(優(yōu))教師遲到檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師遲到檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師遲到檢討書1
尊敬的校領導：
您好！
身為一名光榮的人民教師，我很抱歉昨天讓上課遲到這種不光彩的事情發(fā)生在自己身上，當我遲到趕到教室時，面對講堂下無一缺席的學生時，我真的感覺羞愧難當。雖然孩子們非常善解人意，沒有責怪我這個失職的老師。但我還是在下課后，在備課間里對本次的行為進行了認真的反思，并懷著愧疚的心情寫下這封檢討書，請您過目。
當我遲到后趕到教室，面對講堂下無一缺席并在認認真真的預習本節(jié)課要教的新內(nèi)容的孩子們時，我是感到欣慰感動的同時，又覺得十分羞愧。面對孩子們的原諒和理解，這讓我感到更加難過。就連同學們也知道要準時上課，我這個老師卻沒有做到，這不是給孩子們做出一個壞榜樣嗎？每每想到這里，我就十分的自責。老師本來就是傳教知識和人生道理的職業(yè)，我卻將這種不好的風氣帶進校園，帶進了班級里，我有失一個作為老師的職責。幸而孩子們是懂事的.，并沒有學到我這個臭毛病。就算不為了我自己，為了同學們能有一個良好的學習環(huán)境，我會保證這件失職的行為絕對不會有第二次了。
身為老師除了教書以外，教同學們?yōu)槿颂幨酪彩峭戎匾摹Ｏ胍瑢W們養(yǎng)成一個良好的習慣，首先我們老師必須也要有這個良好的習慣，這樣才更具有說服力�？赵挼拇蟮览硗炔簧弦粋�榜樣的力量，這次我沒有樹立一個作為老師該有的為同學做出的榜樣，反而弄巧成拙的起了反面作用，所以我為自己本次上課遲到的事情感到十分抱歉和自責。
在接下來的教學工作中，我一定會保持一貫的教學方法和方針，養(yǎng)成良好的教學習慣，為學校的教學活動不斷貢獻自己的一份力量。我也會本著以學生為主的教師觀，好好教導自己班級上的學生，在提高他們學習成績的同時，教會他們養(yǎng)成良好的品德和學習習慣。最后我再次承諾，我以后不會在發(fā)生此類事情，如果有請一定嚴厲的責罰我，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書2
尊敬的領導：
在馬克思主義哲學的理念中，一開始就強調(diào)了人的本質(zhì)就是各種社會關系的總和，但我卻忽視了自身和集體有機的社會關系，沒能認清“總和”之實質(zhì)意義，我甚至把別人對自己的尊重當成了自己的一種機會，這種表現(xiàn)是一種典型的.初級心理反射，可見我在社會群體意識中所暴露出的幼稚和不成熟。
在這次一意孤行的旅程中，我甚至非常片面的做了一些比較：認定在這一個多月里積累起來的心理感受和生活經(jīng)歷可能要比在深圳平靜的呆一個月要有價值的多，形成了我當時孤注一擲的心理基礎。痛定思痛：我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性，在此，我懇請周刊的各位領導能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤，使我一個機會，讓我回到集體中來，我還借此機會向那些默默無聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝，我承認自己的錯誤，并愿意承擔因為這些錯誤而為社里工作造成的損失，我愿意接受領導和同事們給我的任何處罰!
教師遲到檢討書3
尊敬的領導：
您好！
我是帶xx班的xxx，此次我做出了非常惡劣的行為，因為一時的懶惰而導致我工作上的失誤。因為我的失誤導致今天小朋友們，都開始哭鬧了起來，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，在來的路上我也是心急如焚，飽受煎熬。在我在寫這封檢討書時，我的內(nèi)心也是深深的自責，我身為一名偉大的人民教師，居然做出了這種愧對國家，愧對學校，愧對您的事情。這件事情我愿意接受您的任何懲罰，只有這樣才能給我的同僚們也長長記性，給他們一個榜樣，讓他們知道遲到了的后果。
今天我因為貪戀那幾分鐘的睡覺時間導致遲到，這件事情很重要，但這件事背后的意義也是很重要的。表面上我只是遲到了，但遲到這股風氣是要扼殺的'，如果同事他們看到xxx遲到一點事都沒有，我們趕那么急來學校干嘛，在家還能再多坐兩分鐘。長此以往咋們的幼兒園就亂了。所以一定要把態(tài)度表達的明確了，學校嚴令禁止遲到。我這次也深深的意識到了自己的錯誤，因為在我踏進校門口的時候就聽到了班級內(nèi)傳來的小朋友的哭喊聲，吵著要和我玩游戲。那一刻我的內(nèi)心是內(nèi)疚，自責，百感交集，我多希望我早上沒有選擇在床上在多睡幾分鐘，這樣的話事情就不會發(fā)生。如果事情不發(fā)生的小朋友們就都不會哭了，我看到平時一個個乖巧可愛的小朋友，一個個都涕泗橫流，真的是心疼呀。雖然相處的時間不久，但是我都已經(jīng)把他們當成了我自己的孩子。
對于我的這次遲到我也確實是無話可說，因為我知道是自己犯錯了，而且是很大的錯誤。我從來不會去狡辯自己的錯誤，因為錯了就是錯了，錯了就要承認，要接受懲罰。我愿意接受領導您的任何懲罰，但只求您不要讓我離開這群孩子們，我真的舍不得他們，我想他們也舍不得我。我這幾年來在幼兒園里也算是任勞任怨了，什么事都愿意干。希望領導您能夠原諒我這一次，我以后一定不會再犯這種錯誤了。
最后十分感謝領導您，在我剛實習的時候就愿意讓我留在這里當老師，實習期過了后轉(zhuǎn)正繼續(xù)留在學校，可以說出了學校和家，這里就是我呆的最久的一個地方。人非草木孰能無情，呆了這么久我也確實有感情了，最后向您說聲謝謝，這一次犯下了這樣的錯誤，抱歉了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書4
尊敬的領導：
您好！
前幾天，我因為一點小事情而遲到，嚴峻違反了學校的規(guī)定，究其緣由，很簡潔，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強，未在規(guī)定的時間內(nèi)仔細做好應當做的事。我以后肯定牢記自己的職責：
首先，愛憐我的同學，我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體同學；舉意挽救同學脫離失去學習愛好的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于同學，而應將功勞歸于同學；因為教學相長，同學純凈自己的心靈感染我的.心靈，把學問播在我們心靈之中，而專心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓同學遠離惡行，但盡可能采納示意的方法而不用明說的方法；采納慈祥的方式而不用警告的方式。因為明說有損訓練者的威武，會使對方反唇相譏、一意孤行。
我肯定依據(jù)同學的理解程度施教，心得體會不要教同學尚不理解的內(nèi)容，否則會使同學望而生畏。伊本麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的學問，切不行言而無信。因為學問憑心靈獲得，行為靠身體實現(xiàn)。當言行不一時，學問將失真。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書5
尊敬的老師：
你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了，結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!
對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的.呢!何況我們學生呢!
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧，老師!
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
教師遲到檢討書6
尊敬的XX老師：
XX班全體同學，尤其是X月X日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有XX名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現(xiàn)在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的.愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我們的班委會一再強調(diào)要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心!但是我們依舊是學生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但是作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據(jù)我們的實驗表現(xiàn)和實現(xiàn)收獲給我們一個成績!讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委(輔導員)、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態(tài)度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!
檢討人：
X年XX月XX日
教師遲到檢討書7
尊敬的領導：
您好！
對不起，今天我上班遲到了。作為老師，我應該要做好學生們的榜樣，但我卻沒有做到，我感到非常的抱歉。我知道我不該犯這樣的錯誤的，我也非常的后悔，自己這次犯了一個這樣的錯。我在反省之后，寫下了這封檢討書，向您表達我悔過的想法，希望您能夠原諒我這一次。
我這一次之所以會遲到，就是因為我在來學校的路上耽誤了一點時間，導致我沒有準時的到學校。我知道如果我不想遲到的話是有很多辦法可以避免的，但這個錯誤我還是犯了。如果我早上早一點出門，就算路上耽誤了時間，也不會遲到。雖然我這次遲到?jīng)]有耽誤同學們上課，沒有影響到同學們的學習，但我還是要受到懲罰的，讓我記住這一次的教訓。
作為老師，時間觀念是很重要的，只有把握好了時間，才能夠利用好上課的每一分鐘。如果上課的時間把握不好，是會影響到教學進度的。作為老師，我也不該遲到。我們教師要做的不僅僅是傳授給學生知識，也要做好他們的榜樣。教師的行為會影響到學生，這是一定的。在日常的學習中，學生們接觸最多的就是我們教師，我們教師的一些行為會潛移默化的影響到學生。所以這需要我們教師更嚴格的管理好自己的行為，不要做一些違反規(guī)定的事情。
我這樣的行為也違反了學校的規(guī)定，作為教師，遵守學校的規(guī)定是我必須要做的`事，我就應該要做到。在要求學生做到之前，自己首先要做到。我這次遲到了，下一次學生遲到的時候就不好對學生進行批評教育，因為我自己都沒有做到準時，又怎么能夠去要求學生呢？在讓學生遵守課堂的規(guī)定之前，教師自己必須要做到遵守規(guī)定。我們在傳授給學生知識的同時，也要對學生進行品德教育。
我這次遲到，對我的工作也是不利的。我沒有做到職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表，沒有做好一名教師應該要做的事。身教重于言傳，所以教師必須做好表率。作為教師，我肩負的責任是很大的，我?guī)Ыo學生的影響也是很大的。之后我一定會更加嚴格的要求自己，管理好自己的行為，不會做出違反學校紀律的事，也不會做對學生影響不好的事。我會時刻注意自己的言行舉止，向優(yōu)秀的老師們學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書8
尊敬的xx：
您好！
我是幼兒園大班的一名教師，我叫xx。我來到幼兒園已經(jīng)有一年了，就這一年時間里，加上這次我已經(jīng)遲到了五次。看著出勤表上這五次遲到的記錄，我的內(nèi)心五味陳雜。開始進行了一番深刻的反思，為什么我不能吸取前面幾次的教訓，在xx月xx日那天又遲到了。我想了整整一個晚上，覺得我不能夠再這樣繼續(xù)下去了，我要行動起來，我要進行改變，我要好好的給您一份檢討書，來我這次錯誤進行一個檢討。
分析我這幾次的遲到原因，都是因為我拖拖拉拉的性格和沒有時間觀念造成的。就拿這次來說。冬天總是想睡個懶覺，躺在溫暖的被窩里不想起來，所以也更容易因為睡懶覺而耽誤時間。我既然都已經(jīng)知道這些了，那我就應該為了能夠到學校的時候不遲到，而提前做好一個措施。比如把鬧鐘的響鈴時間調(diào)成比我之前還要早二十分鐘的時間。這樣就可以讓我在懶床以后再起來也是我平時起床的點。而且我不僅要做遲到的防范措施，還要做預防遲到的準備。比如，在頭一天的晚上就要準備和整理好第二天帶到學里的教學課本和要用到的東西。等到第二天早上，我就可以提著早已準備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了，還要耽誤時間來找這些東西。急急忙忙的出門，也可能會落下東西。所以在這點上我就要做出改變。
再一個就是關于吃早飯而耽誤了去學校時間的問題。我其實可以多去買一些蛋糕，或者面包之類的.，放在家里面。等到第二天早上去學校的時候，我就可以帶到學校里面去吃。像我平時，時間都快趕不及了，我還硬要去面館去吃一碗面。不說排隊要時間，就連吃完這碗面也得花時間。所以經(jīng)過我這一拖拖拉拉的，到學校的時候，已經(jīng)上課半個小時了。所以關于這點，我也要進行改變。
我身為一個教師，本應該以身作則，向?qū)W生樹立一個珍惜時間，有時間觀念的一個老師形象。而不是多次遲到，既沒有做好這個榜樣，還耽誤了同學們上課的進程。這是我的不對。經(jīng)過這次反省和檢討，我要好好的培養(yǎng)自己的一個時間意識和時間觀念，改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年里我一定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書9
您好！
我是xx，真的非常的抱歉，這次遲到的事情，給孩子們上課的時候就要準時準點，這次最基本的教師素養(yǎng)，這件事情我也覺得說不過去了，我多次在上課遲到，耽誤了不少時間，我們園非常重視這些，這次我遲到的事情讓別的老師也是非常的不看好，我給教學壞境拖后腿了，一直以來我都是用心的在工作，在這里每一天我都知道自己要做到哪些，這是非常明確的，不管在什么時候都要知道有些錯誤是不能犯的，這次事情讓我想了很多，其實往往在工作當中我們就是缺少這些，作為一名幼師我的工作做的也是不到位，現(xiàn)在的我失去了很多好的習慣，經(jīng)過了這幾次的遲到，我也一直想著改掉不好的習慣。
我深深地知道作為一名幼師對孩子們的影響，我的行為都是直接的影響到孩子，在很多方面都是需要真確對待的.，這些都是事實，我對自己的心態(tài)一直保持著很樂觀，但是這些都是可以糾正的，不管在什么時候我都知道自己哪些需要糾正，這次遲到事情，第一直沒有遵守校規(guī)，作為一名幼師這一點沒有帶好頭是非常惡劣的，之前的幾次遲到您是給了我機會，我放松了很多，這次又再一次遲到，我真的是做的不好，是我的態(tài)度不好，這一點我也非常的清楚，不是在什么時候都應該知道這些的，但是這些都應該是我們做到的一點，再一個就是我影響了孩子們，因為這個年級的孩子們一切都是咋家長老師的影響下，我這一遲到難免會讓孩子們覺得這是應該的，這種想法絕對不能產(chǎn)生。今天我就一直在想這個事情，現(xiàn)在也過去一段時間了，我對這些真心覺得很慚愧，我沒有珍惜之前幾次機會，您都沒有怎么追究我，這次一次的遲到，我不應該，我也沒有什么理由，更加不能給自己找借口，作為一名幼師，我深深的知道自己在學生面前的形象一定要是正面的，讓孩子們知道哪些是對的，讓孩子們也知道這次遲到是錯誤的，這些一定讓其清楚，我這么幾次遲到耽誤了不少時間，耽誤了孩子們的時間，也耽誤了不少工作，我沒有清楚的意識到這一點，我實在是慚愧，有了這些負面的例子，當然要做出糾正，今天上課遲到了，我定會積極的認錯，對這段時間的一些不好的習慣做深刻的檢討，我覺得自己很有必要糾正這些，不能再有這么一些事情影響到學生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書10
尊敬的領導：
您好！
當我急匆匆的從學校大門趕到會議室，當我打開會議室大門，看到靜靜等候的大家我知道我遲到了，犯了嚴重的遲到錯誤，一個老師如果都不能做到守信守時，那我們又如何能夠教導好學生。
教書育人，不是靠頭上的一句簡短的話，而已一句沉重的壓力，著是一個老師的責任更是一句不能動搖的意志，我自己都遲到，最教職工，沒做好自己的奔放反而成為了一個反面人物，這樣的做法也是得不到認可的。雖然領導并咩有嚴肅的批評責備我，但是我也知道領導希望我能夠繼續(xù)的做好我自己教職工的任務，沒有責備反而是比責備更嚴厲的懲罰。
這次我遲到的原因很簡單，因為送女兒上班，耽誤了時間，但是這是我的錯，我承擔自己的`責任和義務，也接受批評和指揮，畢竟我不是一個人在工作，二是學校發(fā)展的前提，我們作為教師的都希望能夠做到桃李滿天下都希望自己能夠教導出足夠的優(yōu)秀人才。
但是這有個前提，就是我必須要做好自己，遲到我反省，這樣的事情如果讓學生學去，不知道如何的去做好這份工作只知道我遲到是錯誤的，畢竟我犯下了嚴重的錯誤，我今后會仁恒做好教育工作，不會輕易的在遲到，更不會在上課之前遲到，畢竟我沒有這么多時間浪費，更不能輕易的留下任何的遺憾，畢竟我是一個老師。
使命教導我要做好自己，不能傷害了其他老師的認可，也不能耽誤大家的時間，一個不守時的人事不能夠贏得他人的友誼的也不能夠得到更多的人認可的人。
然而事情都不是簡單的道歉解決的，我為了讓領導知道我認錯的心，我決定報自己的真實認錯之情，表達在這份檢討書上面，我也會就此做承諾不會在遲到了，更不會影響到我們學校的開會，以后一定會認真去鉆研自己的真實痕跡和結果，始終牢記自己還是一個老師。
我要給學生樹立更高大的榜樣，而不是讓學生學習我的這些臭毛病，我一定會好好的去改變，去糾正，任何事情都不能筜我改過的心因為我知道自己該改正。從任教以來我很少犯錯，但是犯了錯我就會去承擔和反省，畢竟人惡化事情都要給所有人一個交代，我不會但是我會誠懇的認錯去尋求大家的原諒，做好自己的事情，不遲到及時趕到崗位上工作
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書11
尊敬的老師：
您好！
當我急匆匆的從學校大門感到會議室，當我打開會議室大門，看到靜靜等候的大家我知道我遲到了，犯了嚴重的遲到錯誤，一個老師如果都不能做到守信守時，那我們又如何能夠教導好學生。
教書育人，不是靠頭上的一句簡短的話，而已一句沉重的壓力，著是一個老師的責任更是一句不能動搖的意志，我自己都遲到，最教職工，沒做好自己的奔放反而成為了一個反面人物，這樣的做法也是得不到認可的。雖然領導并咩有嚴肅的批評責備我，但是我也知道領導希望我能夠繼續(xù)的做好我自己教職工的任務，沒有責備反而是比責備更嚴厲的懲罰。
這次我遲到的原因很簡單，因為送女兒上學，耽誤了時間，但是這是我的錯，我承擔自己的責任和義務，也接受批評和指揮，畢竟我不是一個人在工作，二是學校發(fā)展的前提，我們作為教師的都希望能夠做到桃李滿天下都希望自己能夠教導出足夠的優(yōu)秀人才。
但是這有個前提，就是我必須要做好自己，遲到我反省，這樣的事情如果讓學生學去，不知道如何的去做好這份工作只知道我遲到是錯誤的，畢竟我犯下了嚴重的錯誤，我今后會仁恒做好教育工作，不會輕易的在遲到，更不會在上課之前遲到，畢竟我沒有這么多時間浪費，更不能輕易的留下任何的遺憾，畢竟我是一個老師。
使命教導我要做好自己，不能傷害了其他老師的認可，也不能耽誤大家的時間，一個不守時的人事不能夠贏得他人的友誼的也不能夠得到更多的人認可的'人。然和事情都不是簡單的道歉解決的，我為了讓領導知道我認錯的心，我決定報自己的真實認錯之情，表達在這份檢討書上面，我也會就此做承諾不會在遲到了，更不會影響到我們學校的開會，以后一定會認真去鉆研自己的真實痕跡和結果，始終牢記自己還是一個老師。
我要給學生樹立更高大的榜樣，而不是讓學生學習我的這些臭毛病，我一定會好好的去改變，去糾正，任何事情都不能筜我改過的心因為我知道自己該改正。從任教以來我很少犯錯，但是犯了錯我就會去承擔和反省，畢竟人惡化事情都要給所有人一個交代，我不會辭職但是我會誠懇的認錯去尋求大家的原諒，做好自己的事情，不遲到及時趕到崗位上工作
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天在工作上犯錯了，身為一明星民老師，顯現(xiàn)上課遲到這樣的事，實屬不應當，我在事后反思了很久，我越是專心端詳自己的這次犯錯，我越覺得自己的犯錯性質(zhì)嚴峻，扣工資是小，我辜負了您的希望，把自己的前途在玩鬧，沒有非常的重視，我如今是越想越懊悔，腸子都快要悔青了，早明白我就不逞能了，把這次時機讓給別人多好，這樣一來，不僅反誤了我自己的升職加薪，還害其他同事連時機都沒有，我很慚愧，我對不起您，對不起大家，我懺悔！
原來今天是教育局領導以及其他學校的老師來我校觀察學習溝通的日子，其中就有一項是組織大家來聽我校優(yōu)秀老師的講課，學習教學經(jīng)驗，我們學校一共三名資深老師，其他的教齡還小的老師，是不行能把這樣的時機給他們的，第一是他們沒有任何可以拿的上臺的教學經(jīng)驗，第二是由于沒有閱歷過這樣的情況，怕他們緊急，發(fā)揮不出自己的真實水平，所以這個時機就只能落在我們?nèi)齻�資深老師的頭上，但是最終您還是選了我來執(zhí)行任務，這是您信任我才做出的確定，這次這么多領導，以及同行的來聽課，只要表現(xiàn)好，得到大家的贊許，肯定可以得到升職加薪的，我非常感謝您把這次的時機交給了我，但是我卻搞砸了，沒有按時到場，明白了，不僅是領導以及老師們在等我，還有我們班的同學們在等我，說來是在慚愧。
這次的聽課，我其實是很重視的，在家準備了很久，也跟我們班的同學們溝通了很久，就是希望呈現(xiàn)出一個完善的課堂，讓領導以及其他學校的老師明白我們學校的`魄力，但是呢，今天也剛好是我兒子學校的的家長會，我就先去參與我兒子的家長會了，然后開完會立馬開車回來，我當時還認真的算了下時間，是剛好夠的，只要我開車開的快一點就能趕上，于是我就根據(jù)方案實施了，結果卻讓我很為難，我在參與完家長會之后，在開車回來的路上，遇到了有人出車禍，就導致路面堵塞，半天動不了一點點，我真的是很無奈，在這個關鍵時辰讓我堵車，最終可想而知，我讓大家等了我非常鐘，我用這節(jié)課最終僅剩的35分鐘，盡自己全力把這節(jié)課完好的展現(xiàn)了出來，雖說我前面遲到了，但是在下課鈴聲響起之后，我獲得了在場全部人的掌聲，我也跟他們真摯的道了歉，最終是個什么情況我不明白，反正我已經(jīng)盡自己最大的力量去彌補過失了。
這次公開課的結果怎么樣，我已經(jīng)不在乎了，我如今只想得到您的諒解，我向您保證以后再也不會顯現(xiàn)這樣的問題了，還希望您諒解我這次。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年X月X日
教師遲到檢討書13
尊敬的領導：
您好！
由于上個月的多次遲到，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是件不好的事，但對學校來說是個不好的影響。準時上下班事情雖小，但卻彰顯了立身職場的態(tài)度，和留意細節(jié)。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。工作總結要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的成功果實，就要從身邊的小事做起，把一個個小的成功果實聚集起來，才能獲得更大的勝利。
一、遲到緣由：
我們總是把個人的困難凌駕于規(guī)章制度上，這是很不應當?shù)�，我應當以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。
1、客觀緣由：由于晚上玩的太晚，鬧鐘沒調(diào)好，至于身體不適、時間不好把握等等就另當別論。
2、主觀緣由：這件事，雖然是一件不太好的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必定結果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是工作生活中的細節(jié)方面！思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足，就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。根本緣由是因為本人對他人尊敬不足。通過此事也說明我的工作態(tài)度還不夠仔細，自己在工作責任心上仍就特別欠缺。沒有把自己的工作做好，只顧自己，置學校規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與圓滿。我應當把全部能阻礙自己準時到達學校的狀況都考慮到，這樣才不會遲到。
二、后果：
1、對學校的后果：上班遲到反應了對于規(guī)章制度的重視程度表現(xiàn)，對工作的仔細負責程度，我這種行為造成及其壞的影響，破壞學校的形象。同事之間本應當相互學習，相互促進，由于我一個人的錯，有可能造成別的同事的效仿，影響學校的紀律性，也是對別的同事間接的一種不負責任，不利于學校的進展。
2、對個人的后果：這種不良習慣會影響到我的樂觀性，因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。假如我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)
生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴峻錯誤感到痛心疾首，感到無比圓滿，感到特別可恥，感到無以復加的懊悔與哀思。
三、決心：
總結下來共有以下幾點供以后改進：我打算，從思想上重視學校的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。嚴格根據(jù)學校制度開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，盼望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，也盼望廣闊員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再消失類似的錯誤，并能來監(jiān)督我，指正我。通過這一次遲到，我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反規(guī)章制度，決不做讓領導絕望的事，同時提高我的思想熟悉，強化我的時間觀念，我會仔細反省，深刻思索。
四、懲處：
我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻熟悉到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴峻的，教訓是深刻的，代價是慘重的！為了嚴厲法紀，殺一儆百，也為了讓廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇上班遲到檢討，唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公正，同時，也可以達到懲前毖后治病救人的'崇高目的。最終，我再次誠心盼望全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對比自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演。
五、感想：
最終，我想說，我懷著愧疚和后悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻熟悉改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴峻性和錯誤，我感到特別愧疚！這次的大事我真的感到愧疚，盼望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也盼望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節(jié)打算成敗，態(tài)度打算一切。詳細到每一件事，詳細到與事有關的每一個人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來源于個人所具備的素養(yǎng)，是文化理念在員工身上的體現(xiàn)。小事成就大事，細節(jié)成就完善，態(tài)度反映品行與素養(yǎng)。只要把每一件平凡的工作堅持很仔細地做到�！昂２粨窦毩�，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”，只要我堅持下去，養(yǎng)成良好習慣，肯定會大有作為！感謝領導賜予我這一次自我總結的機會，我會努力改進的，我也會不斷進步的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書14
尊敬的校領導：
您好！
身為幼兒園教師卻在上課期間多次遲到實在是有悖師德，至少作為教育事業(yè)的參與者應該在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們，否則的話若總是在自己身上出現(xiàn)問題又有什么資格來教好學生呢？更何況在這個孩子們需要學習的時候更應該以身作則才能講述其中的道理，因此我對自己上課多次遲到的事情遞上這份檢討并進行了深刻的反思。
當孩子們背上書包并在家長的陪伴下來到了幼兒園進行學習，如果因為老師上課遲到而找不到自己所在的班級又會產(chǎn)生怎樣的結果呢？事實上若是家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會對自己遲到的行為提出質(zhì)疑并進行投訴吧，這段時間自己對幼教工作的松懈實在是有些對不起一名教師的身份，否則的話應該會在第一次上課遲到的時候便會以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應的警示，然而時間過去這么久以來始終無法對遲到的事情做出解釋與改變，不得不說這樣的`做法的確有些對不起幼兒園領導對自己工作的信任與支持。
面對這樣讓人感到難堪的結果的確應該盡快采取有效措施才能讓人信服，至少作為幼兒園教師需要在工作的時候做到問心無愧并得到孩子們的認可，否則總是在上課的時候以教師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學的質(zhì)量呢？作為教師便應該有這樣的覺悟才不至于因為自己的怠惰而影響到孩子們的成長，然而近日來自己多次遲到的行為早已讓我不配再帶上教師的光環(huán)，這種誤人子弟的教師又有什么資格可以認為自己遲到過后能夠較好孩子們呢？
抓好課堂上的教學工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理，這樣的話便能夠在后續(xù)的互動之中提升對學習的興趣并喜歡上老師的教學，然而當自己遲到過后匆匆忙忙感到教室又有何信心可以為孩子們上好這堂課呢？準備不充分的結果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不知道應該從哪方面開始講起，而臺下的孩子則會在竊竊私語的同時開始唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為，如果身為教師還發(fā)生多次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的學生呢？所以自己的確應該對幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長，畢竟若是讓他們知道自己孩子的老師是個經(jīng)常上課遲到的人，恐怕無論是怎樣的家長都不會放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進行教導，我也應該做出相應的保證確保今后的教學工作中絕不會再發(fā)生上課遲到的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書15
尊敬的領導：
您好！
作為一名幼兒園老師，我們應當向全部的同學做好帶頭的作用，更是在他們來到幼兒園的第一天，我們就告知過他們要守信用，當然對于守信用來說，守時也是守信用的一種，所以對于自己今日上課的時候遲到了我感到特殊的愧疚，不僅對不起幼兒園全部的領導和同事的信任，更加是對不起等待我上課的同學。
今日是周一，當我經(jīng)過了一個快樂的雙休周末之后，我在今日早上起床的時候略微晚了一點，但是當自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱預備出門的步驟，但是萬萬沒有想到的是自己在去往幼兒園的路上又由于周一上班的早高峰給堵住了，所以導致自己來到學校的時候就已經(jīng)遲到了，加上今日第一節(jié)課又剛好是我的，當自己馬不停蹄的感到幼兒園的時候，上課的鈴聲早已響起了很久，又由于自己的疏忽，我遺忘了打電話給幼兒園，也更加的遺忘了找其他老師頂替我這一節(jié)課的教學工作，直到幼兒園的老師發(fā)覺我上課很久之后，我們班的同學都還在作為上面等待著我的到來的時候，領導才打電話問我怎么回事，直至錯誤的徹底發(fā)生，等到自己感到學校才發(fā)覺一切都已經(jīng)晚了。
在自己深思熟慮的自我反省之后，我意識到了自己的錯誤，真的一度覺得自己枉為人師，我自己要同學不遲到不早退，按時到校，可是自己身為一個老師，一個要求他們做到準時守時的人，我竟然在今日遲到了，我也知道由于自己的遲到耽擱了同學的學習時間，也影響到了很多同事的正常的教學方案，更是由于自己的遲到，對自己在同學心目中的形象和信用造成了很大的影響，我也知道自己這次是真的`做錯了，這次真的是自己疏忽了，但是細細回想，究其根本，造成這個錯誤的主要的緣由還是由于自己對待緊急大事的處理上面，不夠嫻熟，不夠利落，才會導致這樣子的疏忽，更是由于自己對待工作的時間觀念不是很強，所以這些一點一滴的緣由都造成了我今日遲到，所以對于我遲到這件事也是由于工作態(tài)度的必定結果。
這件事情也提示了我要更加端詳自己的工作狀態(tài)，我需要將自己的工作態(tài)度和一些思想轉(zhuǎn)變過來，更應當為自己的同學負責任，為他們做出一個好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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