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      2. 小學(xué)生檢討書

        時間:2024-01-02 16:49:10 檢討書 我要投稿

        小學(xué)生檢討書15篇【熱】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)生檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生檢討書15篇【熱】

        小學(xué)生檢討書1

        尊敬的xx老師:

          您好!

          對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)任。

          回顧錯誤,當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學(xué)平常熟識又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時打架,自身也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時,自身還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。

          錯誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育,我也慢慢得地意識到自身的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒有帶頭給班級同學(xué)做好紀(jì)律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,利用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重,無助于解決根本問題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無知與愚昧。再有,我當(dāng)時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用。

          現(xiàn)如今,我經(jīng)過進(jìn)一步的.深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺得自身對不起被打同學(xué),也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺得無臉面對老師與同學(xué)們了。總而言之,我的這次錯誤非常嚴(yán)重,我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補(bǔ)錯誤所導(dǎo)致的損失。

          在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時,我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn),從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭,平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié),多做推動同學(xué)友誼,構(gòu)建不錯學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自身身為體育委員的強(qiáng)壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。

        xxx

          xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          此番我抄作業(yè)的事情被您發(fā)現(xiàn),在班上直接點名批評了我,這讓我感到非常的羞恥,除此之外我也意識到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥,對不起,我承認(rèn)我這不是第一次了,我也是逐漸的沉浸在自己不去動腦筋就能完成作業(yè)的快感之中,所以才這么多次抄襲別人的作業(yè),對不起,我知道我這次的過錯很大,但是我不是那種偏執(zhí)的人,既然老師您都點出我的錯誤在哪了,那么我肯定就會去注意,您放心我以后絕對不會再這么做了。

          我抄襲作業(yè)這件事的起因還得從上個月的一次事情說起,那次放假您布置的家庭作業(yè),我放在學(xué)校忘記帶回去了,等到來學(xué)校讀書那天您要我們交作業(yè)了,我就在那拼命的補(bǔ),后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補(bǔ),也來不及了,所以他就拿他的給我抄了,這一次就讓我嘗到了甜頭,別人假期每天都要在家里花時間去寫作業(yè),而我假期都在玩,我照樣把作業(yè)交上去了,我突然就不想努力了,之后每一次我都是等著別人寫完了,我就借他們的抄,在今天我也是終于被您發(fā)現(xiàn)了,其實這也算自己活該,老師您讓我們寫一篇作文,后來我也是原封不動的照著同桌的抄,這不被您發(fā)現(xiàn)才怪,以前可能是您沒注意,畢竟都是正確答案,您也不好說什么,這次可就是證據(jù)確鑿了,不可能有人作業(yè)也寫的一模一樣,這是常識,唉,老師我現(xiàn)在是徹底的知道了,抄襲作業(yè)是一件多么錯誤的事情了。

          首先,這讓我沒辦法直接的看到自己目前的學(xué)習(xí)情況,課堂作業(yè)不就是老師您為了鞏固我們當(dāng)堂課學(xué)到的東西,然后讓我們靈活的運用起來嗎?家庭作業(yè)更是重要,可以讓我們把當(dāng)天接受的知識,都在腦子里過一遍,讓它成為自己的東西,這樣就會記得更加的牢固,這才是作業(yè)存在的意義,而我卻是辜負(fù)了老師的一番好意,這樣下去我的學(xué)習(xí)效率肯定是比別人差的',這毋庸置疑。

          其次,我的這種思想就是不對的,自己的事情自己做,這是老師您教過我們好多遍的道理,我現(xiàn)在作業(yè)是可以抄襲別人的,那等到考試的時候,有監(jiān)考老師監(jiān)督,難道我還能去抄別人的嗎?我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎?到時候我由于長期沒得到鍛煉,解題能力肯定是直線下降,考試是否能把題做完都是個問題。

          作為一個小學(xué)生多動腦筋去想問題才是好習(xí)慣,我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)真的對待自己的作業(yè),不能讓其成為一個擺設(shè)品,我明明自己可以完成的,我以后再也不會偷懶了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書3

        尊敬的唐老師:

          今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和xxx“打架”,是我不對,我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

          那時我剛坐下來,不小心將xxx的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的`“戰(zhàn)爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓xxx打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我知道,我不應(yīng)該還擊xxx,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時我沒有還xxx,也沒有答應(yīng)臺翊宸,那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當(dāng)面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

        檢討人:XXX

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書4

          我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,出于好意給了他作業(yè)?墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他,并不是愛他。

          要知道作業(yè)是第二課堂,是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補(bǔ)充與鞏固,作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的',只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

          我在沒有這樣明白覺悟的時候,片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急,就出手幫助,實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時完成作業(yè),反而更好。

          無論如何,作業(yè)是必須獨立認(rèn)真完成的,我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足,我不能單純得以為出于好心就不會做壞事,出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟,只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

          在此我要鄭重得向您致歉:我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn),以后絕不再犯,并且更要認(rèn)識到自身視野的狹隘與局限,好好學(xué)習(xí),爭取獲得更好的知識水平,取得良好的學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。

        檢討人:xx

          xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我的作業(yè)還是老師催促之后,我才交了上來,我遲交作業(yè)的行為也是我對待學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,對于這事,老師也是讓我來反省,我也是經(jīng)過了自己的思考后,意識到是我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度真的是不行的,也是要好好的檢討這次遲交作業(yè)的事情。

          昨天我是要認(rèn)真的做完作業(yè),然后再去玩,去休息的,可是回到家里之后,我也是沒有怎么想要做好作業(yè),而是玩去了,結(jié)果到了快休息的時候,我才匆匆的做作業(yè),而作業(yè)也是沒有完成,今天早上來到學(xué)校,課代表要我們交作業(yè),我的沒有寫完,不過我也是不想抄同學(xué)的作業(yè),就自己做了,這一點我覺得我還是做的不錯的,如果我抄了作業(yè),也是不會遲交的,但是那樣更是對學(xué)習(xí)不夠重視了,所以我也是做完了作業(yè),而老師也是知道了我沒做完,今天回到學(xué)校才做的,對于我的行為也是批評了,其實老師也是希望我重視起來,不要老是想著去玩,回到家里頭一件事情,其實應(yīng)該是先做好作業(yè),然后再去做別的事情,而不是臨時的來補(bǔ),這樣補(bǔ)做的也是匆忙,可能也是做得不夠細(xì)心,自己的學(xué)習(xí)也是沒有好好的去鞏固,去認(rèn)真扎實的做好的。

          現(xiàn)在我也是意識到自己的問題,的確對于作業(yè),我的重視程度是不夠的,平時的學(xué)習(xí),我會認(rèn)真的聽課,但是回到家里,總是想著去玩,而沒有想太多關(guān)于作業(yè)的事情,以前是做了,但是也是有挺多的作業(yè)做得不夠好,現(xiàn)在回想起來,也是被老師說過幾次,比較的.馬虎,這次更是還遲交了,我也是特別的懊惱,怎么又被老師批評了,但也是我做的不對,老師才會說我的,如果我做好了,老師是會表揚(yáng),而不是批評我,其實我完全可以像那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣,認(rèn)真做好作業(yè)的,只要我重視起來,不再老想著玩的事情,父母雖然也是會監(jiān)督我做作業(yè),但是他們也是有他們自己的事情要忙的,所以很多的時候也是要靠我的自覺來完成學(xué)習(xí)和作業(yè)的,我也是不能讓父母失望,得認(rèn)真做好。

          老師,這次的錯誤我也是意識到了,是我的主動性不夠,下次不會再發(fā)生這樣的事情了,我以后回到家里也是要先做好作業(yè),再去干其他的事情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)好的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書6

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,一個人連本職工作也做不好,這個人就是很失敗的'。

          仔細(xì)想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?梢陨,而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

          我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的,F(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤,指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來學(xué)習(xí)好也對得起父母,三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書7

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

          對于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

          1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

          如今,錯誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

          3、平時生活作風(fēng)懶散。

          據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

          1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

          2、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯

          3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

          請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也

          是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

          每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那幺是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

          我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

          對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的.責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

          我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

          記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這幺嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

          在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可

          以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

          我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        小學(xué)生檢討書8

        尊敬的`老師:

          上周上書法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書法用品,我便跑向廁所,回來被老師批評了一頓,說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時跑了,不僅會受傷,而且還會被小衛(wèi)士抓到……如果被校長看見了,結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時不能說話,如果見到了老師,給她做個手勢就可以了,不用非得跟老師說話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步,右側(cè)通行,別做小動作,更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會撞到東西。尤其是下樓的時候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學(xué)就一個跟著一個摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。

        檢討人:xxxxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書9

        尊敬的老師:

          您好!

          因為我的大腦短路,犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里,我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行,向您作出了深刻的反思和檢討。

          我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度,而且耽誤了老師的寶貴時間,辜負(fù)老師對我的信任。

          我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心,以至于我沒有聽到每節(jié)課,老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為,將是很大程度低影響我未來的.生活。

          在此,我向您保證,我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài),并且同時保持通路。

          在未來的日子里,我會積極進(jìn)取,以福特先生、安培先生,歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣。我還會仔細(xì)聽課,不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí),做好每一頁的物理作業(yè),不惹老師您生氣,不辜負(fù)老師您的良苦用心,我希望老師給我重新改正的機(jī)會,讓我在今后生活中向您證明我的悔改!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書10

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xxx,前兩天我們進(jìn)行了一場期中考試,但非常遺憾的是我在那場考試?yán)镒鞅琢耍睦飸阎f分的愧疚給您寫下了這份檢討書,來表示我內(nèi)心的歉意。

          考試是老師用來衡量學(xué)生在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度所設(shè)立的,學(xué)生也會通過考試來檢驗自己是否有好好學(xué)習(xí),而且期中考試的成績也不是特別重要,不會像高考一樣影響到人的一生。所以在這樣一場考試?yán),作弊這種事情是完全不需要的,明明這點我心里也很清楚,但我還是在考試中作弊了。

          前天中午,在一場語文考試中,我趁著老師不注意,偷偷翻閱了書籍,并且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。旁邊的同學(xué)看到了我的行為,但他并沒有告發(fā)我,只是無奈的抿了抿嘴,我由于是第一次作弊,不怎么熟練,整個人十分的緊張。在一個不注意的時候,我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上,遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的名字從監(jiān)考老師,也就是班主任的嘴里緩緩念出,有那么一瞬間,我覺得我這輩子要完了。

          事后,班主任對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育,聽了班主任說的話,了解到班上那些人為了學(xué)習(xí)所付出的努力,我的心中覺得越發(fā)的'愧疚不安。是的,我清楚的知道班上的那些人為了學(xué)習(xí)有多努力,他們每節(jié)課都認(rèn)真的聽講,上課從不開小差,在上課時就算有人叫他他也極少回頭,這點我們都看在眼里,我的行為是在玷污他的努力。

          經(jīng)過了班主任的批評,我自己也進(jìn)行了反思,考試作弊的確是一件很過分的事情,這個習(xí)慣非常的不好。而作為一名小學(xué)生,這些壞習(xí)慣如果不從小就進(jìn)行更正的話,長大后就來不及改正。在教我學(xué)習(xí)之前,我首先被教的是如何做人,我的父母非常注重我平時的不良習(xí)慣,這次考試作弊,他們要是知道了大概會很失望吧,一想到這里,我對自己的行為就變得越是悔恨,恨不得時間倒退重來一次,重來的這一次我一定好好考試,不會再作弊了。

          事情既然發(fā)生了,那我也不會逃避自己的責(zé)任,我接受老師給我的一切懲罰,只希望老師能夠原諒我,我保證在以后的考試?yán),我絕對不會再作弊了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書11

        尊敬的老師:

          您好!

          對不起,老師,我錯了,我不應(yīng)該惹你生氣的。在您多次的勸說下,我還是要在課堂上調(diào)皮搗蛋,把在家里的壞習(xí)慣都帶到學(xué)校了來了?吹嚼蠋熌晃覛饪蓿乙彩钦娴暮ε铝,更不敢對視您。現(xiàn)在寫了檢討書是向您來道歉的,希望您不要生氣了,這樣很傷身體的。

          老師,這一次我不該在您課上不聽話的講話和走位,仗著自己是小孩子,就不聽老師您的話,更是因為被家里人寵壞了,所以即使到了學(xué)校,依舊還有很多的不良的'習(xí)慣保持著。尤其是這次,當(dāng)時不管您怎么說,我還是要那樣做,把整個課堂擾的很亂,更是影響到了其他的小伙伴們上課。其實因為不聽勸的性格,班上已經(jīng)有很多同學(xué)不喜歡我了,只是我自己不去管。而這次因為我的事情,讓您很生氣,甚至還當(dāng)著所有人的面跟您頂嘴,這樣是給了您多大的傷害啊。您是我們這學(xué)期新來的老師,所以在管理上是很松的,您更不敢對我們做什么,總是包容著我們,因而才會被我給氣哭。

          您這是大概也是被我給氣慘了,所以直接把事情上報給班主任了。班主任單獨把我給叫過去特別狠的教訓(xùn)了一遍,還把我的爸媽也給叫到學(xué)校里來了,我最怕的就是爸媽了,家里人爺爺奶奶都特別寵我,就爸媽是對我很嚴(yán)格的?上攵疫@次回家被他們怎么教訓(xùn)了,在被教訓(xùn)的時候,我也漸漸明白了一些事情,我是您的學(xué)生,我對您是要尊重的,您是我的師長。我那樣在課堂上懟您,也難怪您心里不好受。這次真的是讓我知道了什么叫害怕,也明白了不尊重人有什么后果。有了這次時候,我不會在這樣對您了,上課也不會在擾亂大家學(xué)習(xí)了,一定安靜的坐在位置上聽課。在反省了自己后,我會做個好小學(xué)生的,尊重您,尊重您的課堂,不惹您生氣。希望您看見我的真誠道歉和檢討后,您可以原諒我,在以后的學(xué)習(xí)中,您還會像以前那樣教我。學(xué)生以后會改掉自身的一些壞毛病,努力去做一個很優(yōu)秀的學(xué)生,只希望您不要在生氣了,生氣對您不好,這是我的錯,應(yīng)該由我自己去承擔(dān)。那么我會向您證明我真的在改的,請您相信我可以做到,現(xiàn)在我還小,還有改進(jìn)的空間,也希望老師您幫助我變得更好。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書12

        尊敬的老師:

          您好!

          我在20xx年xx月xx日這天作出深刻的檢討,以向您表示我對曠課的行為的深刻認(rèn)識,以及表達(dá)我再也不會曠課的決心。

          從點滴之中,由小至大,作為學(xué)生干部,我沒有請假卻曠課,不僅令您擔(dān)憂我個人的安全,也在同學(xué)中樹立了不良的榜樣,這也給班級的紀(jì)律性與其他家長帶來不負(fù)責(zé)任的印象。我對自己的行為進(jìn)行深刻的反思,發(fā)現(xiàn)這樣的曠課行為造成了以下的嚴(yán)重后果:

          1、沒有請假的行為讓老師擔(dān)憂我的.安全。正常情況下,我應(yīng)該按時到達(dá)學(xué)校,但是由于我沒有到達(dá),您會擔(dān)心我的安全和情況,這會令您的關(guān)注有些分散,可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。

          2、我的曠課會樹立不良的榜樣,使其他同學(xué)效仿,影響班級的紀(jì)律性,而這也是對其他同學(xué)與家長的不負(fù)責(zé)任。

          3、我的曠課也會影響到自己的學(xué)習(xí)效率與專注度,未能從本能提升的條件下提高自己的綜合水平。現(xiàn)在我真正認(rèn)識到自己的錯誤,也深刻反思我對自己的影響,我很自責(zé)。

          4、根源問題在于我的思想覺悟不夠,對自己行為的評估不了解,而這些問題也拖累了我對我老師的信任度。我不愿像其他人一樣打著虛偽的口號,寫一篇沒有實際效果的檢討,因為改正錯誤不是通過這份檢討實現(xiàn)的,而是要通過實際行動予以有效的改正。只有真正的認(rèn)識到自己的錯誤,才能在未來的學(xué)習(xí)中踏實前行。

          我請求老師在處理我的錯誤問題時對我予以諒解與寬容,因為我是初犯,并且一貫有良好的表現(xiàn)。老師和同學(xué)們可以繼續(xù)監(jiān)督和給我提供幫助,讓我得到全面的進(jìn)步和提升。這份檢討將成為我改正錯誤的一個監(jiān)督和警鐘,監(jiān)督我一步一步以踏實的態(tài)度實現(xiàn)我的改正目標(biāo)!我十分感激和感恩學(xué)院的老師對我的機(jī)會和幫助,我一定會用我的實際行動來證明自己的覺醒,永不辜負(fù)對我的期望和關(guān)注!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書13

        尊敬的班主任老師:

          我所犯下這樣的錯誤,自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔,非常后悔,我違反了學(xué)校紀(jì)律,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重性,我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴(yán)肅對待校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反規(guī)定,但我并沒有把學(xué)校和老師說的記進(jìn)腦子里,不聽老師的.話,沒有把這樣一個重要問題的重視起來。

          我如今違反學(xué)校規(guī)則制度,擅自在上課期間逃課,也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動,之后,我想了

          很長一段時間,我這樣的錯誤,不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響,而且給同學(xué)們造成了不好的示范。

          由于我一個人的錯誤,它可能導(dǎo)致整個班級風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀(jì)律也是遭到了一種破壞,我同時也辜負(fù)了老師和父母的殷切期望,使得你們受傷,而且我也對其他學(xué)生不負(fù)責(zé)任。

          老師,我現(xiàn)在對您做深深的檢討。我要在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷努力。讓自己成為一個品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的學(xué)生。

          XXX

          年月日

        小學(xué)生檢討書14

        親愛的老師:

          很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應(yīng)該。

          努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的'學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

          今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯誤。

          老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便講話,并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機(jī)會,我一定會改掉散漫的紀(jì)律。

          檢討人:xx

          年xx月xx日

        小學(xué)生檢討書15

        尊敬的xx:

          你好!

          本人龔翰宇于xxxx年二年級下學(xué)期考試不理想,沒有得到三好學(xué)生的原因檢討如下:

          一、做作業(yè)粗心大意,總是沒有看清題目。語文老是不記得打標(biāo)點符號,寫錯別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號弄錯,加法看成減法,乘法看成除法,計算不記得進(jìn)位退位。

          二、上課走神,做小動作,沒有認(rèn)真聽老師講課。

          三、上課不積極發(fā)言,發(fā)言時聲音好小,對自己沒有信心。

          四、在家不聽媽媽的'勸導(dǎo),老是與媽媽鬧矛盾。

          正是由于以上幾點的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步,這學(xué)期沒有得到三好學(xué)生。我很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),所以我從今以后要改正以上四點的毛病,要發(fā)奮學(xué)習(xí),通過自己的努力爭取在三年級考出好成級,得一個學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個優(yōu)秀的學(xué)生和一個聽話的兒子。

        此致

        敬禮

        龔翰宇

          20xx年xx月xx日

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