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      2. 打鬧學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2023-04-24 13:03:12 檢討書(shū) 我要投稿

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家收集的打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集1

        尊敬的xx:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。

          相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的`事件,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

          所以,教師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

          其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是教師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧,都沒(méi)有好好遵守規(guī)則,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

          作為在下課打鬧的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

          望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),再也不打鬧,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教師相信我!

          檢討人:xx

          xxxx年xx月xx日

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,我今天上午做了一件違反班級(jí)紀(jì)律的事情,現(xiàn)就是來(lái)向老師您來(lái)道歉和檢討的,希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò),我已知錯(cuò),也會(huì)改正的。

          上午老師您有兩節(jié)課,由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情,所以就讓我們安靜自習(xí),你出去辦事了,而我看著這會(huì)沒(méi)人管,所以膽子就大起來(lái)了,開(kāi)始搞各種小動(dòng)作,不停的影響其他人。后面我是直接跟人開(kāi)始打鬧起來(lái)了,畢竟我們教室有點(diǎn)偏,一般都不會(huì)有人經(jīng)過(guò),因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來(lái)了,在教室里面追追打打,完全不想學(xué)習(xí),也沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)安靜的自習(xí),我們?cè)诎嗌系教巵y竄,從前面追到后面,也不管同學(xué)們對(duì)我們有意見(jiàn),更甚至都不聽(tīng)班干部的管理,如果他們管?chē)?yán)了,我還跟他們急,所以就沒(méi)有人在怎么管我了,因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過(guò)完的,中途下課就更猛了,完全沒(méi)有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的老師以及同學(xué)對(duì)我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了,畢竟我也是有前科的,您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。

          我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線(xiàn),您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識(shí)自己犯了怎樣的錯(cuò)。我在罰的過(guò)程中,也好好的對(duì)自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的'上課,雖然老師不在,但是依然是上課時(shí)間,我不僅違反紀(jì)律,還給班級(jí)抹黑了,同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò),這要是嚴(yán)重的,是要被學(xué)校勸退的,那我就更加對(duì)不起爸媽了,也對(duì)不起自己這么多年的學(xué)習(xí),更是對(duì)老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò),而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會(huì)傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著掃把在班級(jí)里揮舞,是很不好的行為,這是會(huì)打到同學(xué)的,因此可見(jiàn)我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會(huì)再犯,現(xiàn)在我知道了,就不會(huì)了,我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí),不會(huì)再打鬧了,望原諒。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xx月xx日

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您班上的學(xué)生xxx,很抱歉我這次做出了這種行為,辜負(fù)了您對(duì)于我的期望,讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學(xué)生,在我這個(gè)年紀(jì)愛(ài)玩是很正常的,但是我們應(yīng)該做到的是克制自己,不讓自己做出出格危險(xiǎn)的事情,把主要精力放在學(xué)習(xí)上?墒俏疫是沒(méi)有做到這些,沒(méi)有控制住自己,我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧,如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定是不會(huì)做出這種事情的,而是克制住自己不去打鬧,不做這種危險(xiǎn)的事情,讓每位老師和自己的家長(zhǎng)放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了,回到家還要給我做飯,炒菜,如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會(huì)為我操心,讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉,好在老師您及時(shí)的制止了我的行為,讓我沒(méi)有犯下大錯(cuò),如果真的出現(xiàn)了什么問(wèn)題,我想我是付不起這個(gè)責(zé)任的。我們大家也都還是孩子,應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,而不是這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。如果這次的事情,出現(xiàn)了什么問(wèn)題,哪位同學(xué)受傷了,我想自己的心里也會(huì)感到十分愧疚的。

          再被老師您教育了一番之后,我也反省了自己的那些錯(cuò)誤,也明白了自己哪里有不對(duì)的地方。在當(dāng)時(shí)我的同桌過(guò)來(lái)和我鬧的時(shí)候,我應(yīng)該做的.不是還回去,而是置之不理,讓他覺(jué)得沒(méi)意思這樣之后也就不會(huì)在找我了,也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特別安全的地方,如果不小心撞到了墻什么的,那你該怎么辦,我們現(xiàn)在還小,還在長(zhǎng)身體發(fā)育的階段,如果真出了什么事,可能身上一輩子都會(huì)留個(gè)傷疤的。現(xiàn)在的我們或許還不會(huì)感覺(jué)有什么,但等到以后肯定是會(huì)感到一陣陣的后悔的,F(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)的深意,就是希望我能夠在寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤,讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方,進(jìn)一步的總結(jié)在改正自己的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯(cuò)誤,我作為一名小學(xué)生,這種事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的,我們作為要一起同窗六年的同學(xué),應(yīng)該做到的是互相幫助,共同前進(jìn),而不是像今天這樣做出了這種危險(xiǎn)不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次,給我一次改正自己的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),也讓老師您看到我悔過(guò)的決心。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          x月x日

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集4

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū),對(duì)于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯(cuò)了,,我在這里跟您說(shuō)聲對(duì)不起。

          那天中午,我吃完飯路過(guò)樓梯看見(jiàn)一群人,貌似是在打架。我想知道是怎么回事,于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀(jì)的人正在欺負(fù)一個(gè)比他小的男孩子,旁邊的同學(xué)也幫那個(gè)小男孩,只是都湊上去看熱鬧。我看著那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐,想要去幫忙。這時(shí),我的朋友拍了拍我的肩頭,勸告我說(shuō):“別惹他,要不然你就麻煩了!笨晌覍(shí)在是看不過(guò)去,一把沖進(jìn)去,大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué):“有本事你就欺負(fù)同年級(jí)或比你高一個(gè)年紀(jì)的',欺負(fù)比你小的算什么!彼坪鯋琅,掄起拳頭就朝我打來(lái)。我的肚子被他打了一拳,我也不甘示弱,一個(gè)耳光就給他甩了過(guò)去。我對(duì)他說(shuō):“別以為大家都怕你你就可以為所欲為,我可不怕你!彼麗琅f(shuō):“是嗎,那我會(huì)讓你嘗嘗我的厲害。”兩個(gè)就這樣打起來(lái)了,后來(lái)老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教育了。

          我知道我打鬧破壞了的秩序,作為一名學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度,而且還給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分,我對(duì)我的老師和同學(xué)感到抱歉。

          老師您在辦公室這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的期望,父母辛辛苦苦送我讀書(shū),卻看到我這樣的表現(xiàn),他們肯定感到很寒心。我也辜負(fù)了我自己,我沒(méi)有控制好自己的情緒,我做事情總是很沖動(dòng)。

          我這次是看到那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒(méi)有好好的考慮,只是一味地沖動(dòng)。而我沒(méi)有三思,我沒(méi)有想過(guò)打架的后果,我還是不夠謹(jǐn)慎。但以后我會(huì)盡量的克制住自己的情緒,不影響學(xué)校的風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)這件事情,我有了深刻的反思,我保證這類(lèi)事情不會(huì)再發(fā)生,也希望老師您能夠原諒我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx月xx曰

        打鬧學(xué)生檢討書(shū)錦集5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了,而且還有幾個(gè)月就要從母校畢業(yè)了,但是我卻在這最后要離開(kāi)母校的這段日子里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如此低級(jí)的錯(cuò)誤。不僅沒(méi)能跟低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣,還給老師心目中留下了一個(gè)不好的印象。這個(gè)錯(cuò)誤也一直讓我悔恨到了現(xiàn)在,所以我才來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,能讓我繼續(xù)做回您的乖學(xué)生。

          上周星期三里,我和同班同學(xué)發(fā)生了一件,在教室里嬉戲打鬧的錯(cuò)誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課,我的同桌就跑去小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)了零食,我以為他會(huì)分給我吃,但是結(jié)果沒(méi)有,只是他自己一個(gè)人在旁邊吃得津津有味。還時(shí)不時(shí)得把零食放在我的前面,故意誘惑我。那天早上我因?yàn)槌鲩T(mén)太急,所以既沒(méi)有吃早飯,也忘記了帶零錢(qián)過(guò)來(lái)。導(dǎo)致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,最后我實(shí)在也是受不了了,就上前要去拿她的零食吃?墒撬豢希起身躲開(kāi)了我,我就更加不依不饒了,追著她一路跑著,要搶她的零食吃。

          可能是因?yàn),教室里面的范圍太過(guò)狹隘,而且,還有好多同學(xué)在那次課余時(shí)間里也在留在了教室里活動(dòng)。所以當(dāng)我們嬉鬧的太過(guò)火,避之不及的撞上了正在一旁喝水的.同學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)晚了。那位同學(xué)被我們這個(gè)突然的襲擊,不僅嚇得把杯子給打碎了,還被我們撞到在了地上,受了傷。雖然這個(gè)傷不是很?chē)?yán)重,但也是因我們而起。所以,我和xx同學(xué)在這里要給xx同學(xué)道一個(gè)歉。對(duì)不起,都是因?yàn)槲覀兊挠薮溃际且驗(yàn)槲覀儾豢紤]后果的行事,讓xx同學(xué)為我們的錯(cuò)誤買(mǎi)了單。

          課間時(shí)間,本來(lái)是用來(lái)給我們學(xué)生們休息和準(zhǔn)備下一堂上課的時(shí)間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧,不僅破壞了班級(jí)里的風(fēng)氣,還容易發(fā)生一些安全事故。所以,吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),我向老師保證,我已經(jīng)意識(shí)到了在課余時(shí)間里在教室里嬉戲打鬧的嚴(yán)重后果,也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學(xué)的日子里,我一定不會(huì)再出去這種幼稚而危險(xiǎn)的行為,絕對(duì)不會(huì)再做出在教室里和同學(xué)嬉戲打鬧的行為。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx月xx日

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