,語(yǔ)句清新,辭藻華美,重墨濃情,易于朗讀和背誦。。課文描寫形象、生動(dòng),文字優(yōu)美。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的審美能力,語(yǔ)言的積累上也變得豐富具有個(gè)性了。他們易于打開(kāi)思維,不拘形式地表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣或印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容,可以朗讀、可以歌唱、可以繪畫、可以介紹……更可貴的是,能在老師的指導(dǎo)下組織起語(yǔ)文活動(dòng),從而達(dá)到在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)合作。(由于本文是風(fēng)景介紹類的文章,如果實(shí)地去感受,很多文中晦澀的成語(yǔ)可以迎刃而解,安排多媒體錄象的觀看以及圖片的展示,就是為達(dá)此目的。)為了能讓學(xué)生充分感受九寨溝的美,激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情,整堂課的教學(xué)以有感情的朗讀作為突破口,并配以大量的圖片資料和一些舒緩的音樂(lè)。

          二、教學(xué)方法:運(yùn)用多種手段幫助學(xué)生感悟,并激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。

         。ㄒ唬⒓ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的強(qiáng)化劑,在學(xué)生認(rèn)識(shí)過(guò)程與學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著巨大的推動(dòng)和內(nèi)驅(qū)作用。著名教師于漪曾說(shuō)過(guò):“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)起他們思維的火花,或像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住!钡拇_,好的開(kāi)始是成功的一半。如我在教《九寨溝》時(shí),首先讓學(xué)生觀看云遮霧繞的九寨溝美麗風(fēng)光圖片,然后把“九寨溝”來(lái)個(gè)特寫,聲情并茂地向?qū)W生介紹:“九寨溝總面積約620平方公里。自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,有“童話世界”的美譽(yù)黃山歸來(lái)不看山,九寨歸來(lái)不看水”。九寨溝的精靈是水,湖、泉、瀑、溪、河、灘,連綴一體,飛動(dòng)與靜謐結(jié)合,剛烈與溫柔相濟(jì),千顏萬(wàn)色,多姿多彩。高低錯(cuò)落的群瀑高唱低吟;大大小小的群海碧藍(lán)澄澈,水中倒映紅葉、綠樹、雪峰、藍(lán)天,一步一色,變幻無(wú)窮;水在樹間流,樹在水中長(zhǎng),花樹開(kāi)在水中央九寨溝的森林2萬(wàn)余公頃,在2000米至4000米的高山上垂直密布。主要品種有紅松、云杉、冷杉、赤樺、領(lǐng)春木、連香樹等。在這里的原始森林中,棲息著珍貴的大熊貓、白唇鹿、蘇門羚、扭角羚、毛冠鹿、金貓等動(dòng)物。海子中野鴨成群,天鵝、鴛鴦也常來(lái)嬉戲,是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。你們想不想看一看”到此,學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲已呼之欲出,使課的第一錘落地有聲。

          (二)、豐富形象感知模糊認(rèn)識(shí)理論告訴我們,形象思維不一定都是創(chuàng)造性思維,但創(chuàng)造性思維離不開(kāi)形象思維。所以閱讀教學(xué)就要豐富學(xué)生的形象感知,增加大腦中的表象儲(chǔ)備,以發(fā)展形象思維,最終培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。借助多媒體課件就可以為展示可感的情景,生動(dòng)的畫面,美妙的旋律,引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去凝望,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去體驗(yàn)。如教學(xué)《九寨溝》時(shí)考慮學(xué)生太小,對(duì)九寨溝的了解不夠,沒(méi)有感性的生活體驗(yàn),因此,在教學(xué)第二自然段時(shí),適時(shí)地播放九寨溝的風(fēng)光片,讓學(xué)生盡情想象:這些瀑布像什么?看到這些,你想到了什么,什么詩(shī)歌……從而讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到“由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀”的深刻蘊(yùn)涵。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀就水到渠成了。這樣,既訓(xùn)練和發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          (三)、開(kāi)闊信息通道

          1、現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文閱讀教材,其內(nèi)容真可謂古今中外,天文地理,無(wú)所不有。九寨溝對(duì)于江南的小學(xué)生來(lái)說(shuō),都是陌生的。這時(shí)候,光靠教師講解,學(xué)生是不易理解的。多媒體課件能為閱讀教學(xué)提供詳實(shí)的資料,幫助學(xué)生較為深入而準(zhǔn)確地理解閱讀對(duì)象。如教《九寨溝》這課時(shí),我可通過(guò)多媒體課件向?qū)W生提供一些資料,如圖片。通過(guò)這些“化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)”的閱讀資料,極大地提高學(xué)生的閱讀興趣,開(kāi)闊他們的視眼。九寨溝的神奇有時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),讓學(xué)生直接通過(guò)圖片來(lái)欣賞、體驗(yàn),利于學(xué)生有感情的朗讀,以取得良好的教學(xué)效果。

          2、配樂(lè)朗讀,渲染氣氛,讓學(xué)生沉浸在如詩(shī)如畫的美景中。眾所周知,語(yǔ)文教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的'讀寫能力為己任。閱讀教學(xué),顧名思義教會(huì)學(xué)生閱讀。在語(yǔ)文課上,教師要通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀書,使學(xué)生感悟課文內(nèi)容,從而在思想、情感上得到感染和熏陶。我首先考慮到的是要為學(xué)生感情朗讀的訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情境。于是,我制作了這一課件。上課一開(kāi)始就出示了一幅九寨溝的圖片,以此來(lái)導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。緊接著過(guò)渡到對(duì)課文重點(diǎn)段落的學(xué)習(xí),邊讀邊指導(dǎo)朗讀。先是逐句配圖朗讀,然后通過(guò)多媒體把九寨溝的一個(gè)個(gè)美麗畫面搬上了屏幕,并通過(guò)輕快、美妙的音樂(lè)聲和老師繪聲繪色的描述,縮短了九寨溝和學(xué)生之間的距離,使學(xué)生感到自己就好象站在九寨溝邊,為學(xué)生的感情朗讀創(chuàng)設(shè)了氛圍。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整個(gè)重點(diǎn)段落的配樂(lè)朗讀,學(xué)生對(duì)九寨溝的喜愛(ài)、贊美之情在朗讀中揮發(fā)。

          3、注重想象,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。這堂課,我以教材為基礎(chǔ),讓學(xué)生看著九寨溝神奇的畫面,在音樂(lè)聲中展開(kāi)想象的翅膀。例如,讓學(xué)生想象那無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下,閃耀著的各種不同顏色的光輝;想象那大大小小的五彩池呈現(xiàn)出的各種不同的形狀;想象生活在五彩池的人們過(guò)著如何神仙般的生活等等。通過(guò)這些想象,大大豐富了課文的內(nèi)容,在學(xué)生的頭腦中,展現(xiàn)了一幅幅比課文中描繪的五彩池更美的畫面,從而使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和熱愛(ài)九寨溝的思想感情得到了升華。

          4、注重啟發(fā)(第三自然段是個(gè)難點(diǎn),我選擇學(xué)生自己解決問(wèn)題為主,遇到困難一起討論。主要教給學(xué)生抓句子、談感悟的方法暢談自己的收獲,教師適時(shí)點(diǎn)撥,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。而朗讀的注重與貫穿是了解學(xué)生感受情況的最直接有效的方法,同時(shí)也培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,學(xué)生用自己喜歡的方式讀書,將“讀”推向了高潮,很好地表現(xiàn)了美文。)

          5、克服畏難心理,增強(qiáng)信心。我要求學(xué)生用朗讀表現(xiàn)瀑布的美麗壯觀,學(xué)生面有難色,沒(méi)有朗讀到位,教師播放瀑布傾瀉而下的錄像畫面,配上課文的朗讀錄音,讓學(xué)生伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)自讀課文,經(jīng)過(guò)練習(xí),學(xué)生朗讀信心增強(qiáng)了,把課文讀得聲情并茂。

          6、注重課外知識(shí)的拓展。在本課的最后,我向?qū)W生介紹了有關(guān)九寨溝的一些知識(shí),并請(qǐng)學(xué)生配樂(lè)欣賞了四川其它的風(fēng)景圖,讓學(xué)生帶著愉快的心情走進(jìn)教室,同樣帶著愉快的心情結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。

        【九寨溝教案課件】相關(guān)文章:

        《九寨溝》課件設(shè)計(jì)05-03

        九寨溝-教學(xué)課件示例04-02

        菱形課件教案05-18

        《紙船》課件教案05-12

        《松鼠》教案課件05-10

        《母親》課件教案05-09

        《窮人》教案課件05-02

        《老王》教學(xué)教案課件03-16

        《散步》教學(xué)教案課件03-13

        《心愿》教學(xué)教案課件03-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>