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      2. 考試抄襲檢討書六年級

        時(shí)間:2024-05-12 08:08:34 檢討書 我要投稿
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        考試抄襲檢討書六年級

          在有過錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時(shí)要注意用語,切忌自由散漫。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的考試抄襲檢討書六年級,希望對大家有所幫助。

        考試抄襲檢討書六年級

        考試抄襲檢討書六年級1

        尊敬的老師:

          您好!

          今天我們進(jìn)行了一次考試,我卻在這個(gè)考試的過程中,犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我在考試期間,因?yàn)樽约翰粫?huì)做那道題,在功利心作祟的情路下,鉆了考試期間的空子,在考試的時(shí)候,抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思。

          考試抄襲的直接原因是自己不會(huì)做這道題目,而看到別的同學(xué)做出來的那瞬間不服的心理。自己做不出來歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力,平常上課老師講課的時(shí)候,自己不認(rèn)真聽講,所以才會(huì)在考試的時(shí)候做不出來題目,這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來了就去抄襲別的同學(xué)的,這是自己態(tài)度上的滑坡。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯(cuò)誤,在老師和同學(xué)們的面前我也感到無地自容,但這一切都是自己要承擔(dān)的后果,我反省自己,也堅(jiān)決不會(huì)再有下一次了。

          對于這種的行為,我已經(jīng)犯了錯(cuò)誤,已經(jīng)是改變不了了,老師對我那場考試分?jǐn)?shù)減掉的懲罰,我也誠心接受,我也不會(huì)在讓自己再有一次這樣的想法和行為,那之后我就要做到以下的`事情:

          學(xué)習(xí)上面,自己一定要更加努力,上課的時(shí)候努力的聽老師講課,努力的學(xué)好每一個(gè)可能考的知識點(diǎn),在考試之前認(rèn)真的復(fù)習(xí),不在考試的時(shí)候打無準(zhǔn)備的戰(zhàn),能讓考試的時(shí)候可以不抄襲別人的答案,關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己可以做出這道題的答案,這樣就不會(huì)有去看別人答案的想法,更別說是行動(dòng)了。

          態(tài)度上面,杜絕自己以后再有這種行為的念頭,要做個(gè)誠實(shí)的孩子,就算考試的時(shí)候有不會(huì)做的,也不能去看別人的,更加不能去抄襲他人的,這是自我欺騙,也是對別的同學(xué)的不尊重。

          我意識到了這次行為的錯(cuò)誤,給老師給其他同學(xué)都帶了不好的影響,我很自責(zé),但是我保證不會(huì)再有下一次了,我不僅要約束自己的行為,也想告誡其他的同學(xué)不要學(xué)我,這是負(fù)面的影響,希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)證明自己的保證和檢討都是認(rèn)真的,下次的考試我會(huì)靠自己的能力考出好的成績,讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫矗惨蜃约鹤C明,我不抄襲別人的答案也能考出好的成績,以此杜絕今后還有這種想法,老師也可以監(jiān)督我,我一定不會(huì)再讓您失望的。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級2

        尊敬的老師

          您好!

          這實(shí)在是非常的抱歉,作為一名xxx班的學(xué)生,我在上次的考試中,犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!因?yàn)槲业目裢、自大、自滿,以及一點(diǎn)虛榮心,我居然在自己寫完了試卷后,將這些答案給周圍的同學(xué)抄襲!

          這是一件多么錯(cuò)誤的事情啊!作為一個(gè)學(xué)生,更是作為一名考生!我將自己的能犯下的最大錯(cuò)誤全部犯下了!而且,自己卻沒有去思考過這樣的問題!當(dāng)我滿懷“驕傲”的認(rèn)為自己幫到了同學(xué)的時(shí)候,卻不知其實(shí)老師在批改試卷的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了問題!我相信,根據(jù)老師對我們的了解,應(yīng)該也很快猜到了我就是這次抄襲事件的源泉……對此我真的`感到很抱歉。

          盡管我知道抄襲是錯(cuò)誤的,知道考試作弊是一種可恥的行為。但是在這次的錯(cuò)誤中,我更是重新看清了我自己。經(jīng)過了老師的批評教導(dǎo),以及我自己在回去后的仔細(xì)反省,我認(rèn)識到我這樣的行為并不算是幫助同學(xué),更不能說是無辜的人,盡管我沒有抄襲任何答案。

          在深刻的反思后,我認(rèn)識到抄襲并不是一個(gè)人的錯(cuò)誤,在我決定給同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候,我就已經(jīng)犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了!作為班上的一名成績還算可以的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)上努力,但是卻沒有好好的念好“道德”這本書。并不是親自去犯下的錯(cuò)誤才叫犯錯(cuò),我作為錯(cuò)誤的提供者,作為主動(dòng)參與他們抄襲的一員,我也是重要的犯錯(cuò)者之一!過去的時(shí)候,我一直忽略了這個(gè)錯(cuò)誤,總是當(dāng)自己只不過是將試卷擺出來,錯(cuò)誤都是他們自己犯下的。但是,現(xiàn)在想想,這種自命清高的行為,可能更加的過分。我并沒有自己想的這么清白,自己早就和大家一樣踏進(jìn)了考試抄襲的錯(cuò)誤當(dāng)中!

          在認(rèn)真反思了過后,我真的非常的慚愧。盡管我是在大家的要求下給他們抄襲,但那也不過是我的錯(cuò)誤思想,為了朋友做出這樣的事情,這并不能算是朋友!甚至,我這樣的行為,只會(huì)害了大家,甚至因?yàn)樽约旱膫鞑,造成更多的人犯錯(cuò)。

          在者,自己其實(shí)成績也算不上拔尖,因?yàn)榻o別人抄襲,自己都沒能來得及好好的檢查,導(dǎo)致這次的試卷錯(cuò)誤百出,這對自己也是一種嚴(yán)重的損失,F(xiàn)在,我徹底的明白了其中的利害關(guān)系。自己做出的錯(cuò)誤,是百害而無一利,不僅是對自己,對誰都是一樣!在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)好好的要求自己,改正自己,也希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我。我會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級3

        在次,我知道了我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是及其嚴(yán)重的。我在考試抄襲實(shí)際上就是做假騙人,欺騙老師也是欺騙自己,并且在班上里面造成極壞的影響。這種“圖速度”省事達(dá)到早點(diǎn)完成目的的行為,即使拿到高分,但本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,違背了學(xué)生最起碼的道德原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為雖然周圍經(jīng)常發(fā)生,但是我不該加入其中的行列,更加造成了壞的影響,尤其是發(fā)生在我們這樣的特殊大學(xué)校園里。在我們學(xué)校里更是嚴(yán)格要求學(xué)生從嚴(yán)要求自己,因?yàn)槭俏覀儗淼墓ぷ饕笪覀兊男袨橐⒁庠斐傻腵影響注意帶來的后果,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能通過抄襲這種卑劣的手段去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成為一位合格的公安干警的原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,對自己,更加堅(jiān)固了應(yīng)付了事的壞毛病壞習(xí)慣,對周圍也是影響了他人,讓他人覺得抄襲更多了份心理安慰,這樣的行為是非常的嚴(yán)重,直接間接的都是造成很壞的后果。最嚴(yán)重的是直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我們保有很高的期望,然而,我的錯(cuò)誤欺騙了您,我向您深深的道歉說聲對不起,為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。之前父母都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,造成不可彌補(bǔ)的更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)自己犯傻所犯的責(zé)任,我真誠地接受批評,希望施老師從嚴(yán)教育我。

          最后,我懇求老師能給我次機(jī)會(huì)讓我改過,我真的已經(jīng)反省過也深感到自己所做所為的不對。

         檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級4

        尊敬的老師:

          我由于在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊,造成了作弊行為。在此,我做出深刻的檢討:

          我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德,二過去我一直忽視了它,拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

          同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時(shí)候,用手機(jī)傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因作弊都不對的,因?yàn)檫@違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)

          真踏實(shí),不考慮后果的'結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人沒有信用的人是沒法在當(dāng)今的社會(huì)立足的。我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊,而我卻沒有聽進(jìn)去。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們知識學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師,我感到無比的愧疚與不安。

          檢討人:xxx

          xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級5

        我由于考試時(shí)抄襲,監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲,于是老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

          錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候抄襲,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

          今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的`愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。_夾帶資料,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

          最后,我向老師保證,今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督,同時(shí),我會(huì)讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

         檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級6

        尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。剛開學(xué)的時(shí)候,我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》,這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,但對60分的渴望讓我挺而走險(xiǎn),錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)重。

          損害了多方的利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,另外,作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。想起了德國的一句諺語:在這世界上,除了你自己,就再也沒有人為你傷心了。我對不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。談到宗教,民族,家鄉(xiāng),我就有種特別的感覺。在我還不知道為什么會(huì)有禮拜天的說法,為什么離開故土的人還會(huì)每天往麥加城方向做祈禱,也不知道南朝為什么會(huì)有四百八十寺的時(shí)候,對和平,美好,和諧生活的憧憬,使我有了信仰。因?yàn)槲矣X得沒有信仰的人不值得同情,沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我十善業(yè)、十惡業(yè)記讓我深于心。因?yàn),這是我的'宗教。如果麥克風(fēng)和音響的組合能表現(xiàn)出都市hip-hop的風(fēng)格和話,那么,蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉(xiāng)間與城鎮(zhèn)怡然與寧靜的氣氛。在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長,在許多淳樸,善良的人們的關(guān)注下成長,我覺得很幸福。因?yàn),這是我的民族。從十大將軍到十大元帥,這里從來不缺成就偉人的龍脈。從人間仙境的桃花源到八百里波瀾不驚的洞庭湖,這里從來不乏點(diǎn)綴自然美的元素。在這里有我的家人,我的朋友,以及很多關(guān)心我的人。這里才是人類最美的地方。因?yàn)椋@是我的家鄉(xiāng)。如今,我背叛了它們,就好象一個(gè)孩子突然失去自己的母親一樣,那種感覺,很難受。

          為了使自己的心靈的到安慰,也為了以后和前途著想,所以,我也會(huì)認(rèn)真做好身邊的每件事:

         、佻F(xiàn)在成績差,應(yīng)該花更多于同學(xué)的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,爭取期末不掛科;

         、诟淖円郧暗膲牧(xí)慣--耐性不夠,我會(huì)十分注意;

         、劢^對不會(huì)再犯下違背誠信的事--深刻的教訓(xùn)。我也會(huì)記下今天的罪行,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)?-忘記歷史,就意味著背叛。引用《離開的列車》里的一句歌詞:我知道這樣很難,但我還是得學(xué)著。深刻反思,懇請老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

         檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級7

        尊敬的老師:

          您好

          在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

          在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

          都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

          我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!

          老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

          現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。

          老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

          老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。

          然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

          我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的.政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

          問一問淘氣的你曾經(jīng)考試作弊過嗎?是不是想起為了寫一份深刻的考試作弊檢討書那個(gè)頭疼的夜晚了,小編在這里要告訴你考試是不能作弊的,我們都要當(dāng)一個(gè)聽老師話的好學(xué)生,不過在這里小編還是要幫助一下那些正在寫檢討書的同學(xué),檢討書頻道為您提供,大學(xué)生考試作弊檢討書范文,僅供參閱,歡迎您訪問瀏覽更多資訊。

          都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

          剛開始考試的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生,她說一張是答題卷,所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候,我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,而解答題的答案就直接寫在試卷上,還寫上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交?杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷,我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想:和她解釋可能會(huì)越講越激,反正我沒作弊。問心無愧。

          我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行,因?yàn)槿魏我淮蔚腻e(cuò)誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是最好的例子。通過了法院的考試,并以優(yōu)異的成績被順義法院錄取,我希望學(xué)校不要放棄我,老師就像父母一樣希望我們成為社會(huì)的棟梁,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,我非常熱愛法院的這份工作!古話有云:人非圣賢,孰能無過,在我即將面臨畢業(yè)的時(shí)刻,我請求:我敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯(cuò)誤!我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!原諒學(xué)生的一時(shí)之錯(cuò),懇求撤銷對我的處分!

          認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

        此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年XX月XX日

        考試抄襲檢討書六年級8

        尊敬的老師

          您好!

          每次考試之前老師都警告我們,如果考試沒考好還有下次機(jī)會(huì),但是如果考試期間還抱有僥幸心理就會(huì)受到非常嚴(yán)重的懲罰。我為了能夠考好麼有聽從老師的吩咐作弊了,給老師您丟臉了,對不起。

          這次考試不但讓我都到了懲罰還記錄到了誠信檔案中,給我的人生留下了難以去除的污點(diǎn),并且也將跟隨我一生,我非常后悔,當(dāng)我得知這樣的處理結(jié)果雖然知道,但是真正得到這樣的答案,還是難以接受,可惜沒有后悔藥可以去改變,英語四級是國家級考試,要求非常嚴(yán)格,但是我卻沒有重視,做什么樣的事得到什么樣的結(jié)果。

          在平時(shí)的時(shí)候我也作弊過,但是因?yàn)槔蠋焸內(nèi)蚀榷挤胚^我了,最多的`也就是取消考試成績。并沒有給我們太多的懲罰,我以為老師這樣說都是嚇唬我們都,我也是初出茅廬不怕虎,我也自認(rèn)為自己考試作弊也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,但是在高明的作弊手法總有泄露的時(shí)候,并且考場還有攝像頭,隨時(shí)監(jiān)控,最后我還是被逮到了。

          想要考出好成績,大家都有這樣的想法,不止我一個(gè),我們大家很多人都這樣想。但是考出好成績不是靠作弊得到,我這樣做不但是對自己不負(fù)責(zé),更是錯(cuò)誤的做法,我也得到了懲罰,現(xiàn)在學(xué)校里面都知道了我作弊的消息,我現(xiàn)在都感到捂臉見人,因?yàn)楹ε聞e人異樣的目光,更害怕別人的職責(zé)。

          都說每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但是在小事犯錯(cuò),大事上我們就要仔細(xì)思量,考試作弊這樣的事情,我以后在也不敢犯了,當(dāng)我作弊被抓時(shí),我被老師教導(dǎo)了辦公室去訓(xùn)話,老師的話讓我知道了自己犯的錯(cuò)有多么嚴(yán)重,更知道了自己的錯(cuò)想要改正也難。

          吃一塹長一智,我也得到了教訓(xùn),子啊學(xué)校我會(huì)遵守學(xué)校的紀(jì)律,對于這種投機(jī)取巧的做法我以后堅(jiān)決杜絕,同樣這也給我?guī)砹斯饷,因(yàn)槲乙呀?jīng)知道了錯(cuò)誤,更知道了以后去改正,讓我知道了想要學(xué)習(xí)好,就要走堂皇大道,而不是投機(jī)取巧走小道,以后的人生還長,現(xiàn)在的這次錯(cuò)誤雖然讓我感到了難以言喻的痛苦,但同樣也給我更多的警告,我的路還長現(xiàn)在改過還來得及,我也會(huì)改正的,我也不想變成人人都討厭的人,我會(huì)好好學(xué)習(xí)努力憑借自己的努力考出好成績,做出新突破。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試抄襲檢討書六年級9

        尊敬的老師:

          我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

          錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

          其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。

          魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

          望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的`努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

          上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

         檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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