英語檢討書

英語檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，請注意檢討書里面要交代清楚行為�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的英語檢討書，歡迎大家分享。

英語檢討書1

尊敬的XX：

　　今天早上，我來的很早，因?yàn)樾律系恼n文老師要求我們背誦，但我對課文還不熟悉，所以我決定早點(diǎn)去學(xué)校背書。我是第一個(gè)走進(jìn)教室的，浩緊跟著我走近了教室，他說他數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，要借我的作業(yè)本看一下，當(dāng)時(shí)我正在讀書不想被打擾，雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給了他。他剛抄了了一會(huì)兒，韓老師就進(jìn)來了，他看見浩在抄作業(yè)，抓起那本他抄的作業(yè)，看了一眼名字，臉色陰沉的`叫我和浩去辦公室。

　　剛開始浩還想幫我開脫，我始終沒有說一句話，沒有表態(tài)，我知道我錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有任何理由為自己開脫。

　　韓老師跟我說了很多，因?yàn)槔蠋熥畈幌矚g的就是早晨進(jìn)教室就抓到抄作業(yè)的人，不光被抓的學(xué)生心里不舒服，韓老師心里也會(huì)很難受。是啊，誰喜歡大清早來就給自己找難受呢？其實(shí)早在上學(xué)期，韓老師就三令五申，嚴(yán)禁杜絕早上來學(xué)校抄襲作業(yè)，還要班委會(huì)成員協(xié)助管理，但屢禁不止，其根本原因就在于沒有形成一個(gè)互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍，而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。身為一班之長，我不僅沒有在班上起到積極帶頭作用，沒有為班級(jí)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力，還把作業(yè)借給別人抄，助長了歪風(fēng)邪氣，我覺得自己很失職！

　　韓老師說：“我們班上一直有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪，我一直很努力的想要去改變這種狀況，但僅憑一己之力支撐一個(gè)班級(jí)很不容易，這需要我們大家一起努力。在這個(gè)班上，本來就是陰盛陽衰，女生人數(shù)多，大多成績好的都是女生，在全年級(jí)整體水平是比較落后的，就算我們班的學(xué)習(xí)成績不是最好的，但我們也應(yīng)該懂人情世故，懂得尊重老師。”我是一班之長，是韓老師最信任最器重的人，老師一個(gè)人顧不過來這么多的事情，不能一直守在教室里督促學(xué)生，這時(shí)我就應(yīng)該主動(dòng)幫助老師維持班級(jí)的紀(jì)律，糾正這種不良風(fēng)氣。

　　早在上學(xué)期，我就因?yàn)槌�作業(yè)被抓過一次，韓老師和數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)對我的教育留下了深刻的印象，我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間，我卻忘記了一個(gè)班長的職責(zé)，把自己的作業(yè)給別人抄。無論這件事情是在什么情況下發(fā)生的，至少作為一個(gè)班長我不僅沒有制止他的抄襲行為，還把自己的作業(yè)本給他抄，同學(xué)們心里會(huì)怎么想，老師心里會(huì)怎么想，我讓老師的期望落空了！

　　對不起，韓老師，我讓您失望了！我保證，不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄，這都是最后一次！以后我一定會(huì)以身作則，嚴(yán)格的要求自己，幫助您管理好身邊的同學(xué)，決不食言�。。�

　　XXX

英語檢討書2

尊敬的老師：

　　我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個(gè)惡果。

　　當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

　　也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0。5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的.心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

　　因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

　　下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時(shí)間：

英語檢討書3

尊敬的英語老師：

　　昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做英語作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給英語老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

　　當(dāng)我把罰抄的交給英語老師的時(shí)候，老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。

　　希望老師能原諒我，并且?guī)椭�我改掉這個(gè)壞毛病。

　　華xx

　　20xx年10月30日

　　篇二：沒寫作業(yè)檢討書

　　1、作業(yè)未完成檢討書

　　昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。 當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，并且?guī)椭�我改掉這個(gè)壞毛病。

　　華xx

　　20xx年10月30日

　　2、作業(yè)沒交的檢討書

　　尊敬的'老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

　　3、不完成作業(yè)的檢討書

　　尊敬的語文老師：

　　我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。

　　眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。

　　其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

　　4、學(xué)生沒寫作業(yè)的檢討書

　　尊敬的老師：

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

　　錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

　　最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧! 此致!

英語檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為您的學(xué)生，我知道您多次告訴我們在考試中，一定要考出自己最真實(shí)的水平，可我卻沒有做好，在今天的英語考試中，我出現(xiàn)了作弊行為，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，這讓我的英語成績被取消了，而且我還給咱們班抹了黑�，F(xiàn)在，我感到格外的懊悔，我不應(yīng)該在考試中作弊�。】上Ш蠡谝哺淖儾涣诉@次事件的結(jié)果，為了證明自己改錯(cuò)的決心，我給您寫下了這份檢討書。

　　在今天上午的英語考試中，我抄寫了不少的英語單詞、短語在本子上，想在考試中靠著翻看本子來讓自己的英語成績變好點(diǎn)，但我的這種行為太幼稚了，也太明顯了，監(jiān)考老師一下就看出問題了，趁著我在翻本子時(shí)給我抓了個(gè)人贓并獲。作弊被發(fā)現(xiàn)后的我也不知道該咋辦，在看到周圍同學(xué)都訝異的望著我后，我心中的羞愧感一下子就涌上來了，隨后我的試卷就被收走并被趕出了考場，我也知道這次的期末考試算是完蛋了。

　　之所以在本次的期末英語考試中作弊，還是因?yàn)樽约旱挠⒄Z基礎(chǔ)太薄弱了。在之前的每次考試，我的英語成績都給我拖了后腿，要是我能讓自己的英語成績再高點(diǎn)就好了，那我的排名就能在班上上升不少，可惜我從小就對英語沒興趣啊，導(dǎo)致了我在上英語課時(shí)也不太會(huì)去認(rèn)真聽課，所以英語成績也從沒有過起色。在這次期末考試前，我一直在想怎樣才能讓自己的成績變好點(diǎn)，這樣就不會(huì)被爸媽指點(diǎn)了，同時(shí)還能在家里過的舒服、自由點(diǎn)，于是在思來想去后，我決定在英語考試中作弊，畢竟只要我的英語成績再高點(diǎn)，那我就足夠考出一個(gè)不錯(cuò)的成績了。

　　現(xiàn)在，經(jīng)歷過這次作弊被抓住的慘痛教訓(xùn)后，我再也不敢有作弊的心了，作弊是對自己學(xué)習(xí)的'不負(fù)責(zé)任呀，而且也是對其他同學(xué)的嚴(yán)重不公平，所以我絕對絕對不會(huì)再發(fā)生作弊的行為了。等這次考試結(jié)束后，我也少不了爸媽的責(zé)罵，但是我對此沒有任何怨言，因?yàn)檫@都是我自己造成的，要是我不去作弊就好了，那就沒有現(xiàn)在的困擾了。最后，請老師您能諒解我這一次的作弊，我保證以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這些落后的課程都補(bǔ)回來，我不會(huì)再給您丟臉了，我要爭做咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，給您爭光！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

英語檢討書5

親愛的英語老師：

　　首先我要跟你說聲對不起，因?yàn)檫@次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！

　　讓我來分析分析沒考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。

　　我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)�？梢约娱L我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺、有愛心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書，可是有一天，我養(yǎng)了十幾年的小強(qiáng)被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì)想死去的'小強(qiáng)，最后導(dǎo)致我這次考試沒考好，啊！難道有愛心也是錯(cuò)嗎？��！人生真是讓人進(jìn)退兩難！��！我似乎已經(jīng)看破紅塵！

　　老師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過老師，我一定會(huì)努力的！If you give meachance，i’ll do my best！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

英語檢討書6

　　in this half, i get up on time every day, i think about life in schools for nearly two years. the school has deep feelings for the school in the future i will have a new look, in the schools, not to grade school and my class teacher was also dark. in terms of learning or other school i would come with strict demands on themselves, i will grasp this opportunity. it as a turning point in my life, hope that our teachers are the pillars of society, so i learn in the future life of the school's efforts to become more, not only taught us to learn the knowledge, but also to learn how to behave, who have committed such an error , for the expectations of parents for me is a tremendous blow to the parents hard-earned money so that we can live some of the superior than others, better himself so that we can input to the study. however, the mistakes i did go against the wishes of parents, but also the parents of a negative energy.

　　i am so ashamed. i believe that the teachers see this attitude can also be aware of this incident i have very strong attitude of repentance, i believe my heart to repent, i is not to challenge the teacher's discipline is a wrong step in life's own time, i hope the teachers can be forgiven for my mistake, i assure you that this matter will not have a second occurrence. for all this i will also further in-depth summary of soul-searching, i urge the teachers believe i can learn lessons and correct mistakes, the next thing to redouble their efforts to do a good job. also sincerely hope that teachers can continue to care for and support me, and my question about discretion.

英語檢討書7

尊敬的老師：

　　我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個(gè)惡果。

　　當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的'水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

　　也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白

　　丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

　　因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

　　下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！

　　檢討人：XXX

　　年月日

英語檢討書8

　　總結(jié)吧。為什么寫檢討？說來慚愧得很，自說自話在版上大出風(fēng)頭,水淹了Food,哎。真的不敢往下想了。說實(shí)在的，很感謝San讓我做個(gè)副手，幫著管理版務(wù)。雖然，只是個(gè)副手，但是做的挺快樂，也挺投入的，不僅僅因?yàn)榭梢詫W(xué)到東西，技術(shù)上的，更是能力上，也因?yàn)榭梢越o盡我所學(xué)幫助著灌水的，潛水的，特別是，當(dāng)food版人氣急竄，好幾個(gè)帖子上了十大，又在上被人爆。正是這樣一件件小事，算是一種自我價(jià)值的體現(xiàn)，我的人生價(jià)值也之于此。

　　當(dāng)然，我還有很長的路要走，無論是能力上，還是處事上的還有很多不足

　　。比如，做事莽撞，不負(fù)責(zé)任，這些都是一個(gè)個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要素是什么：集體目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)的統(tǒng)一以及隊(duì)員之間的相互信任，兩者缺一不可。特別是團(tuán)隊(duì)間的信任，那是一種“你做事我放心”的默契，那是一種隊(duì)員之間自然而然的分工和配合，那是一種團(tuán)隊(duì)賴以維系的東西。而對于個(gè)人而言，團(tuán)隊(duì)的信任就意味著一種承諾，或者說是一種責(zé)任。既然人們?yōu)榱斯餐�的目�?biāo)選擇了teamwork,人們也就無法逃避這樣一種對責(zé)任的兌現(xiàn)。當(dāng)然，也正是背上這樣一個(gè)責(zé)任的`十字架，人們的在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值才得以體現(xiàn)。“因?yàn)槿藗兿嘈盼�，所以我必須把任�?wù)完成”，看似很簡單的一句話，有些時(shí)候卻無法做到。這次水淹了Food，是一種責(zé)任缺失的，無住址，無紀(jì)律的表現(xiàn)�？梢钥吹讲粌H僅對于San造成了很多麻煩，也給food版帶來影響，很內(nèi)疚。是魯莽，還是粗心，不想找個(gè)理由來解釋

　　。只想說如果時(shí)間允許，以后我會(huì)做的更好的，雖說，年輕不是借口。在上混了N久，也算是個(gè)老鳥了。大四了，也老大不小了，青春不允許我們在生活的十字路口有更多的猶豫和躊躇，未來已交于

　　我們的手中，等待我們做出選擇，正如保羅.薩特所說：“每個(gè)個(gè)體都必須做出他的選擇，而且不得不對他自己的選擇負(fù)責(zé)”。無論將來的路怎么走。

英語檢討書9

尊敬的老師：

　　你好！

　　英語成績較差是自己進(jìn)入初中以后感到難以處理的問題，除了英語基礎(chǔ)差以外主要還是因?yàn)樽约簩τ趯W(xué)習(xí)這門科目沒有太多興趣，盡管知道學(xué)好英語對以后的發(fā)展有著很大的幫助也難免在課堂上產(chǎn)生厭倦，前不久還因?yàn)樵谟⒄Z課上曠課導(dǎo)致被老師抓住以后批評，冷靜下來以后我不免對自己這次逃課的行為感到有些后怕。

　　至少我相信學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生若是愿意認(rèn)真聽講的話還是能夠得到老師的幫助，畢竟本著不放棄任何學(xué)生的老師自然會(huì)想辦法教好自己，但若是不認(rèn)真對待且僅僅將希望全部寄托于老師身上的話難免會(huì)讓對方感到力不從心，考慮到班上學(xué)生的人數(shù)這么多又怎能讓老師估計(jì)到全部呢？實(shí)際上我應(yīng)該為逃課這種拖班集體后腿的行為感到慚愧才行，若不是自己對英語不夠重視的話也沒有這個(gè)膽量敢于逃課，實(shí)際上逃課這樣的行為除了讓自己的成績越來越差以外毫無用處，而且若是因?yàn)樘诱n引起英語老師的反感可就有些得不償失了。

　　遙想上次考試中自己慘淡的英語成績應(yīng)當(dāng)吸取足夠的教訓(xùn)才行，可是現(xiàn)如今自己這樣的表現(xiàn)又怎么對得起當(dāng)初考試過后對老師的承諾呢？這種屢教不改甚至于逃課的行為實(shí)在是令人感到慚愧，但是僅僅將承諾掛在口頭上而不去實(shí)現(xiàn)的話只會(huì)讓老師看不起自己而已，而且伴隨著下次考試的到來又怎能因?yàn)樽约狠^差的英語成績拖全班的后腿呢？再聯(lián)想到這次英語課上逃課的行為不禁令人反思起這種行徑帶來的嚴(yán)重后果，至少我應(yīng)當(dāng)明白逃課的行為的確已經(jīng)觸犯到了老師容忍的底線了。

　　如果現(xiàn)在不對逃課的行為引起重視只會(huì)讓今后的自己陷入無盡的后悔之中，畢竟若是不認(rèn)真對待作為主要科目的英語將會(huì)在考試中失去多少分啊！所以在檢討完逃課的過失以后應(yīng)當(dāng)盡快投入對英語的學(xué)習(xí)中去，至少要通過努力從而在過去落下的英語進(jìn)度中趕上其他同學(xué)的步伐才行，而且事后的自己也應(yīng)當(dāng)和英語老師道歉才算對得起對方認(rèn)真講課的`勞動(dòng)成果，只有做到在課堂上尊重老師才能夠從劃分的重點(diǎn)之中掌握相應(yīng)的知識(shí)。

　　逃課這種既不尊重老師又嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的行為還是不要再做了，而且我也應(yīng)當(dāng)在接下來的時(shí)間中好好學(xué)習(xí)英語才能彌補(bǔ)過去虛度的光陰，即便是為了辛苦工作的父母也應(yīng)該不讓老師教導(dǎo)的心血白白浪費(fèi)才行，若是因?yàn)橛⒄Z成績較差導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響的話可就有些得不償失了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

英語檢討書10

尊敬的老師：

　　今天的英語課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來XX，真是極其不該。這樣的`行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

　　我的這一行為，對不起XX，對不起XX，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干、班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　優(yōu)良，學(xué)世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。學(xué)生，為我校我班、隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　XXX

　　年月日

英語檢討書11

　　the mistakes that he would like a lot of things, reflect on a lot of things that they are very remorseful, very air itself committed to the iron law school, but also a profound understanding of the seriousness of their mistakes, committed by their own error is a shame.

　　schools in a school on the repeated injunctions, has repeatedly stressed that school discipline school to remind students not in violation of school rules, but i did not, then schools and teachers in mind, there is no attention to the teacher to say, there is no emphasis on the promulgation of the important issues in schools, as if they were heeded, these should not be. is also a lack of respect for teachers. teachers should bear in mind that in mind, then, the school discipline school rules promulgated minds.

　　after that, i would like to cool for a long time, the mistakes i have not only brought trouble to their own, held up their own learning. such an act and i also created the school and its adverse effects, damage to the school's management system. in the middle of the students also led to adverse effects. since i am a person's mistakes, it may cause other students to follow, the impact of class discipline, grade discipline, the discipline of the school is also a kind of destruction, but also have great expectations of their teachers and parents is also a types of injury, as well as other students in an irresponsible parent.

　　each school will wish to see their students achieve high academic achievers, all-round development and establish a good image, but also to make our schools have a good image. students have every hope that a good school for their own learning environment to study and life. including myself, have to have a good learning environment, but a good learning environment that we have to rely on common maintenance to set up and i myself have made a mistake this time to undermine the school environment that is should not, if the students do each and every mistake, then there is no formation of a good learning environment for students violating school regulations should also be given punishment.

　　i stayed two weeks at home, and own a lot, but also realize that they committed a very serious mistake, i know, cause such huge losses, i should have for their own pay for the mistakes, i am willing to bear although it is the responsibility can not afford, especially for major colleges and universities in the education of people in this error should not shirk its primary responsibility.

　　i accept criticism in good faith and are willing to accept the deal given by the school.

　　excuse me, teacher! i made a serious question of principle. i know who my teacher is very angry school. i also know that the students did not breach regulations, not inconsistent with discipline and do their own thing is a basic responsibility, but also the most basic obligations. but i did not even do the most basic. now, made a really big mistake, i am deeply deeply regret it. i will take this incident as a mirror and discipline at all times conduct themselves and their criticism and education, and consciously accept supervision. i would like to know shame and alert, to know shame and to forge ahead, to remedy the situation of shame as a driving force, to study hard.

　　i have to go through this incident, to raise awareness of my thoughts, and strengthen accountability measures. or would like to make their own learning, learning for me to be the most important for the survival of future employment are very important. i can see now is very small, i still have the ability to fight. i would also like to fight once again to work hard in the hope that a good teacher to give me an opportunity to students, i will turn over, and really serious to learn, as full of life, this course at home is also delayed, schools the courses have been very tight and very hard to learn, learning to live in the future, i will learn, the classes are making an effort to hurry up.

　　just remember to enter the school, class and sub-class of teachers have high expectations of me, can learn to accept, but in discipline problems in schools under the iron law of the repeated injunctions, in school discipline and strict environment regulations i committed such a serious mistake, the school should be punished to me, and i do not know how many times saying, principals, teachers, i was wrong, i was wrong. mom, dad and i are wrong, i was wrong.

英語檢討書12

　　期中考試結(jié)束了，考試結(jié)束后，我對我任教的班級(jí)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析，隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來教學(xué)方面所取得的成績，同時(shí)也指出了考試中暴露出來的教學(xué)問題，要求老師立足崗位，踏實(shí)教學(xué)，提高質(zhì)量意識(shí)。

　　1.從學(xué)生來看，就是學(xué)生的層次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生，考試基本上都考出了好成績。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強(qiáng)，不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，他們往往沒有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語的學(xué)習(xí)上存在許多不足：比如，聽說讀寫的能力較差，學(xué)習(xí)沒有興趣，掌握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成績不盡人意。

　　2.其次，從試卷上分析，本次試卷印刷質(zhì)量不佳，很多圖和單詞看不清楚，而且卷子本身錯(cuò)誤較多，由于考試時(shí)間短，我兼顧的班級(jí)較多，我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤，四年級(jí)最后一題“正確的用F錯(cuò)誤的用T”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的，而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做，造成全部失分，如果這個(gè)題目沒有問題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)該可以到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多，但是由于個(gè)別外地生從來沒接觸過英語拉分較嚴(yán)重，所以造成平均分不高，今后應(yīng)對于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來。

　　五年級(jí)的聽力部分，多次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的`問題，此類題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是還是很多同學(xué)出錯(cuò)，經(jīng)過這半學(xué)期，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽講效率不是很高，很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著老師走，總需要提醒，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的，要靠日積月累，今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課效率和思維上的靈活性。

　　后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真背單詞，考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題，認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)該沒有問題。

　　3.從教師來看，由于我教齡尚淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠，有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力，今后的教學(xué)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

　　總之，我相信：只要我們揚(yáng)長避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，就一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

檢討人：

　　日期：20xx年XX月XX日

英語檢討書13

尊敬的英語老師：

　　對不起！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

　　這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

　　老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的'說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

　　XXX

　　年月日

英語檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天的事情我感到很慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊借給xx。我當(dāng)時(shí)并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊借給了她。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，xx借給xx的生物練習(xí)冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法�？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的，借生物練習(xí)冊的事是事實(shí)。

　　我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的'胡言亂語，希望這不是真的。當(dāng)老師您說要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

　　走出了校門，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對的事情，能原諒我的做法！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年2月22日

英語檢討書15

尊敬的XXX：

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

　　學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

　　以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：

　　1. 每天讀英語課文，十次或五次。

　　2. 每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

　　3. 每天聽寫課文，直到會(huì)默為止。

　　4. 上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

　　5. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。

　　6. 認(rèn)真完成作業(yè)。

　　7. 不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。

　　8. 回到家里預(yù)習(xí)。

　　9. 將家長買來的練習(xí)認(rèn)真地完成。

　　10. 請一個(gè)家教，讓他把我的.英語成績提高起來，多給我講講語法的知識(shí)。

　　11. 睡覺前，想想英語課講了什么。

　　我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!

　　我…

　　我一定要好好學(xué)英語，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

　　今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

　　現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在，大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過程，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

　　我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

　　希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

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