檢討書(shū)初中生
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的檢討書(shū)初中生，希望對(duì)大家有所幫助。
檢討書(shū)初中生1
您好！
在寫(xiě)這封檢討書(shū)之前，請(qǐng)您要相信我，我這次沒(méi)穿校服真不是故意反抗您昨天才提出來(lái)的要求，真的不是！具體是什么原因沒(méi)穿校服，我在檢討書(shū)的內(nèi)文里給您詳細(xì)解釋一下！
我昨天一回家，就像往常一樣把衣服脫了掛在椅子上去寫(xiě)作業(yè)了，平常這時(shí)候，媽媽也不會(huì)洗衣服，不知道昨天媽媽是有什么心事還是怎么的，她幫我把校服里面的東西都掏出來(lái)放在桌子上，就把我的校服丟進(jìn)洗衣機(jī)了，她還看見(jiàn)我的校服有點(diǎn)油漬，倒了很多洗衣液給我把校服泡在盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一洗衣機(jī)水的洗衣機(jī)里面等我寫(xiě)作業(yè)累了出來(lái)喝水時(shí)，媽媽才告訴我，她幫我把校服泡著了，等晚上就洗干凈，讓我把她在我校服里面掏出來(lái)的東西都拿回我自己那去，別放在外面弄丟了。我一聽(tīng)我的校服已經(jīng)被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都沒(méi)有動(dòng)，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑�，就算是現(xiàn)在開(kāi)始用洗衣機(jī)洗，洗完了晾在陽(yáng)臺(tái)上，明天我也沒(méi)辦法穿去學(xué)校，現(xiàn)在這天氣，我也沒(méi)辦法把濕噠噠的校服帶著去學(xué)校，我不會(huì)凍死也會(huì)因?yàn)闈皲蹁醯男７旁诔閷匣蛘咦簧隙杏X(jué)異常難受的。
所以今天我只好硬著頭皮穿著自己的衣服來(lái)學(xué)校了，再后來(lái)的事情，您也知道了，班里就我一個(gè)人沒(méi)有穿校服，怎么看怎么想，都像是我跟您對(duì)著干，我想跟您解釋也有心無(wú)力了。在您把叫去辦公室的時(shí)候，我之所以沒(méi)有把這封檢討書(shū)里面所解釋的原因說(shuō)出來(lái)，我是想著您肯定非常生氣，還不如讓您把氣都發(fā)出來(lái)，不然您憋著罵更難受。反正換我是班主任的話(huà)，我也要?dú)馑懒耍蛱靹傉f(shuō)完的要求，今天就不遵守，這是把您定下的規(guī)矩和紀(jì)律放在哪里呢？把對(duì)您的尊重又放在哪里呢？
老師，現(xiàn)在跟您解釋了這么多，您心里舒服了一點(diǎn)沒(méi)？我真不是故意不穿校服的'，我也不想因?yàn)闆](méi)穿校服這樣的事情就沖那個(gè)為我洗衣服的好媽媽發(fā)火，我只能硬著頭皮穿自己的衣服來(lái)上學(xué)了。對(duì)于老師，我是不想違抗，也不想不尊重的，但對(duì)于我自己的媽媽?zhuān)腋遣幌雮λ�。媽媽常年都為我的生活所操勞，按平常，媽媽幫我洗衣服也是一件很正常的事情，媽媽也不知道我們今天一定要穿校服去上學(xué)，這件事不能怪她，要怪還是只能怪我。老師，是我的錯(cuò)，我不該一回家就把衣服脫了掛在椅子上，我要是能夠把校服拿進(jìn)自己的房里，在自己的眼皮底下，媽媽要幫我洗衣服也可以被我發(fā)現(xiàn)而阻止這個(gè)悲劇的發(fā)生。
老師，對(duì)不起，等校服干了，我一定會(huì)穿著去上學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生2
尊敬的老師：
您好！
我在這次的考試?yán)锩�，沒(méi)有認(rèn)真的做試卷，反而還趴在桌子上睡覺(jué)，開(kāi)始老師以為我是有些累了，在休息會(huì)，但是一直我都沒(méi)有起來(lái)，也是過(guò)來(lái)叫醒了我，卻也發(fā)現(xiàn)我的試卷卻沒(méi)有怎么做，我這種考試的態(tài)度是很糟糕的，我也是要來(lái)做檢討。
成績(jī)，我也是算不好的，所以這次的考試，我也是知道，考得肯定會(huì)糟糕，很多的題目也是不知道怎么做，即使做了也是錯(cuò)誤的，我就想干脆不做算了，就趴在座子上睡了，而我這種態(tài)度，也是很難去提高成績(jī)的，平時(shí)的學(xué)習(xí)我也是不夠那么的認(rèn)真，形成了習(xí)慣，也是導(dǎo)致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此，自己覺(jué)得考得會(huì)不好，那么也是沒(méi)有去想過(guò)認(rèn)真的做題目，成績(jī)好壞似乎對(duì)于我都是沒(méi)有太多所謂了，其實(shí)這樣是非常不好的，我還那么小，學(xué)習(xí)也是我該去做的事情，得去為未來(lái)負(fù)責(zé)，老師說(shuō)了我之后，我也是認(rèn)真的.想了，的確老師說(shuō)的是對(duì)的，只是我自己比較懶散。
這次的事情也是讓我明白，即使題目不會(huì)做，自己思考了，知道是為什么不會(huì)做了，下次去補(bǔ)，去把不會(huì)的學(xué)好，其實(shí)成績(jī)也是可以慢慢的去進(jìn)步的，我也是想有一個(gè)好的成績(jī)，這是需要付出的，不是隨便就能得到的，其他的同學(xué)努力的去學(xué)習(xí)，所以成績(jī)才好，而我如果什么都不做，那么怎么可能會(huì)有好的成績(jī)，考試同樣也是需要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待，如果知道自己的問(wèn)題所在，也是能更好的去解決，而不是說(shuō)一點(diǎn)兒都不做，不去想，懶惰的話(huà)，什么都沒(méi)用的。老師批評(píng)我，其實(shí)并不是由于我成績(jī)差，而是我學(xué)習(xí)的態(tài)度，考試的態(tài)度都是不夠好的，如果我真的在意學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)，其實(shí)完成會(huì)有一個(gè)較好的成績(jī)，即使和優(yōu)秀的同學(xué)相比會(huì)有差距，但是和以前的自己相比，肯定是會(huì)有進(jìn)步的，其實(shí)和自己比就好了，只要每天能有些進(jìn)步，那么下次的考試，我的分?jǐn)?shù)也是會(huì)提升上去的。
老師，我知道錯(cuò)了，不能在考試的時(shí)候睡覺(jué)，這種態(tài)度是非常的不好的，只有考試的時(shí)候認(rèn)真的去做題目，即使錯(cuò)了也是可以知道自己?jiǎn)栴}所在，然后好好的去補(bǔ)，去學(xué)，下次也是能有一個(gè)好一些的分?jǐn)?shù)，會(huì)有進(jìn)步的，不能在學(xué)習(xí)方面再松懈了，也是望老師以后多來(lái)監(jiān)督我，我也是會(huì)認(rèn)真來(lái)學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生3
尊敬的老師：
我在課堂上說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的`話(huà)緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生4
尊敬的老師：
今天語(yǔ)文課上，我聽(tīng)到了不知道誰(shuí)在講話(huà)，挺好笑的，我就忍不住笑了出來(lái)�？刹恍业氖�，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà)，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)�？晌覅s沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了（雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題），非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的'后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！
檢討人：
檢討書(shū)初中生5
尊敬的老師
您好！
我是xxx，遲到對(duì)于以為學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，但是作為一名初中生了還遲到，那就是不應(yīng)該了，特別是作為我們xx中學(xué)重點(diǎn)班的一份子，我覺(jué)得自己今天遲到的行為是我們重點(diǎn)班的恥辱，平時(shí)我們班從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象的，每個(gè)同學(xué)都非常的自覺(jué)，都為自己是重點(diǎn)班的一員感到驕傲，我們是重點(diǎn)班平時(shí)受到老師管教也會(huì)想對(duì)嚴(yán)格一些，對(duì)我們的要求比較高，我知道也是應(yīng)該的作為重點(diǎn)班的一份子我們是應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己嚴(yán)格，但是今天我卻犯了頭例，我遲到了，這真的是讓我感覺(jué)羞愧，平時(shí)同學(xué)們都是很積極早早的就來(lái)到了教室上課，而我今天不僅沒(méi)有早到，而且還遲到了，這影響很不好，我覺(jué)得自己要對(duì)今天遲到的事情，反省反省，寫(xiě)下這篇檢討，用來(lái)以后警示自己：
事情是這樣的，近期也是快到了期中考試了，班上的同學(xué)們都是精神精力高度集中，為了保持我們班級(jí)在學(xué)校一直以來(lái)的好成績(jī)，大家都特別的用心，這讓我也激起了自己學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力，就這樣這段時(shí)間我們都是在一個(gè)非常緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下在學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期以來(lái)就有點(diǎn)累了，現(xiàn)在也是到了夏季，我們學(xué)校每天都會(huì)提供午睡的'時(shí)間讓我們休息，這也是一個(gè)好的休息機(jī)會(huì)。
由于我是通校生，我家離學(xué)校也比較近今天中午我就回到家里吃飯了，吃完飯我一般都會(huì)回到學(xué)校去睡個(gè)午覺(jué)，因?yàn)樵趯W(xué)校睡的話(huà)方便點(diǎn)，畢竟下午還要上課么，但是今天我是沒(méi)有回去的，我就想在家里睡個(gè)午覺(jué)再去上課，畢竟家里的床睡得還是舒服點(diǎn)，我就想著在學(xué)校睡也是睡在家里睡也是睡為什么不在家里睡呢，于是我就躺在家里睡了起來(lái)，但是我卻忘了調(diào)個(gè)鬧鐘，睡了很久我一醒來(lái)感覺(jué)快上課了吧，于是我看了一下時(shí)間，但是我一看時(shí)間我就嚇了一跳已經(jīng)上課了，于是我就手忙腳亂的飛奔到學(xué)校，去教室。
我跑到了教室里面但是老師已經(jīng)在上課了，我很是不好意思的說(shuō)了一聲報(bào)告，老師看以我一眼也沒(méi)說(shuō)什么，我一直在教室里面是坐立不安，事后老師也沒(méi)有告訴您，但是我想了又想，想了一下今天我遲到了老師沒(méi)有批評(píng)我，什么都沒(méi)說(shuō)我，這樣子的話(huà)，會(huì)不會(huì)有同學(xué)們學(xué)我，我一想我就感覺(jué)這件事不能這樣過(guò)去。
我寫(xiě)下這篇檢討，并且在今天晚自習(xí)的時(shí)候，跟大家，跟您做一個(gè)自我批評(píng)，希望通過(guò)我的舉動(dòng)，能夠讓大家不要學(xué)我，以此警戒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生6
尊敬的XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的.紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我
這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。
家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生7
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓��！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討 。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的'不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致：
敬禮
20xx年3月8日
郭小宇
檢討書(shū)初中生8
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校的嚴(yán)令禁止之下、在老師的一再聲明、父母的一再勸阻之下，我還是不合時(shí)宜的早戀了。在這個(gè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我卻生出了不該有的心思。先跟所有人說(shuō)一句，對(duì)不起。
在被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我感到很難堪、很羞愧，我對(duì)不起父母為我的操勞，對(duì)不起老師對(duì)我的信任，對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的教導(dǎo)。在這個(gè)時(shí)期，對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的，但要注意掌握分寸、把握同學(xué)之間交往的尺度。我越線(xiàn)了，越線(xiàn)的后果就是我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的下降。在開(kāi)始之前，我曾自信滿(mǎn)滿(mǎn)的認(rèn)為就算我早戀了也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)我的'成績(jī)退步了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的打擊，因?yàn)槲覍?duì)自己的成績(jī)很有信心，才會(huì)早戀。
這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我們才是最重要的事，而不是談戀愛(ài)。我們一直都知道這個(gè)道理，只是高估了自己的自制力，覺(jué)得自己能夠在談戀愛(ài)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，保持之前的好成績(jī)。但是結(jié)果證明我們的想法是錯(cuò)誤的，老師們說(shuō)的話(huà)都有他們的道理�？赡墚�(dāng)時(shí)不認(rèn)同，但之后會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們說(shuō)的都是對(duì)的。老師不讓我們?cè)鐟�，肯定不是為了他們自己，而是為了我們�?/p>
如果現(xiàn)在為了談戀愛(ài)而耽誤學(xué)習(xí)，，當(dāng)時(shí)肯定是不會(huì)后悔的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后呢？會(huì)不會(huì)感覺(jué)到后悔呢？當(dāng)我們因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，在很多年以后生活的特別艱辛的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔現(xiàn)在的選擇，會(huì)不會(huì)開(kāi)始怨恨對(duì)方，會(huì)不會(huì)怪都是對(duì)方害的自己。但那時(shí)，我們兩個(gè)人的人生軌跡已經(jīng)改變，就算后悔也沒(méi)有用了。
這個(gè)階段的我們，還不知道什么是喜歡，也不懂愛(ài)情，就這樣盲目的在一起了。如果是共同進(jìn)步那也還好，但是我們兩個(gè)人都退步了，這就有很大的問(wèn)題了。這個(gè)時(shí)候我們的身體和心靈還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，也還沒(méi)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。如果吵架了，必定會(huì)惡語(yǔ)相加，對(duì)兩個(gè)人的心靈都會(huì)產(chǎn)生傷害，影響我們各自的成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候早戀是不對(duì)的。
老師都是為了我們好，為了我們著想，才會(huì)不讓我們?cè)鐟�，也知道老師�?duì)我們真摯的關(guān)心，是沒(méi)有一點(diǎn)私心的。所以我們會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，早點(diǎn)結(jié)束這段感情，把心思都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，等完成了學(xué)業(yè)再考慮戀愛(ài)的事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生9
尊敬的老師：
您好！
興許是意識(shí)不到亂扔垃圾的危害性的緣故竟做出這種事情敗壞班集體的聲譽(yù)，看似方便了自己卻使得其他學(xué)生的勞動(dòng)成果毀于一旦，畢竟無(wú)論是校園各個(gè)清潔區(qū)的打掃還是衛(wèi)生維持工作都讓許多學(xué)生付出了不少努力，隨著校園環(huán)境變得干凈整潔自然會(huì)讓更多學(xué)生因此感到自豪，然而由于我貪圖方便的緣故竟不愿意走至垃圾桶區(qū)域以至于做出了亂扔垃圾的行為。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我若是愿意多走兩步的話(huà)完全可以將手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶中，看似瀟灑地一拋卻是連自己的道德也一同被丟棄在地，甚至不愿意去將其撿起來(lái)以至于自己的道德素質(zhì)已經(jīng)被蒙上了不少塵埃，等到校領(lǐng)導(dǎo)幫自己撿起來(lái)進(jìn)行擦拭并物歸原主之時(shí)才讓我因此感到慚愧，再加上后來(lái)我亂扔垃圾的做法被告知老師并導(dǎo)致整個(gè)班集體聲譽(yù)受到影響，正如當(dāng)初自己亂扔垃圾導(dǎo)致小小舉動(dòng)引發(fā)了一連串不好的結(jié)果，所以我對(duì)當(dāng)初亂扔垃圾的不文明做法感到很慚愧并希望能夠改進(jìn)自身思想方面的弊病。
通過(guò)對(duì)周?chē)挠^(guān)察不難發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在自覺(jué)維護(hù)著校園內(nèi)的干凈整潔，畢竟臟亂的環(huán)境并不利于我們學(xué)習(xí)效率的提高自然要引起重視，但是破壞容易建設(shè)難的道理很多人都明白自然要對(duì)亂扔垃圾的做法心生警惕，除了要上前勸解并告知這種做法的危害性以外還要主動(dòng)撿起地面上的垃圾，這既是作為學(xué)生的道德體現(xiàn)也是我們學(xué)以致用的'方式之一，然而以往老師的諄諄教導(dǎo)卻比不上腦海中貪圖方便的想法，以至于因此被批評(píng)以后讓我對(duì)亂扔垃圾的做法感到既慚愧又后悔。
往后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)并吸取亂扔垃圾的教訓(xùn)，畢竟這次自己的無(wú)心之失導(dǎo)致整個(gè)班集體被連累又怎么好意思無(wú)動(dòng)于衷，再加上校領(lǐng)導(dǎo)的懲罰與老師的批評(píng)都是希望自己加強(qiáng)綜合素質(zhì)并成為文明的學(xué)生，對(duì)于這樣的好意自然要虛心接受并不斷反思自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的不妥之處，找出自身的弊病并加以改善也對(duì)今后的發(fā)展十分有利，我得盡快彌補(bǔ)亂扔垃圾造成的損失并為學(xué)校的發(fā)展不斷努力。
須知我也是校園內(nèi)的一份子自然要為了創(chuàng)建干凈整潔的環(huán)境而努力著，這次的批評(píng)與其說(shuō)是教訓(xùn)還是不如說(shuō)是人生道路上的勉勵(lì)，當(dāng)自己誤入歧途并通過(guò)老師的告誡找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向往往會(huì)擁有更加深刻的印象，因此我會(huì)牢記亂扔垃圾的行為引發(fā)的嚴(yán)重后果并通過(guò)自身的努力加以改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生10
尊敬的xx：
您好！
昨天的數(shù)學(xué)課我沒(méi)有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級(jí)造成了很大的影響，這種行為是非常嚴(yán)重的，我現(xiàn)在也是經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。
數(shù)學(xué)，是很重要的一門(mén)課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績(jī)不好，還可以說(shuō)我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，數(shù)學(xué)并不是我很好的一門(mén)課，我一直以來(lái)學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績(jī)也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應(yīng)該了，也是我第一次曠課，經(jīng)過(guò)老師跟我說(shuō)，我也知道，我這應(yīng)該，而且必須成為最后一次曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認(rèn)真的來(lái)上課，如果態(tài)度都不好，那么數(shù)學(xué)也不可能有進(jìn)步的。
這次曠課主要也是因?yàn)槲疑×�，去看醫(yī)生，然后想著數(shù)學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒(méi)看到老師，就沒(méi)有請(qǐng)假了，于是我就自己去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，看完醫(yī)生之后，我就在操場(chǎng)上閑逛，而沒(méi)有回到教室里面來(lái)上課，我覺(jué)得數(shù)學(xué)課聽(tīng)和不聽(tīng)，我的成績(jī)都是那樣，反正也不好，而且數(shù)學(xué)課我也覺(jué)得特別的枯燥，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就是跟天書(shū)一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺(jué)得很暈，很不想聽(tīng)。這樣反復(fù)的惡性循環(huán)，我也是成績(jī)不好。更不想上課了。
老師的.批評(píng)，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得無(wú)所謂，反正我想我怎么聽(tīng)也不懂，怎么能提高成績(jī)呢，現(xiàn)在我再想想，其實(shí)我是錯(cuò)誤的，雖然聽(tīng)不懂，但是我還是要拿出學(xué)習(xí)的態(tài)度出來(lái)，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費(fèi)時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話(huà)，即使現(xiàn)在成績(jī)不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習(xí)，可能進(jìn)步會(huì)慢點(diǎn)，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是會(huì)變好的，而不是像現(xiàn)在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會(huì)有進(jìn)步呢。
老師，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再曠課了，特別是數(shù)學(xué)課，更是要認(rèn)真的聽(tīng)，不懂的就問(wèn)老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數(shù)學(xué)才能提高，同時(shí)成績(jī)的提高，我的基礎(chǔ)牢固了，以后聽(tīng)課也是能聽(tīng)懂更多，更能學(xué)好數(shù)學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請(qǐng)假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習(xí)，而不是在外面閑逛浪費(fèi)時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生11
尊敬的老師：
本人于xx年xx月xx日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的`嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。
而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良室，而會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉身體，畢竟體育課就是我們鍛煉身體的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)榻】档纳眢w才能支撐我們繼續(xù)上學(xué)。
我已經(jīng)知道悔改了，不會(huì)在犯錯(cuò)誤了，我會(huì)遵守校規(guī)，服從老師的安排，堅(jiān)決不會(huì)犯錯(cuò)，向其他表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也積極反思改正，不犯任何的錯(cuò)誤，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)好。上課期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打牌，也不開(kāi)小差，堅(jiān)決服從老師安排，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，不讓老師您一直為我操心。
在學(xué)校以學(xué)習(xí)為重，什么課學(xué)什么東西，都會(huì)聽(tīng)老師的，而不是違背老師的叮囑，偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒(méi)有賭錢(qián)，但是也很不好，這樣容易帶壞其他同學(xué)，而且教室是嚴(yán)肅的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方，在教室打牌不但破壞學(xué)習(xí)氛圍，也影響自己，有時(shí)間我應(yīng)該用來(lái)學(xué)習(xí)，可以做一些課后練習(xí)題，也可以復(fù)習(xí)一些學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)功課。
不會(huì)再有下次了，犯了一次錯(cuò)誤，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一點(diǎn)，我一定會(huì)聽(tīng)從老師您的告誡做好自己，不因?yàn)樗烁淖冏约旱脑瓌t，不會(huì)在碰這些了，我會(huì)全心全意學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生12
尊敬的老師：
您好！
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的'錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年xx月xx日我在早自習(xí)課上大聲講話(huà)，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠?qū)Ｗ⒌谋硶?shū)學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話(huà)了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)有下次了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生13
尊敬的老師：
您好，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知我自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為我自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，作為高中生，我沒(méi)有意識(shí)到我自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得我自己欠缺集體榮譽(yù)感。
老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!
當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)，用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我愿意接受任何處罰!
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白我自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢查。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和我自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒(méi)有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感我自己的無(wú)知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓我自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的.每一天，給我我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)我自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知我自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，找到了我自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上。
xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生14
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)上課保持充沛的精神專(zhuān)注的聽(tīng)課是必須的一件事情，畢竟我們來(lái)到學(xué)校的初衷不就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎，又怎么能在上課的時(shí)候走神呢。然而我卻還是犯下了這種錯(cuò)誤，我想做出了這種事情的我不算是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生是一定不會(huì)這樣做的，而是認(rèn)真的在課堂上聽(tīng)老師講課，不荒廢自己的青春，把寶貴的上課時(shí)間浪費(fèi)掉了。我為自己所犯下的錯(cuò)誤感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)，我的父母對(duì)我抱有著期望，希望我能夠在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，以后能夠憑借自己的力量過(guò)上好一點(diǎn)的生活。但我卻辜負(fù)了他們對(duì)我的`期望，非但沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課反而在上課的時(shí)候走神去想那些和上課知識(shí)無(wú)關(guān)的東西。在這里也要感謝老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，否則我想后面的課程我肯定也是就這樣一直走神，不會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去。而老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤之后也是及時(shí)的提醒了我，讓我醒悟了過(guò)來(lái)，明白了過(guò)來(lái)，否則等到后面考試的時(shí)候我想我即便是在后悔也不會(huì)來(lái)的及了。我現(xiàn)在自己回想起來(lái)也是非常的后悔，以前我也是一個(gè)好學(xué)生的，從來(lái)不會(huì)在上課的時(shí)候做任何和上課無(wú)關(guān)的事情，更別說(shuō)走神去想別的東西。但我卻在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，如果能夠讓我重來(lái)一次我肯定就不會(huì)再這樣了，而是時(shí)刻督促自己要好好學(xué)習(xí)，不能讓哪些關(guān)心我的人感到失望。
這些說(shuō)來(lái)也是我自己的錯(cuò)誤，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該全身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不應(yīng)該做哪些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)的事情。而我卻是有些驕傲的覺(jué)得自己的成績(jī)還可以，可以好好的放松一下。所以在假期的時(shí)候我并沒(méi)有選擇好好的復(fù)習(xí)而是把大部分的時(shí)間花在了游戲上面。我的父母也說(shuō)過(guò)我，但我也總是敷衍著過(guò)去，想著開(kāi)學(xué)之后自己就不玩了，但是等到開(kāi)學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)自己好像有點(diǎn)忘不了游戲。即便是上課，我聽(tīng)課聽(tīng)著聽(tīng)著也會(huì)開(kāi)始不由自主的想到游戲那一方面。而今天我又犯下了同樣的錯(cuò)誤，在老師您上課的時(shí)候，心思又飄到了游戲上面。我現(xiàn)在也是非常后悔，自己當(dāng)初要是不玩游戲就不會(huì)有這么多的事情了�，F(xiàn)在我也只能希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，可以去改正自己的錯(cuò)誤，以后我一定不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤了，會(huì)把自己的精力都花在學(xué)習(xí)上的，請(qǐng)老師您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)初中生15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年xx月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的.無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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