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初中學(xué)生晚歸檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的初中學(xué)生晚歸檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生晚歸檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現(xiàn)在我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
老師，非常對(duì)不起，每次您在開班會(huì)的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會(huì)上的人所欺騙，甚至出現(xiàn)其他的安全問題。不論什么時(shí)候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時(shí)候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會(huì)善意的提醒我們。
還記得上個(gè)月，xx同學(xué)就因?yàn)橥須w受到了嚴(yán)重警告和批評(píng)，那一次，您開了一堂充滿深意的班會(huì)，內(nèi)容的主題依舊圍繞著安全這兩個(gè)字。在班會(huì)上，您和每一位同學(xué)都有眼神接觸，并且非常認(rèn)真嚴(yán)肅地跟我們將這這個(gè)問題。您課件上放的案例照片也讓我們?yōu)橹惑@。
的確，晚歸確實(shí)沒有什么好處。第一，晚歸了學(xué)校的大門就不給開，需要經(jīng)過班主任的確認(rèn)，即便是這樣，宿舍阿姨那一關(guān)便要記過。第二，晚歸了，心里很慌，很多時(shí)候想逃避也逃避不了，如果想要翻墻的話，就得做好摔跤的準(zhǔn)備。
用老師您的一句話概括就是“何苦呢？”，對(duì)啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次xx同學(xué)晚歸后，試過一個(gè)月，我又晚歸了。在辦公室的時(shí)候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次？下個(gè)一同學(xué)是誰？
我很抱歉，老師。我這樣的.行為，就等于給這種嚴(yán)重違紀(jì)的行為接了一個(gè)接力棒，俗話說得好，有第一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)。每一個(gè)人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如xx同學(xué)。看到您又氣又擔(dān)心的樣子，我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣，我們都不應(yīng)該晚歸，您是我們的班主任，平時(shí)已經(jīng)很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔(dān)心，同時(shí)也傷了您的心。您是最擔(dān)心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因?yàn)橐患褐�，選擇了晚歸，害您擔(dān)心。
現(xiàn)在的搶劫犯數(shù)不勝數(shù)，何況是我們這群手無寸鐵的學(xué)生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對(duì)不起，因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)這樣了，并且會(huì)幫您監(jiān)督其他同學(xué)。這次我愿意接受學(xué)校的處罰，希望同學(xué)們以我為戒！老師，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生晚歸檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，我讓你擔(dān)心了。這一次因?yàn)楹团笥言谕饷嫱娴奶_心了，所以一時(shí)之間就忘記了時(shí)間，也就導(dǎo)致我最后回到宿舍是很晚的，而且回來的時(shí)候還看見老師你在宿舍門口等我，瞬間覺得鼻子一酸，感覺特別對(duì)不起老師你。
我現(xiàn)在還只是一名初中生，我也還沒有成為一名可以自己為自己決定什么時(shí)候回宿舍的成年人，要是到時(shí)間了，我要是還沒有回去，一定會(huì)讓人擔(dān)心的，畢竟我要是在外面出了什么意外的話，不僅學(xué)校要擔(dān)責(zé)任，我的父母和老師你也一定會(huì)很難過的。
所以我這種行為也是很不負(fù)責(zé)的，我這是對(duì)我自己的人身安全不負(fù)責(zé)，更是辜負(fù)了父母和老師的一片關(guān)愛。而且我這樣的做法也是很讓人傷心的，更是讓人失望的。
還有這樣想，人的'生命只有一次，我們都應(yīng)該好好的去珍惜它，像我們這樣擁有健全的生命，我們更應(yīng)該好好的珍惜。試想我這樣晚歸，要是在外面真的遇到什么意外，我到時(shí)候要怎么辦呢？我的父母該有多傷心呢？這個(gè)世界那么美好，我還有那么多的地方還沒有去，要是在意外中結(jié)束了生命，那么我一定還會(huì)有許多的遺憾的，抱憾而終，這想想都是一種很大的不幸��！
寫到這里，我的愧疚感就更加重了，所以在這里，我再一次就和老師你說上一聲“對(duì)不起！”我真的不應(yīng)該這么晚才回宿舍，導(dǎo)致老師你這么擔(dān)心。我雖然不是小學(xué)生了，但是我終究卻也還只是一個(gè)初中生。
所以我更應(yīng)該按時(shí)的回到宿舍，不應(yīng)該讓老師你這么擔(dān)心，還連累老師你也沒有好好的休息，還這么晚了，卻因?yàn)槲疫�沒有回宿舍，然后又因?yàn)椴环判模跃驮陂T口等著我。對(duì)此我也感到很抱歉。
而且我覺得我應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，并且我也不應(yīng)該晚歸，我應(yīng)該按時(shí)回到宿舍，并且早早的休息。然后好好的學(xué)習(xí)，努力的把成績提升上去，也好好的報(bào)答老師你的關(guān)心，也不去辜負(fù)的父母的一片苦心。
最后，希望老師你再看到我的這一篇檢討書，能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤，之后我不僅會(huì)按時(shí)回宿舍，還會(huì)按時(shí)睡覺，好好學(xué)習(xí)。所以也希望老師你消消氣，我也下定決心一改到底，也會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)矩，再也不違規(guī)晚歸了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生晚歸檢討書3
尊敬的老師：
您好！
感謝您百忙之中抽出時(shí)間來閱讀這份檢討書，對(duì)于前一段時(shí)間在寢室晚歸的事情，我深表歉意，如今我特此雙手遞上這次的檢討書，希望老師閱讀之后，能夠原諒我這目無紀(jì)律的行為，并且希望我的行為能其它寢室的同學(xué)做一個(gè)警示，希望其他寢室的同學(xué)可以以我引以為戒！
從小學(xué)升到初中之后，我不能像小學(xué)那樣對(duì)自己沒有什么要求、沒有什么紀(jì)律感了，作為了一個(gè)初中生，我應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，其實(shí)對(duì)于晚歸這件事情，在我的認(rèn)知當(dāng)中這是一種錯(cuò)誤的行為，但是我還觸犯了這個(gè)底線，對(duì)于那天本來我是幫著一些朋友過生日，我看了看手表的時(shí)間，快要到記晚歸的時(shí)間了，于是我便想著和他們告別，后來在我的朋友三番五次的勸說下，我動(dòng)搖了，畢竟別人過生日，突然離場這是一件非常掃興的事情，為了維護(hù)我和朋友之間的關(guān)系，我選擇了留了下來，和他們走完最后的生日流程，散場的時(shí)候，我看了下手表的時(shí)間，原本10點(diǎn)半就開始記晚歸，如今的時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了，心中一驚，于是我便一路狂奔，祈求這個(gè)時(shí)間的時(shí)候?qū)W生會(huì)已經(jīng)回去，然而事與愿違，學(xué)生會(huì)的同志還是那么的愛崗敬業(yè)啊，這個(gè)點(diǎn)了還在堅(jiān)守在自己的崗位上，剛開始我還想找個(gè)借口混過這道坎，結(jié)果我還是想的有點(diǎn)多，制度就是制度容不得法外留情，于是我便被登記上了名字，懷著忐忑的心情，度過了這個(gè)既愉快又不愉快的一個(gè)晚上。
一夜無言，學(xué)校的生活還是重復(fù)著三點(diǎn)一線那樣的生活，唯一變化的是今天老師要找我單獨(dú)談話，懷著這種既知道老師要說什么又不知道老師要說什么的心情，走進(jìn)了辦公室，果然不出我所料，老師一開口就問起了昨晚的晚歸的事情，不過所幸老師不是那種帶著指責(zé)式的詢問更像是和長輩之間談家常的詢問，這讓我緊張的心感受一絲平靜的溫暖，隨即我將事情的起因和結(jié)果向老師說了一遍，經(jīng)過了老師的'分析和循循教誨，讓無知的我對(duì)于問題有了一個(gè)深刻的認(rèn)知：
1、幫朋友過生日這是一件好事，這說明在別人心里面有你，你心里面也有別人，這是作為一個(gè)做好朋友的基礎(chǔ)，但是在考慮到幫別人過生日的時(shí)候，同時(shí)也要想起自己的責(zé)任和義務(wù)，這樣才是對(duì)別人和自己都負(fù)責(zé)；
2、在知道晚歸這件事情是件錯(cuò)位的行為，卻還是在被勸說之后，還是動(dòng)搖了，說明自己對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律還是處于一個(gè)嚴(yán)重的不足，應(yīng)該再去熟讀《中學(xué)生學(xué)生手冊》，清楚違反紀(jì)律的事情和處罰的力度。
對(duì)此在這里我向老師保證在之后的日子中，再也不會(huì)出現(xiàn)這種就寢時(shí)候晚歸的現(xiàn)象了，請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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