學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們要認(rèn)真地反思檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用1
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xx，今天我懷著無(wú)比悔恨的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為我上節(jié)課無(wú)故曠課做一次深刻的反省，在大學(xué)中，我竟然還做了這樣的事情，現(xiàn)在想想自己都感覺(jué)很羞愧，因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤我的內(nèi)心也時(shí)時(shí)不能安寧，因此決定寫(xiě)下這封檢討書(shū)，希望能夠獲得老師的原諒! 首先我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生無(wú)故曠課這一點(diǎn)是違反學(xué)校紀(jì)律的，學(xué)校的規(guī)章制度，就是為了更好的保證教學(xué)效果和學(xué)生的日常規(guī)范，而我卻這樣明目張膽的犯下錯(cuò)誤，顯然是對(duì)學(xué)校的制度不重視的表現(xiàn)，對(duì)此我感到非常的羞愧，也深刻地反省了自己。
另外一點(diǎn)，我實(shí)在是不應(yīng)該抱著這樣僥幸的心理，覺(jué)得一堂課上那么多人，老師應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)不了我，但是實(shí)際上這是一種很錯(cuò)誤的自我欺騙，我們進(jìn)入大學(xué)，主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，并且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容很大程度上決定了我們未來(lái)的發(fā)展方向，而我就是這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間，我真的無(wú)比的自責(zé)，這也反映出來(lái)我思想上的松散，自然而然的認(rèn)為大學(xué)是放松的地方，并沒(méi)有將學(xué)習(xí)任務(wù)放在主要位置，實(shí)屬不應(yīng)該，這樣本末倒置的做法，實(shí)際上也是在坑害自己，因?yàn)檫@樣的行為，無(wú)疑是對(duì)自己的一種消耗，長(zhǎng)次以往下去，對(duì)于自身不好的影響只會(huì)越來(lái)越大，因此我真的很懊悔。
再一點(diǎn)，我認(rèn)為自己這樣的行為，也是對(duì)老師的`一種不尊重表現(xiàn)，您對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，可我卻因?yàn)樽陨碓蜻x擇不去上課，這在一定程度上是對(duì)您的勞動(dòng)成果的一種浪費(fèi)，這是在不是一名大學(xué)生應(yīng)該做的事，自己已經(jīng)是成年人了，理應(yīng)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)并且重視他人的付出，很顯然我并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，因此在這里要向您說(shuō)一聲抱歉，我不為自己的錯(cuò)誤找任何的借口，既然已經(jīng)發(fā)生，我就要勇敢承擔(dān)，不推卸責(zé)任，我認(rèn)為這也是反思的一部分。
最后一點(diǎn)，我認(rèn)為也是極其惡劣的，我這樣的行為，極有可能會(huì)產(chǎn)生“蔓延性”的效應(yīng)，讓同學(xué)們都誤以為曠課是一件無(wú)關(guān)緊要的事情，如果事情照著這個(gè)事態(tài)發(fā)展，那么一定會(huì)產(chǎn)生非常不好的效果，我們便會(huì)有愧于大學(xué)生這個(gè)身份，因此今天這封檢討書(shū)，也是希望同學(xué)們將此作為反面教材，絕對(duì)不要效仿我的行為，我們一定要做好自己的本職工作，按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生!
我為這次錯(cuò)誤作了深刻的反省，在此向老師保證不會(huì)再發(fā)生第二次，希望老師能夠原諒我這一次!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用2
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入大學(xué)的第一年我便發(fā)生了這樣的問(wèn)題，我感到非常的羞恥，甚至是不知道該怎么面對(duì)那些關(guān)心我的人。大家都知道，新的生活要有新的面貌，新的學(xué)習(xí)也要開(kāi)啟一條新的'道路。而我這次卻沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題，竟然在這次專業(yè)課上曠課了。剛剛進(jìn)入大學(xué)的我，卻在這種不可觸犯的問(wèn)題上讓自己栽了跟頭，這是對(duì)我的一次教訓(xùn)。也讓我知道今后的路并不像自己想象中那么容易，它需要的是我們更多心血的傾注，任何事情不可一蹴而就，我們只能慢慢來(lái)，才能逐漸領(lǐng)悟到其中的真諦。
這次在專業(yè)課上無(wú)故曠課，第一就是我自己的原因了。因?yàn)槲覀儎倓倧母呖嫉目嗪Ｖ刑用摮鰜?lái)，這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)還非常的陌生，充滿著新鮮感。這讓我非常興奮，但與此同時(shí)，大學(xué)的愜意時(shí)光也讓我逐漸忘了自己，逃避學(xué)習(xí)，甚至是逐漸的墮落下去。此次沒(méi)有上課就是因?yàn)樘淞�，早上不想起床，�?duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格束縛，所以導(dǎo)致曠課的現(xiàn)象�！耙�?yàn)樘洌幌肫鸫病边@幾個(gè)字被我說(shuō)出來(lái)真是刺耳，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該說(shuō)出口的語(yǔ)言嗎？這是一個(gè)學(xué)生無(wú)故曠課的理由嗎？這是大學(xué)生來(lái)大學(xué)的緣由嗎？我知道這種種都讓我難以啟齒，但我想誠(chéng)實(shí)的交代自己的原因。當(dāng)我說(shuō)出這兩句話的時(shí)候我也突然想被電機(jī)一般，渾身難受，臉頰通紅，這是羞恥��！而我這次卻因?yàn)檫@樣羞恥的理由讓自己卷進(jìn)了一個(gè)難題中，不僅是對(duì)自己，還是對(duì)周遭同學(xué)、班級(jí)老師都有著不可彌補(bǔ)的不良影響。
我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩了，這次導(dǎo)員給我的反應(yīng)也讓我意識(shí)到，這里是大學(xué)，這里不再是像中學(xué)時(shí)代一樣，老師要時(shí)時(shí)刻刻的管著你。學(xué)習(xí)這件事情你若自己不去做，那就不會(huì)有人能夠幫到你。對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，自覺(jué)是我們理所當(dāng)然追尋的目標(biāo)，也是我們需要時(shí)時(shí)刻刻束縛自己的理由。唯有在學(xué)習(xí)上懂得自覺(jué)、在生活中自尊自愛(ài)，我們才有可能去做更多以前不敢做的事情，才有可能去為自己的成績(jī)做一次突破。
大學(xué)的時(shí)光并不長(zhǎng)，它甚至可以用短暫二字來(lái)形容。此時(shí)此刻的我已經(jīng)全然醒悟過(guò)來(lái)了，在此希望導(dǎo)員可以看在我愿意改正錯(cuò)誤的態(tài)度上，原諒我這第一次無(wú)故曠課，我會(huì)以此為戒并且不斷督促自己在今后的道路上愈加沉著穩(wěn)重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用3
尊敬的xx：
您好！
都是因?yàn)槲覀�(gè)人的不好行為，這才導(dǎo)致了這次的曠課事件，為此我感到非常的后悔，也非常的想要讓老師能夠相信我的改變，能明白我在這樣的情況下的成長(zhǎng)與改變。對(duì)于自己的這次事情我反復(fù)地分析了很多遍，也終于是明白自己在這樣的情況下的錯(cuò)誤性，也決心要立即的做出改正。
曠課事情的發(fā)生，我也很是后悔，畢竟當(dāng)時(shí)會(huì)選擇曠課確實(shí)是我的一念之差，而我也很是后悔自己的這樣的`選擇。這次的事情讓我真正的明白在這次的事情上我是需要付出更多的心血，當(dāng)然我也是需要有更加正確的心態(tài)才能夠真正的完成好每一件事。
自從上大學(xué)以來(lái)我就是越發(fā)的放縱自己，再也沒(méi)有了以前對(duì)于學(xué)習(xí)的重視，更是變得非常的懶惰，我很是抱歉自己出現(xiàn)這樣的行為，現(xiàn)在我才真正的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。通過(guò)這件事我才漸漸的悔悟，我明白在這次的事情上我有更多需要去成長(zhǎng)，需要去付出努力的方面，所以接下來(lái)的我必須要付出更多的行動(dòng)，這樣才能夠真正的找尋到自己的方向，才能夠?qū)ξ磥?lái)有更高的認(rèn)知。
通過(guò)這次的曠課事件，我才真正的明白在這件事情上我確實(shí)是犯下了大錯(cuò)，而在我的內(nèi)心更是需要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)上我便是會(huì)努力的改變自己，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，再也不會(huì)出現(xiàn)曠課類(lèi)的違紀(jì)行為，我會(huì)在課堂上擺正態(tài)度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。對(duì)于老師安排下來(lái)的作業(yè)，我更是會(huì)認(rèn)真的完成，真正地在學(xué)習(xí)上成為一個(gè)好學(xué)生，再也不要犯下讓老師憂心的錯(cuò)誤。曠課的事情讓我對(duì)自己的生活明白了很多，大學(xué)的生活也不多四年，所以在不久之后我便是會(huì)離開(kāi)校園，面對(duì)工作，若是在工作上我仍舊是這樣的方式，甚至出現(xiàn)曠工的情況，那便一定是會(huì)被開(kāi)除的，所以我必須要引起重視。而我更是從現(xiàn)在開(kāi)始便努力改變，爭(zhēng)取在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(zhǎng)，去更好的成為一個(gè)優(yōu)秀的人，再也不會(huì)任性的犯錯(cuò)。
這份檢討，就是希望老師能夠相信我，能夠給我更多的肯定，讓我在生活中真正的找尋到自己心中所想，同時(shí)也明白自己的未來(lái)需要付出的東西。當(dāng)然也請(qǐng)老師監(jiān)督我，讓我真正的成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，若是以后我還犯錯(cuò)，那就請(qǐng)老師更加嚴(yán)厲的批評(píng)我，讓我可以在自己的生活中去得到改變，也能夠真正的在學(xué)業(yè)上有所收獲。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生無(wú)故曠課檢討書(shū)通用4
敬愛(ài)的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的`錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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